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琉璃55集劇情的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦列當度,嘉安,許思庭,破風寫的 我們迷上港劇 可以從中找到所需的評價。
淡江大學 中國文學學系碩士班 馬銘浩所指導 陳韻心的 日系動畫製作對霹靂布袋戲的影響―以《東離劍遊紀》為研究對象 （2019），提出琉璃55集劇情關鍵因素是什麼，來自於霹靂布袋戲、日系動漫、布袋戲、通俗藝術、東離劍遊紀。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 表演藝術研究所 梁志民所指導 陳冠吟的 原創音樂劇《回家的路》劇本創作暨詮釋報告 （2014），提出因為有 都市原住民、原住民神話、百步蛇傳說、音樂劇劇本的重點而找出了 琉璃55集劇情的解答。
我們迷上港劇
為了解決琉璃55集劇情 的問題，作者列當度,嘉安,許思庭,破風 這樣論述：
在互聯網還未發達的時候，香港只有寥寥幾家的免費電視台。那個年代，找娛樂就這麼簡單，大家日間辛勤工作，下班後就趕著回家追看電視劇；那些日子，電視劇實在成為一股讓人瘋狂的熱潮，也為大家帶來一種單純的熱情、一點點茶餘飯後的聊天話題。 當時的電視劇種類繁多，有改編自著名的古代武俠小說的，農村為題材的民初故事的、史詩式大時代底下小市民軼事的、超現實科幻或穿越時空幻想式的、搜羅都市傳說中怪異離奇事件的靈異片、吸引年輕一代的青春喜劇、甚至是大膽創新的監製嘗試破格的另類題材創作等等。 出色的演員也憑著其個人魅力，將角色發揮得淋漓盡致，重複的一些對白，往往成為膾炙人口的金句，讓一眾打工仔
以這些代表性的字句打招呼、宣洩一下沉悶煩鎖工作的情緒，成為一個又一個時代特別的回憶。因為這些劇不少也有好幾十集的，主題曲每晚會從家家戶戶中響起，一播便可能一個多月，累積下來也成就了不少年代的名曲，其歌詞精湛，歌手演譯情感豐富到位，聽其歌即有如劇情畫面躍然浮現。後來電視劇都再賣到海外市場去，更讓分散各地的華人能擁有共同的視聽回憶。 幾位香港作者，來自不同的年齡層，曾經是他們那個年代的「電視精」，在這個物換星移、個人主導更強的互聯網和多媒體年代，跟大家回味一下從前「大台設定節目時間，民眾擔凳仔等開場」的歲月中一些大小作品，是為對那些年的巡禮和致敬。
日系動畫製作對霹靂布袋戲的影響―以《東離劍遊紀》為研究對象
為了解決琉璃55集劇情 的問題，作者陳韻心 這樣論述：
臺灣人文歷史的發展中，身為通俗文化之一的布袋戲占了相當重要的一部分。在現今演出的布袋戲團中，霹靂布袋戲具備完善的製片系統與流程，且具一定知名度，更嘗試與日本的動漫產業合作，拍攝出足以打入動漫圈、引起日本人興趣的布袋戲。本文議題由此發想藉由：布袋戲發展現況、日本動漫對布袋戲製作的影響、《東離劍遊紀》對布袋戲的影響、布袋戲的跨域推廣等，四大面向進行討論。 全篇論文以爬梳歷史為始，了解布袋戲在臺灣的發展，並了解布袋戲在臺灣的演出現況。進一步針對本文研究對象霹靂布袋戲的傳承起源，進行系統性的分類與整理。因《東離劍遊紀》為中日合作的布袋戲，故以參與合作的日本團隊成員切入，理解日本動漫圈在製作動畫
上的特質。其後藉由《東離劍遊紀》與霹靂系列的比較，試圖整理出《東離劍遊紀》的獨特之處，並進一步觀察《東離劍遊紀》對於霹靂系列在製作與演出上的影響，以及《東離劍遊紀》成功跨與推廣的因素。藉由上述研究，試圖剖析布袋戲在影音傳媒與網絡媒體急速發展的時代轉型的方向有哪些，重新探究布袋戲創新與鼎革的可能性。
原創音樂劇《回家的路》劇本創作暨詮釋報告
為了解決琉璃55集劇情 的問題，作者陳冠吟 這樣論述：
在臺灣一九六零年代起，大量原住民青年離開原鄉來到都市生活而成為「都市原住民」，劇本《回家的路》背景便是發生在此時期，講述著三個分別來自不同部落的原住民少女在高雄紡織工廠裡工作，她們都有著對家鄉的思念、對愛情的期待，對未來生活的憧憬。在山下生活的期間，她們遇到了心儀的對象，卻有著跟自己不同的文化背景以及身分，在肩負著文化傳承的重擔下，到底是該選擇勇敢面對責任？還是選擇遺忘自己過去的文化，只為了自己想要得到的愛情？本劇本除了探討原住民文化在時代變遷下的式微，更利用原住民神話傳說中所傳遞的訊息，來探討現代人在追求夢想之餘，是否因為慾望高漲而強求不屬於自己的事、物，而失去了原本單純的自己。《回家的路
》全劇加上尾聲共有八場，預估演出時間為九十分鐘。此一創作以音樂劇劇本為創作模式，並以原住民神話傳說為劇情主要架構，呈現手法以表現當時的現實生活為主，而劇本中角色心理狀態則顯示出整個核心價值。此論文除劇本創作外，還運用理論分析作為創作依據以及角色的詮釋方法。 本論文分為兩個部分，第一部分主要探討文獻，章節劃分如下，第一章「緒論」敘述創作與研究的動機、目的以及限制範圍。第二章「原住民百步蛇傳說之探討」，主要探討排灣族、魯凱族、布農族這三族間百步蛇傳說的關聯性，與對後世的影響。第二部分主要在敘述劇本創作的取材以及詮釋上的分析，第三章「創作方法」，針對於本劇所運用到的百步蛇傳說故事提出創作取材的部分
，並結合了哪些原住民文化，再來說明創作的主題及劇本情節。第四章「表現技巧」將劇本中所創造的角色從性格、動作與衝突進行說明，最後針對本劇本的歌詞說明創作素材，並進行歌詞分析，使得詮釋角色上更為完整。