產險公司代碼表的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

國立嘉義大學 管理學院碩士在職專班 吳宗哲所指導 林育賢的 產險業推動「信用卡輔助持卡人身分驗證平臺」之研究-以C產險公司為例 (2020),提出產險公司代碼表關鍵因素是什麼,來自於信用卡輔助持卡人身分驗證平臺、信用卡授權書、產物保險、保險費。

而第二篇論文國立高雄師範大學 成人教育研究所 韓必霽所指導 盧美娟的 從無人載具科技創新實驗條例論監理沙盒與法規鬆綁 (2020),提出因為有 法律風險管理、自駕車、無人巴士、成人教育、樂齡、跨機關的重點而找出了 產險公司代碼表的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了產險公司代碼表,大家也想知道這些:

產險業推動「信用卡輔助持卡人身分驗證平臺」之研究-以C產險公司為例

為了解決產險公司代碼表的問題,作者林育賢 這樣論述:

保險費的收取是保險公司重要的工作項目之一,在信用卡普及和許多利多的因素下,導致保戶會使用信用卡繳交保險費。保險公司最常使用的方式就是收取信用卡授權書,但是,部分業務員的粗心偶而會發生繳錯保單的情況,因此,金融監督管理委員會要求自110年1月1日起使用信用卡繳交保險費需要驗證持卡人身分,所以信用卡輔助持卡人身分驗證平臺就此誕生。信用卡輔助持卡人身分驗證平臺的推行,改變了原本信用卡繳費的方便性,持卡人必須提供更多的個人資料給保險公司,導致部分保戶無法配合及反彈的聲音。此研究在於不違反政策和客戶繳費的方便之間取得平衡點,以提供給保戶更安全及方便的信用卡繳費。

從無人載具科技創新實驗條例論監理沙盒與法規鬆綁

為了解決產險公司代碼表的問題,作者盧美娟 這樣論述:

5G所啟動的智慧生活運用中,以智慧交通和自駕車等無人載具與吾人日常生活最為相關。參考金融監理沙盒理論,我國於2018年12月19日公布「無人載具科技創新實驗條例」,鼓勵各種形態無人載具科技之研究,以期建構安全且完善之創新實驗環境,並促進產業技術及創新服務之發展。該條例將法規鬆綁明文化,迄2021年6月已有9個實驗申請核准通過;除本條例外,我國另有「國家重點領域產學合作及人才培育創新條例」公布施行,將監理沙盒應用於高等教育。然而,監理沙盒究何所指?是否只要有法規鬆綁或試辦某項新措施即可稱為監理沙盒?如果監理沙盒係源於風險管理,則以法律風險管理角度檢視,無人載具監理沙盒的內涵為何?實驗申請者以其

實務經驗,如何看待本條例企圖建構的友善實驗法規環境?成人教育能從監理沙盒得到何種啟示?本條例施行迄今,缺乏司法裁判等實務見解可作為研究資料,故藉由與實驗申請者進行半結構式訪談,以找出上開問題之答案。訪談後發現,受訪者認為本條例豁免行政責任之法規鬆綁妥適,亦能接受民刑事責任未鬆綁;受訪者認為本條例最長4年的實驗時間是足夠的,且實驗時間為3個月的受訪者亦認為實驗時間足夠;另外對於退場機制部分,受訪者大多肯認主管機關三種權限,並認為廢止實驗核准是其中最嚴厲的手段;就安全議題部分,受訪者認為本條例之安全規範是足夠的,且實驗進行中環境安全的維護舉措很充分,但是對於實驗申請時,審查會議對於安全的假設與要求

部分,大多認為可以再寬鬆,以免製造其實驗進行的負擔;就鼓勵研發與應用部分,受訪者認本條例係鼓勵性質,無罰鍰規定非常妥適,而受訪者對於其創新實驗的技術變革皆能具體描述內容,且對其創新實驗的優勢或強項,多能有所掌握,對於無人載具的社會影響多偏重於公車駕駛勞動力之解決。訪談時受訪者多人提及保險的問題,經查目前市面上自駕車測試險之不保條款,例如車上未配置人員,顯然與無人載具實驗之本旨不符,使得實驗申請人無法於實驗之初藉由保險以轉嫁風險,於事故發生時亦無法藉由保險以填補風險,建議明文規定無人載具之保險種類、理賠範圍與保險金額,俾便實驗申請人可安心進行實驗,尤其是風險較高的載客實驗。就法規部分,受訪者另就

本條例提出其他修法建議,例如資安問題等,研究者則建議未來無人載具正式立法時可就不同場域載具分別規定,本條例行政責任法規鬆綁、主管機關法令遵循輔導機制、無罰鍰規定可作為其他國家實施無人載具監理沙盒之參考。而監理沙盒具有跨機關協調機制明文化及法規鬆綁之優勢,成人教育之重要範疇或創新作為,例如高齡教育跨機關協調機制與法制化、樂齡學習中心與社區關懷據點之結合、托老又托幼的代間學習、人力資源發展之政策等議題,因同一事項涉及不同主管機關以及多數權責機關,如因事權不統一導致資源浪費,又因為法規限制而使參與者忌憚行政罰之法律效果不敢積極作為,則可考慮借助監理沙盒之優勢,運用跨機關協調機制及法規鬆綁之效果,突破

機關本位以及法令束縛,讓參與者得以在風險被控管的友善法規環境中,致力於各項成人教育理念之實踐。本研究最後建議未來研究者可就上開成人教育議題進行法規盤點,運用監理沙盒提出可能方案,並探索吾人面對變革的思維與風險管理。