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無奈日文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦楊雲萍,王春子寫的 冷不防(隨書附別冊) 和三浦しをん的 強風吹拂(二版)【平裝雙面書衣愛藏版】都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自國立臺灣文學館 和漫遊者文化所出版 。

南華大學 傳播學系 張裕亮所指導 蕭美智的 日本動畫電影《聲之形》再現的校園霸凌文化 (2021),提出無奈日文關鍵因素是什麼,來自於校園霸凌文化、修復式正義、自我概念、聲之形。

而第二篇論文南開科技大學 福祉科技與服務管理所 陳欣蘭所指導 詹志偉的 中高齡者面對其子女殺子自殺未遂的心路歷程之探討 (2021),提出因為有 中高齡者、家庭壓力、家庭危機、殺子自殺、悲傷五階段的重點而找出了 無奈日文的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了無奈日文,大家也想知道這些:

冷不防(隨書附別冊)

為了解決無奈日文的問題,作者楊雲萍,王春子 這樣論述:

風雨中前進的力量,戰火下的蒼生群像     繪本《冷不防》以臺灣文學家、歷史學家楊雲萍收錄於《山河新集》的六首詩作〈風雨中〉、 〈冷不防〉、〈裏巷黃昏〉、〈市場〉、〈菊花〉、〈鳥〉為基礎,國立臺灣文學館特別邀請繪本作家王春子就楊雲萍的戰爭詩進行重新改編、繪圖,創作出跨越年齡限制,適合一般民眾、親子共讀的戰爭詩繪本《冷不防》,推廣臺灣文學作品。      為使一般大眾也能感受、理解二戰時期,以美國為首的同盟國飛機對日本統治下的臺灣發動的空襲,臺灣曾被轟炸的歷史、當時人民的生活背景,繪本從楊雲萍與女兒之間的親暱互動出發,描繪父女相伴走過戰爭的情感,以及詩文使用於日常生活中的幽

默與深刻。王春子的繪本創作帶我們穿越時空,回到戰爭時期的臺灣街道,一窺繁華而枯榮的巷弄窄縫、蕭條無肉的市場、庶民百姓的真實生活,冷不防大地哄響,石頭也疼痛得喊叫出來⋯⋯     《冷不防》的圖畫細膩地刻劃出戰火下的蒼生群像,述說戰爭忽然襲來,令人措手不及的倉皇時刻,玻璃窗破裂、菊花瓶搖晃,脆弱時代下人們躲避戰火的心境與故事。願我們永不遺忘楊雲萍詩句中的警醒與希望:     「⋯⋯暴風雨後要前進,要想念暴風雨後要來的前進。」——楊雲萍,〈暴風雨之後〉(1943.7.22)     隨書含別冊專文:蔡易澄,〈楊雲萍與他的戰爭時代〉   別冊專文透過「以後的人還會記得嗎?

」、「風雨中:世界將要陷入混亂」、 「部落生活:決戰時期的派遣作家」、「鳥:敵人從空中降臨」、「史家詩人:記住臺灣的承諾」五個章節,描寫楊雲萍的生命歷程及創作關懷;並以簡明扼要的歷史年表羅列出楊雲萍置身於戰火下的時代背景。   共同推薦(依姓氏筆畫排序)     林世仁|童話詩人   林蔚昀|作家   海狗房東|繪本工作者   夏夏|詩人   許雪姬|中央研究院臺灣史研究所所長   游珮芸|兒童文學研究・創作者   藍劍虹|臺東大學兒童文學研究所副教授   推薦文摘     「伊講伊歷史研究ê成績通人知,伊是詩人這面ê才情 koh-khah

值得重視,《山河》詩集,婉曲表現了伊『豪邁、孤高、南國の風和と世事』。」 ——許雪姬|中央研究院臺灣史研究所所長       「楊雲萍遺留近八十年古樸詩句的重新改編之中,讀到一種時代襲來的無奈感傷,以及,屬於臺灣的淡泊微笑。」——蘇碩斌|國立臺灣文學館館長     「〈菊花〉、〈鳥〉兩篇,僅僅鎖定在玻璃窗、花瓶等眼界內能觸及的事物,情感被壓縮成瞬間的體悟。這種微觀體現了戰爭時代的感官——不知道明天是否還活著的自己,只能看顧當下,不敢設想未來。」——蔡易澄|臺灣文學研究者

無奈日文進入發燒排行的影片

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【挑戰】一星期不睡覺的後果
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9個適合上班族的副業選擇?
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自卑的七種表現,你中了幾個?
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如何有效地引導人說出某句話?
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5種最令人討厭的麻煩客人!
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陷入邪教的人有什麼特徵?
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夜貓族必看!睡眠不足的5大危害?
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太刺激了!人生總要試一次的事
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揭露日本上班族酒局文化!?
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無法結婚的人的5個典型特徵
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領域展開!? 社畜迴戰第一話 ~ 詛咒
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患上糖尿病的可怕後果?
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該離職了嗎?5個你該留意的職場訊號!
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工作辛苦時的10種應對方法!
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你公司可能有的「社內尼特族」!?
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在日本兼職竟然能拿到XX費!?
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心很累?壓力過大的4種表現
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職場揭秘!日本企業的洗腦早會文化
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真黑暗!解構黑心企業的糧單
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日本的「就活」超黑暗?!
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令人意想不到的5條日本勞動法
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有錢人VS窮人的10個區別
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5點判斷是否酒精上癮
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5招讓你輕鬆減壓!第1招超有效
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初入職無可避免要做雜活?
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死前會後悔的6件事
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5個黑心企業的面試特徵!
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辭職前必看!離職後可能會遇到的問題?
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女生心情不好,這3招超有效!!(戀愛學|情商|撩妹)
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日本動畫電影《聲之形》再現的校園霸凌文化

為了解決無奈日文的問題,作者蕭美智 這樣論述:

  校園霸凌問題一直是普遍存在的社會問題,受到大眾的極大的關注。因此教育部在每學期第一週推動友善校園週,以學生為主體,共同營造友善的校園生活環境,降低校園霸凌的發生。並成立『橄欖枝中心』,由專業人員組成的非營利組織,透過「和解」的方式解決衝突,必須有「心理層面的轉換」為基礎,被害人心裡只有放下心中的陰影,才算是真正釋懷,才能符合「修復式正義」的精神。  本研究論文援引符號學、鏡頭分析,從電影文本向度分析《聲之形》這部日本動畫電影中再現的校園霸凌文化之現象並從《聲之形》電影裡,探討面對校園霸凌時,先由主角個人本身自我概念的變化開始分析,接著擴大到師長及旁觀者的態度影響的層面,最後是整個團體的和

解過程,透過面對面、重建、修補、包容,每個人都能重新審視自己,放下心中的芥蒂,敞開心胸接納對方,實踐修復式正義的精神,也是校園霸凌事件最理想的處理方式。

強風吹拂(二版)【平裝雙面書衣愛藏版】

為了解決無奈日文的問題,作者三浦しをん 這樣論述:

跑步究竟是什麼? 你,為了什麼而跑?     ◆直木賞名作家三浦紫苑費時六年採訪、創作之超大型代表作!   ◆改編同名漫畫、電影、廣播劇、舞臺劇、動畫,全面攻佔日本出版界與影視、表演界!   ◆2007年本屋大賞第三名!亞馬遜讀者★好評數最高!讀者感動好評按讚至今!   ◆日本知名藝術家山口晃「大和繪」原版書封X台灣名漫畫家阮光民「人物設定」     ★   雜牌軍是要怎麼跟名牌大學比啦!   但是清瀨說:長跑不是比速度,而是比心裡放什麼東西     弱校有弱校的風格,   我們要的,可不只是冠軍!   ★     看漫畫、打麻將、睡覺、吃火鍋……然後,跑217公里?   這是什麼神展開的

人生啦?!     破爛公寓「竹青莊」裡十名怪咖組成的雜牌軍,一群被趕鴨子上架的烏合之眾,竟想挑戰日本最古老、難度最高的「箱根驛傳」──全日本大學生心中最熱血的戰場!     竹青莊房客心裡異口同聲OS:沒辦法,因為清瀨說:「讓我們一起攻頂吧!」(顯示為無奈、不甘願狀)     清瀨一定瘋了!這可不是那種阿公阿嬤也能報名、隨時可以棄權納涼的慈善盃路跑,而是來回長達217.9公里的巨型大隊接力賽!喔不,他是認真的!為此他還從路邊撿回偷麵包練跑步(誤)的大一學弟藏原走,終於湊成十人參賽……     竹青莊成員:一對白目又聒噪的雙胞胎+不當明星很可惜的俊帥漫畫宅男+尼古丁中毒的萬年留級生+通過司法考

試的毒舌菁英+熱愛日本文化的黑人留學生+綽號神童的老實好青年+百發百中的猜謎王……     這一群怪咖,長年來毫不客氣拿人家(清瀨灰二)的、理所當然吃人家(清瀨灰二)的,殊不知自己正一步步落入人家(當然就是清瀨灰二)暗中設下的陷阱,最後不得不踏上全力以赴跑到吐的不歸路……     「驛傳」源自古代傳令制,「驛」即官道上每隔一段固定距離設置的「驛場」,從早年以「驛馬」代步傳令,到後來演變為「飛腳」,由人快步傳遞。     「驛傳」接力賽,象徵著一種使命必達的精神,每一棒跑者的心中只有一個念頭:不計任何代價,將身上的「接力帶」傳到下一棒夥伴的手中。驛傳,少了任何一個夥伴都不可能達成。     跑下

去!雖然只有一個人,卻又不是一個人!想見到夥伴,好想快點到那裡,跟夥伴會合……這樣的渴望,這輩子從來不曾如此強烈!     這支怪咖雜牌軍最後能否創造「箱根驛傳」史上的最大奇蹟?不到最後一棒,沒人知道答案!但他們這一路在汗水、受傷、爭執、迷惘中前進,竟不知不覺贏得世間所有人夢寐以求、人生難得的最大獎:愛與羈絆──三浦紫苑心中的最高創作原則!   各領域不約而同熱血按讚推薦     作家:小說家/王聰威、青年作家/冒牌生、逗點文創結社總編輯/陳夏民、旅日作家/張維中     運動家:極地超級馬拉松運動員/陳彥博、超馬媽媽/邱淑容     藝人:人氣樂團/八三夭、魔幻力量、知名演員/張鈞甯

中高齡者面對其子女殺子自殺未遂的心路歷程之探討

為了解決無奈日文的問題,作者詹志偉 這樣論述:

本研究旨在探討一位年齡62歲且其女兒曾經「殺子自殺」未遂之男性中高齡者,對於其家庭背景、家庭壓力與危機、其女兒殺子自殺事件以及事件後續的因應與調適。本研究採質性研究深度訪談的方法,訪談內容經資料處理分析後,獲得之研究結果為:(1)受訪者共背負了二女兒出生、二女兒智能不足、與大女兒關係長期不睦、大女兒懷孕但未順利結婚、孫女兒出生、大女兒同性戀議題、同性婚姻合法化以及配偶罹患癌症等8種家庭壓力。與大女兒有關的議題較多係以淡化情緒或避而不談的方式處理;其餘的家庭壓力大多能理性因應。(2)受訪者共面臨原生家庭家道中落、呆帳問題導致經濟衰弱、大女兒與同性伴侶結婚、與大女兒發生肢體衝突、配偶因為疾病性情

大變、孫女兒遭大女兒割頸險喪命、孫女兒遭安置、大女兒先住精神病院後遭收押以及配偶辭世等9次家庭危機。受訪者在面臨家庭危機發生時,大多可以理性並且尋求資源處理,但面對與大女兒的衝突以及殺子自殺初期,較屬於情緒導向的處理模式。(3)受訪者能配合警政、司法以及社政單位的調查、處遇與介入,甚至感恩公設辯護人積極探詢大女兒減刑的可能,最終的判決得以給予大女兒重新做人的機會。(4)受訪者背負的家庭壓力認為其大女兒欲解脫辭世及擔心孫女受到大女兒配偶的傷害,才會選擇殺害孫女後自殺,是屬於「利子型」殺子自殺。(5)受訪者面臨其大女兒殺子自殺後,出現的情感反應從一開始的震驚、擔心、難過,緊接著出現懊惱、失望、心寒

、心疼、不捨、否認、憤怒、討價還價、沮喪,最終出現愧疚、無奈、放心、感恩和接受。(6)受訪者無法諒解大女兒當時傷害孫女的行為,對於孫女需要家外安置而無法待在家中充滿愧疚。不過,即便有這些負向感受,受訪者依然願意回歸親情的本質,給予大女兒能力所及的愛與協助。(7)受訪者決定將養育及照顧孫女的責任一肩扛下,認為自己尚能維持經濟能力至80歲,自動將自己的中年期發展任務延長,以取代大女兒對孫女兒的親情責任,希望可以給予孫女堅強的後盾,直到無能為力為止。關鍵詞:中高齡者、家庭壓力、家庭危機、殺子自殺、悲傷五階段