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牙線棒的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦明琪minchi寫的 我的乳牙好朋友 和學習樹研究發展總部的 學習樹系列套書:四年級(健康X數學)都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自小天下 和五南所出版 。

中臺科技大學 護理系碩士班 劉新莉所指導 陳宜蓁的 口腔按摩介入對居家個案口腔清潔之成效 (2020),提出牙線棒關鍵因素是什麼,來自於口腔按摩、口腔清潔、口腔照護、居家個案。

而第二篇論文高雄醫學大學 口腔衛生學系碩士在職專班 黃曉靈所指導 李婕庭的 社區高齡者牙根齲齒與齲齒經驗指數之相關影響因素探討:以屏東市為例 (2020),提出因為有 高齡者、牙根齲齒、齲齒經驗指數、危險因子的重點而找出了 牙線棒的解答。

最後網站牙線VS 牙線棒 - 澄禾牙醫診所則補充:正確的牙線使用,在清完一個牙縫之後,靠左右手手指捲動,帶出乾淨的一段牙線,確實做到清潔下一個牙縫。牙線分為含蠟與不含蠟,一般含蠟牙線因為表面光滑,較易從齒間縫隙 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了牙線棒,大家也想知道這些:

我的乳牙好朋友

為了解決牙線棒的問題,作者明琪minchi 這樣論述:

  讓孩子在討厭刷牙前,先和乳牙成為好朋友,   比講再多保健牙齒的大道理來得有用!   一本讓孩子愛上照顧牙齒、充滿豐富乳牙知識的   超可愛乳牙照護繪本!     讓無數台日韓爸媽產生同感、   好氣又好笑的人氣育兒繪本《寶寶這種生物》   作家明琪minchi最新力作   ★家庭必備幼兒乳牙照護繪本   ★兒童牙科醫師  楊善淳乳牙照護專文推薦     「叩叩叩!」   「你好,我是乳牙寶寶,很高興認識你!」   這天,乳牙寶寶來敲門,   你已經做好準備要照顧他們了嗎?     乳牙是陪伴孩子健康成長最重要的好朋友,

  健康的乳牙能提供恆牙一個優良的發育環境,   千萬不要忽略了照護乳牙的重要性喔!     作家明琪minchi在《我的乳牙好朋友》中   創造出許多獨特、可愛的角色,   例如:繫著圍兜、戴著嬰兒帽、表情呆萌的乳牙寶寶們,   還有潔牙三人組──牙刷哥哥、牙膏弟弟、牙線姐姐,   甚至是成群結隊、蹦蹦跳跳又嘰嘰叫個不停的蛀牙菌,   都成功吸引住孩子目光,讓人印象深刻。   而擬人化的乳牙寶寶到鞋店挑選鞋子、   將食物戴在頭上裝飾的變裝秀等單元,   更拉近了孩子和乳牙的距離,   讓孩子彷彿真的和乳牙寶寶成

為好朋友般一同玩耍。     書中也包含了為什麼會蛀牙?如何防止蛀牙?如何清潔乳牙?   乳牙的排列、功能、構造、生長時間、換牙時間等等   關於乳牙的豐富知識與乳牙照護的重要觀念。     許多父母在幫孩子照顧乳牙時,   遇到最大的困難就是孩子抵死抵拒刷牙這件事,   那是因為孩子的口腔本來就很敏感,   與其威脅利誘、耳提面命、曉以大義……   不如親子一起輕輕鬆鬆的坐下來,   從這本《我的乳牙好朋友》開始和乳牙寶寶培養感情,   自自然然的讓孩子萌生照顧乳牙寶寶的心,   讓照顧乳牙寶寶變成一件親子共同合作

、開心的事情!   *有注音

牙線棒進入發燒排行的影片

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口腔按摩介入對居家個案口腔清潔之成效

為了解決牙線棒的問題,作者陳宜蓁 這樣論述:

背景:居家失能的口腔清潔主要依賴照顧者協助,但長期臥床或有鼻胃管個案無法配合張口將影響照顧者執行口腔清潔的成效。方法:本研究採單盲控制實驗設計,以北部某地區教學醫院附設居家護理所服務之個案進行收案,選定住家為實驗組增加口腔按摩,醫院附設護理之家為對照組,提供相同軟毛小刷頭牙刷、牙膏、牙線棒、牙間刷、口腔海綿刷,以保持標準化。收案後由研究者依照書面資料內容,以個案或主要照顧者聽得懂的語言逐一講解並親自示範口腔清潔及口腔按摩,之後請主要照顧者回覆示範,整個過程需花費15~20分鐘,介入後長達12周。實驗組介入貝氏刷牙方式指導、口腔清潔工具操作指導、口腔按摩技巧指導,對照組介入貝氏刷牙方式指導、口

腔清潔工具操作指導。研究測量工具包括:個案基本資料、口腔檢查紀錄、口腔張口度、牙菌斑指數、口臭程度。結果:本研究共收案38人,實驗組有17人,對照組有21人;實驗組在按摩介入後最大張口度、牙菌斑指數、口臭程度較按摩前呈現顯著改善,口腔張口程度可由11.65mm提升到20.71mm(p=0.001),牙菌斑指數可由98.04%降低到59.74%(p

學習樹系列套書:四年級(健康X數學)

為了解決牙線棒的問題,作者學習樹研究發展總部 這樣論述:

  配合國小課綱,小學生課外閱讀最佳選擇   系列書特色:   1全書彩圖印刷,吸引孩子閱讀。   2圖文對照、有趣的漫畫,增加學習興趣。   3.內容精心設計,循序漸進,輕鬆學到各種知識。   內容主要以Q&A方式針對國小中年級學生對生物、數學、健康的疑問之處,做出解答。  

社區高齡者牙根齲齒與齲齒經驗指數之相關影響因素探討:以屏東市為例

為了解決牙線棒的問題,作者李婕庭 這樣論述:

背景:隨著人口結構的變化,高齡人口逐年增加,齲齒與牙根齲齒為高齡者常見的口腔疾病,而造成齲齒或牙根齲齒的原因則有多種相關影響因素。目的:探討社區高齡者牙根齲齒及恆牙齲齒經驗指數的相關影響因素。研究方法:本研究採取橫斷性研究設計,於屏東市社區對100位高齡者進行口腔檢查,記錄牙根齲齒及恆齒齲齒經驗指數,使用問卷調查基本人口學、疾病史、危險習慣、口腔保健知識、態度、行為,環境因素及飲食狀況。使用多變項線性迴歸分析牙根齲齒顆數、恆齒齲齒經驗指數的相關影響因素,使用多變項邏輯斯迴歸分析牙根齲齒的相關影響因素。結果:與牙根齲齒相關之影響因素:定期牙科回診(無vs.有) (OR=3.1 ; 95% CI

=1.16, 8.74),P值0.024;與牙根齲齒顆數相關之影響因素:社區高齡者教育程度(國中以下vs.國中以上) (β=-1.58;95%=0.49, 2.67),P值0.005,心血管疾病(有vs.無) (β=1.52;95%=0.22, 2.82),P值0.015;與齲齒經驗指數相關之影響因素,與DT相關:教育程度(國中以下vs.國中以上) (β=1.80 ; 95% CI=0.56, 3.03),P值0.005,心血管疾病(有vs.無) (β=2.09 ; 95% CI=0.41, 3.77),P值0.015,嚼檳榔(有vs.無) (β=3.26 ; 95% CI=0.48, 6.0

3),P值0.022;與MT相關:教育程度(國中以下vs.國中以上) (β=7.18 ; 95% CI=1.99, 12.38),P值0.008,口腔有問題選擇就診(不是vs.是)(β=6.62 ; 95% CI=0.36, 12.88),P值0.039,含糖飲料飲用時間(5分鐘內vs.15-30分鐘以上) (β=-8.84 ; 95% CI=-13.98, -3.69),P值0.001;與FT相關:年齡(75歲以上vs.65-74歲) (β=2.63 ; 95% CI=0.45, 4.80),P值0.020,攝取零食(有vs.無) (β=2.02 ; 95% CI=-0.45, 4.50),

P值0.035。與DMFT相關:教育程度(國中以下vs.國中以上) (β=4.83 ; 95% CI=1.38, 8.27),P值0.006,刷牙時間(2分鐘含以下vs.2分鐘以上) (β=3.26 ; 95% CI=0.30, 6.22),P值0.031,使用牙線棒(無vs.有) (β=5.20 ; 95% CI=2.15, 8.25),P值0.001。結論: 造成高齡者牙根齲齒的影響因素與教育程度、心血管疾病及定期牙科回診行為相關。齲齒經驗指數的影響因素則與高齡者的教育程度、心血管疾病、嚼食檳榔、口腔保健行為及飲食習慣有相關。