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淡的意思的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張秀娟寫的 實境式照單全收!圖解德語單字不用背：照片單字全部收錄!全場景 1500 張實境圖解，讓生活中的人事時地物成為你的德文家教! (附QR線上音檔隨刷隨聽) 可以從中找到所需的評價。
另外網站“澹”与“淡” - 千千秀字也說明：那么，澹到底是什么意思？和淡的联系又在 ... 关于淡，《说文解字水部》解释说：薄味也。意思是淡指味道薄，不浓，这与我们今天所说的淡的意思是一致的。
國立屏東大學 國際貿易學系碩士班 簡宏儒所指導 賴姸昕的 消費者對線上美食外送平台使用偏好之探討 （2021），提出淡的意思關鍵因素是什麼，來自於線上美食外送平台、消費者偏好、離散選擇模型、多項式邏輯斯迴歸模型。
而第二篇論文中原大學 教育研究所 王保進所指導 洪于雯的 運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例 （2021），提出因為有 KUSP教學策略、學習風格、學習成效的重點而找出了 淡的意思的解答。
最後網站淡的拼音- 淡怎么读,什么意思,读音和解释 - 字典則補充：--《世说新语·言语》 又如淡酒;淡味;淡句(平淡乏味的诗句);淡而不厌(指诗文恬淡而不乏味);淡菜稀薄天高云淡,望断南飞雁。--毛泽东《清平乐·六盘山》 又如淡水白酒(薄酒);淡 ...
實境式照單全收!圖解德語單字不用背：照片單字全部收錄!全場景 1500 張實境圖解，讓生活中的人事時地物成為你的德文家教! (附QR線上音檔隨刷隨聽)
為了解決淡的意思 的問題，作者張秀娟 這樣論述：
史上第一本「實境式全圖解」德語單字書！ 從居家到戶外、從飲食到烹飪、從旅遊到購物，食衣住行育樂樣樣全包！ 由精通中德文、了解德國文化的作者執筆完成！ 主題涵蓋「料理、酒、麵包、甜點、旅遊、節慶」等具代表性的單字、文化介紹！ 不必到德國，也有如已經到德國學習般的身歷其境！ 並有德籍配音員唸給你聽，掃描書上QR碼立即搞懂並學會準確唸法！ 單字與圖像照片全收錄！「型」與「義」同時對照再也不會錯！ 德國有哪些旅遊景點？德國酒的種類有哪些？德國的香腸有哪些？．．．． 關於德語所有你想知道的講法、包含實際圖片一次整理給你！ 用來自學、教學、做報告、當作上課補
充教材、當地生活應用通通都可以！ ．去德國必吃的「德國豬腳（Schweinshaxe）」、「德國咖哩腸（Currywurst）」、「黑森林蛋糕（Schwarzwälder Kirschtorte）」、「起司蛋糕（Käsekuchen）」，這些美食長什麼樣子、用德文又要怎麼唸？ ．德國知名的汽車品牌，除了賓士（Mercedes-Benz）、寶馬（BMW）、福斯汽車（Volkswagen）之外，你還知道哪些品牌，其德語發音又是什麼呢？ ．一杯咖啡的德文是「ein Pott Kaffee」或是「ein Becher Kaffee」，在巴伐利亞邦，甚至還有人用「ein Harferl
Kaffee」，你知道差別在哪嗎？ ．德國香腸很有名，甚至還有一句叫Es geht um die Wurst.（字面意義：事關香腸）的慣用語，你知道是什麼意思嗎？ ．如果有德國人說你泡的咖啡是Blümchenkaffee（小花咖啡），千萬別竊喜以為他在誇你的拉花很漂亮，或是咖啡很香，實際意義比你想像的糟很多！ ˙網路上查不到、一般書籍沒提到、課堂上學不到的，只有潛心研究德國文化、經常往返德國的老師，才能告訴你！ ˙不論你是正在學德語、想了解德國文化，或是想去德國旅遊、留遊學的人，這本單字與圖解對照、主題多元、文化知識豐富的教材，正是為你量身訂做！以下是本書優點：
★全面實境式圖解，直覺理解，全國第一本最完整，分類詳細的圖解德語單字書！ 目前台灣的德語教學教材雖然都能教你應付生活中大方向用的到的德文，但單字量往往不夠大量、分類不夠詳細，而且通常沒有圖片做對照，只能單靠文字來想像。例如：關於烘焙的德文，一開始會學到「烤（蛋糕）」的單字是「backen」，若想進一步表達「過篩、攪拌、發酵、塑形」等，以目前的學習，你能精準描述嗎？或是西式料理常用來提味的「迷迭香」「羅勒」「月桂葉」，從中文字面意義，你能夠分辨得出其實際長相嗎？傳統的學習方式讓你好像學了不少，但生活中會用到的單字卻總是零零落落，這個不知道、那個不清楚。 有了本書的圖解功能，搭配大量收
錄的詳細分類單字，學習上較為豐富、精準，且不會受限於單靠字面翻譯卻無法馬上意會的障礙，同時擺脫一般坊間的單字書礙於版面或是因文化背景的不同，在難以解說的情況下把字義縮減成最簡單的字面解釋，所造成的誤解與誤用。 ★根據作者待在德國的經驗研製，更勝一般憑空想像的模擬學習 本書的單字、會話、文化介紹是由多年往返德國的作者，根據自己待在德國的經驗，精心編寫而成。絕非一般在台灣自己想像、用腦袋模擬的生活德語單字、會話書可相比擬，而是教你在當地生活中會用到的單字與會話，不但正確性有保障，而且還非常貼近德國當地的情況！ ★依地點分類，讓你身歷其境的主題式學習 本書依照地點收錄 11大章節
，30個地點或場合，從廚房、地鐵站、超級市場到咖啡館等等，讓你像是來到了德國一樣，如臨現場、身歷其境學到各類主題的德語，你想知道的咖啡、美食、酒類等最具代表性的主題單字、文化介紹都有收錄。從此徹底知道要怎麼用德語說出身邊的人事物，舉目所及、親身經歷的一切都成為你的德語老師，走到哪裡德語教室就在哪裡！ ★提升單字能力，可跟課本、文法互相銜接，在各場合中自在地說德語！ 本書可作為《我的第一本德語課本》《德語文法大全》等書籍的銜接教材，是學習者學會基本的德語發音、會話、文法之後，最想要趕快擁有的一本「圖解單字書」。豐富的學習內容能夠幫助你在每天的生活中，輕鬆自如地使用德文，在各場合中都能跟
當地人聊，從旅遊、美食、飲食、啤酒、到足球、派對、節慶等多種主題，任何主題隨口一聊都能馬上融入！ ★內含豐富的德國文化賞析、單字使用時機與差異解說、德文小知識、俗語慣用語等用法解說 你知道嗎？在德國要是被當地人說你泡的咖啡是Blümchenkaffee（小花咖啡），那表示你泡的咖啡很淡的意思，淡到能看到杯底的小花圖案，暗指小氣的意思。你知道嗎？在德國喝酒的地方有Cocktailbar（雞尾酒酒吧）、Musikkneipe（音樂酒館）、Stammkneipe（固定聚會酒館）等類型的酒吧，其風格、性質都不一樣。透過書中穿插的德國文化、俗語慣用語用法，讓你學德語也了解「德國」、「德文」與「
德國人的生活」。 ★搭配德語母語人士音檔學習，QR碼形式供你隨刷隨聽 書中的音檔由德籍配音員錄製，搭配書中的單字一起唸，可以很準確地學好單字的唸法。音檔以QR 碼方式提供，可隨書中內容掃描聆聽，快速地讓音檔與內容互相搭配。亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 適合本書的讀者群 1. 正在學德文的人 2. 對德國文化想了解的讀者 3. 想去德國或德語系國家旅遊、留遊學的人
4. 德文系以及會用到德語等相關科系的學生與老師 本書特色 ◆ 依照學習者的學習需求，量身打造「實境式全場景」圖解德語單字學習環境 ◆ 以照片或圖片帶出生活中隨處可見的人事物，要學就學真正用的到的實用單字！ ◆ 全書收錄11 大主題，不論是居家生活、飲食、購物還是教育機構，全都一次囊括，學習內容最豐富！ ◆ 詳細解說德語慣用語，讓學習者真正理解德語的含意，再也不誤用！ ◆ 德籍配音員親錄單字記憶MP3，道地德式發音，清楚易學，再也不怕開口說德文！
淡的意思進入發燒排行的影片
《 #三杯 》EP 全數位平台收聽：
https://icyballband.lnk.to/SayWhen
粉色的念頭在心中不停盤旋，身邊有個誰讓你隔日宿醉也甘願，一杯一杯再一杯，今晚已經不打算節制也不在乎後果了。火箭會如期升空嗎？天邊稀疏的雲朵會帶來滋潤嗎？高高舉起的期待，是否又要重重地受傷害？講出來不好意思的無奈，最後只能自己看著辦......
#冰球宇宙三部曲 ︴︴︴第三杯 ︴︴︴#結局揭曉
►第三杯下去明天肯定會炸裂，但有沒有six就看這一杯!
►三部曲收官之作，男子的失落日常，飄出淡淡的哀愁
第三首歌，第三杯酒。Friday night的酒吧，復古浪漫的音樂流瀉，微醺的氛圍和陌生的她，第一杯是這樣開始的。接著第二杯是試探，透過彼此的酒精濃度推測今晚續集的內容。我們都知道的，第一杯、第二杯都不算數，點到第三杯才是劇情發展的關鍵。兩人間物理與非物理的距離都越來越近，於是內心開始拉扯搖擺… 想著兩個人都喝三杯，不就是six嗎？醒來後再度迎來熟悉的失落感，那曾炙熱的期待已癱軟，而好事沒有發生的夜晚，沒關係，我早就習慣。
與冰球宇宙三部曲《三杯》EP同步釋出的收官之作－第三波單曲《No Six》，是無奈的諧音，也是男子的失落日常。icyball 再次以歌詞中滿滿的禮貌暗喻生動描寫男性們都明白的共同心聲，也完整了冰球宇宙三部曲跌宕起伏、帶有淡淡哀傷的故事線。歌曲開頭將火箭發射的倒數反轉，並刻意拿掉6這個數字，暗示火箭並沒有成功發射。《No Six》音樂風格延續了首波單曲《醉後喜歡我》的復古氛圍，讓EP首尾呼應，並請到擅長復古風格的The Weeknd 御用母帶處理工程師為歌曲進行最後潤飾。節奏組以合成器貝斯的跳動旋律、簡單有力拳拳到肉的鼓節奏，創造出復古的電子舞曲律動，加上前奏與間奏重複洗腦的合成器旋律，引領聽者進入腦洞大開的宅男宇宙。編曲使用濾波器自動化（filter automation），讓歌曲行進畫面豐富地轉換。尾段大量和聲及各種樂器的樂句互相交織、堆疊出千軍萬馬氣勢澎湃的交響舞曲，最後結尾嘎然而止，只留下故事中失意男子的孤獨。
►The Weeknd 御用母帶處理工程師加持 復古律動再升級
►《No Six》、《搖啊搖》MV 同一夜晚、雙重詮釋
《No Six》MV再度由掀起熱烈討論的第二波單曲《搖啊搖》MV導演賴禹諾執導，兩支影像作品有著同樣的場景、人物，卻有截然不同的解讀、風格。影像籌備初始，icyball、影像團隊、企劃團隊花了許多時間思考，並嘗試站在不同角度激烈辯論這較為敏感的內容，甚至找來周遭親友一同加入討論與提供意見。經過數月討論後，最終決定以兩支MV、兩種不同敘事來呈現男女視角的互相吸引、攻防拉鋸，以詼諧浪漫的方式描述這搭配三杯好酒，健康中帶點小性感的夜晚。
►三杯酒堆砌而成的故事，結局不是你想的那樣
►icyball 式的色澀小幽默，《三杯》EP現正純釀中♡
創作大多自酒精中淬鍊，熱愛微醺氛圍的icyball ，歷經兩年休團再出發，作品即以酒作為核心開展。冰球宇宙三部曲《三杯》EP以三首歌曲串聯成一個跌宕起伏的one night小短篇，微醺的第一杯是《醉後喜歡我》，復古浪漫的單曲在網路平台造成一波嚴重暈船潮，也讓聽眾更加期待icyball的回歸；開始搖擺的第二杯來到男女對唱的《搖啊搖 feat. Limi》，充滿衝突感的歌詞搭配洗腦的旋律，加上「母湯」的影像助攻，讓更多人陷入icyball的宇宙中，而關鍵的第三杯－今晚沒打算要節制才會點上的第三杯，歌名《No Six》的諧音暗示了最後的結局。高高舉起的炙熱，輕輕放下的哀愁，情色中帶著苦澀的故事可能會讓許多人感到共鳴，笑著笑著就哭了。icyball 的歌曲中總是始終如一地帶著些許不正經，恰恰體現了「男人不管到幾歲，只要聚在一起就會變回男孩」這個跨越時空不變的真理，也正是icyball 式的風格。
《No Six》
戴上面具蜷曲著身體 就是不想出門
有個問題佔據著思緒 來自每個他們
Why
每段故事 美麗的開始 眼神在加溫
交換的信任慢慢衝動
梭哈的黑桃二 攤牌了跟不跟
妳說 今天也沒有六
1 2 3 4 5 7 8 9 10 No Six Oh No
1 2 3 4 5 7 8 9 10 沒有六 Wow
各種天氣同樣的結局 一點都不陌生
望著天邊稀疏的浮雲 奢求一點可能
生在晴天的雨衣 不能就這麽輕易放棄
就算全新的包裝裡 沒有六
Dancing with you nanana
Just dancing with you nanana
沒有六
［ 音樂製作名單 ］
詞 Lyricist｜王昭權 Chuan Wang
曲 Composer｜謝達孝 Siao.H、王昭權 Chuan Wang
製作人 Producer｜謝達孝 Siao.H
編曲 Music Arrangement｜icyball 冰球樂團
配唱製作人 Vocal Producer｜王昭權 Chuan Wang、謝達孝 Siao.H
主唱 Vocal｜王昭權 Chuan Wang
吉他 Guitar｜謝達孝 Siao.H
貝斯 Bass｜吳冠男 Nelson Wu
鼓 Drum｜林士捷 J. Lin
鍵盤 Keyboard｜蒙捷文 J.Meng
合成器 Synthesizer｜蒙捷文 J.Meng、謝達孝 Siao.H
和聲編寫 Backing Vocal Arrangement｜李雅微 Shivia Lee、王昭權 Chuan Wang
和聲 Backing Vocal｜李雅微 Shivia Lee、王昭權 Chuan Wang
人聲錄音師 Vocal Recording Engineer｜謝達孝 Siao.H
人聲錄音室 Vocal Recording Studio｜白金錄音室 Platinum Studio
混音工程師 Mixing Engineer｜賴世凱 NiceGuy
混音錄音室 Mixing Studio｜硬搞錄音室 INGO Studio
母帶後期處理工程師 Mastering Engineer｜Dave Kutch
母帶後期處理錄音室 Mastering Studio｜The Mastering Palace
［ 影像製作名單 ］
監製 Executive Producer｜鳥兒映像 Birdy Prod.
導演 Director｜賴禹諾 Yukno @鳥兒映像
副導 A.D.｜周昀佑 Lgthree
製片 Producer｜藍皓倫 Yooooalan
製片助理 P.A.｜吳苡瑄 Yi Hsuan Wu
攝影 D.O.P.｜左治 Jorch Ma
攝影助理 Assistant Camera｜馬崇智 Chris Ma
攝影器材 Camera Equipment｜鏡頭銀行 LensBank
燈光師 Gaffer｜粘峻嘉 Chun Chia Nien
燈光助理 Best Boy｜林晏均 Yan Chun Lin
酒吧燈光師 Gaffer｜蘇志博(安東）So chi pok
燈光器材 Lighting Equipment｜妄想機影音 Mirager Prod.
主演 Starring｜吳敬恆 Jing Wu、林千煦 Qianxu,Lin、小飛 Fly Liao、潘信叡 Repan、某某某 and more…
造型 Stylist｜張佳媛 Beryl Chang @我沒空有限公司、 鄭婷 Ting、 林毓秀 Ashley Lin
妝髮 Hair & Make-up｜林瑀萱 yuma lin、張允 Yun Chang
美術 Art Director｜張芳綾 funny、周昀佑 Lgthree
剪接 Editor / 調光 Colorist / 特效 VFX｜賴禹諾 Yukno
標準字及歌詞設計 Graphic Designer｜張芳綾 funny
平面側拍 BTS Photo.｜吳宗哲 WuWuZZ
動態側拍 Video D.｜王柏林 Berlin Wang
企劃 Marketing｜顏靜萱 Ka Ka Yen @VH
特別感謝 Special Thanks｜Jumi Tavern - Gyoza & Champagne Bar、洗衣店
出品 Presented by 何樂音樂 Pourquoi Pas Music
關於 ⓘⓒⓨⓑⓐⓛⓛ
騷到內心的勾人音色、氣味挑逗的字字句句、恰到好處的搖擺groovin‘ ，這是一個進可攻退可守的邀約：來我家…聽音樂嗎？數位的皮裝著類比的心，icyball的歌曲就像現代化的愛情，演化得精美但本質仍然單純直覺。想說的還有很多，我們輕輕帶過，別有壓力，音樂裡飄飄醉著就行。
icyball 將自身熱愛的七零、八零年代具有 Groovy 精神的Funk / Disco / Acid-jazz / R&B /Regga /Swing 等經典風格，融合新時代電子元素與表現方式，詮釋出令人耳目一新的模樣—— 屬於當代的、屬於icyball 的華語流行歌曲。
主唱昭權，善於詮釋歌曲情感故事，嗓音精緻、充滿渲染力
吉他手達孝，擅長彈奏放克、R&B等曲風，主導編曲製作
鍵盤手蒙，精於音色使用，技巧穩健，亦主導編曲製作
貝斯手Nelson，貝斯音色質樸細膩，不可或缺的溫暖存在
鼓手士捷，涉獵曲風多元，轉化成獨特的個人表現風格
除了持續共同創作，五名團員也各自在音樂圈耕耘，累積能量。2020年底，他們將團名由舊有的「Icy Ball」更改為更加俐落的獨有單字「icyball」，睽違數年再度推出新作的他們，不論是音樂、視覺、內容，都以更精緻成熟的面貌和聽眾見面！
Find icyball！
・Facebook： https://www.facebook.com/icyballBand/
・Instagram： https://www.instagram.com/icyballband/
・YouTube： https://youtube.com/c/IcyBall
・StreetVoice： https://streetvoice.com/Icyballband/
消費者對線上美食外送平台使用偏好之探討
為了解決淡的意思 的問題，作者賴姸昕 這樣論述：
美食外送平台在現代人忙碌的生活中中扮演著重要角色，其操作模式，多由消費者通過網站或行動應用程式向當地餐廳進行線上訂購食物。再加上2019年年底出現的新冠肺炎疫情的影響，已使得餐飲外送服務成為消費者日常所需，促使消費者的消費習慣與行為皆發生系統性的變化，從而成為外送市場持續成長的關鍵。目前關於外送平台的相關學術研究與相關報告，多著重在探討消費者滿意度、消費者知覺等，而針對會影響消費者行為意圖之研究則是略少。因此，本研究將針對台灣外送市場中，消費者對線上美食外送平台的購買意願進行相關的研究探討。 本研究主要為探討線上美食外送平台的外送時間、服務費用、促銷優惠及付款方式等因子的影響程度，並以
離散選擇模型(Discrete Choice Models，DCM)作為此研究的整體框架，透過線上問卷的方式取得相關數據，最後使用多項式邏輯斯迴歸模型(Multinomial Logit Regression)進行統計分析。結果指出：外送時間、服務費用、以及支付方式，都呈現顯著水準，在促銷優惠方面則是不顯著。 表示對於一般消費者來說，只要縮減外送時間及服務費用，就能提高消費者的購買意願。支付方式以三種方式來看，若採用現金及信用卡付款是優於電子支付的 。而促銷優惠對於線上美食外送平台的消費者呈現不顯著，表示線上美食外送平台的優惠方案對於消費者並沒有太多差異。
運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例
為了解決淡的意思 的問題，作者洪于雯 這樣論述：
研究動機始於在教學現場中，教師如何透過教學策略，引導學習者能自主學習，並了解學習者的改變情形，增進學習成效。因此，本研究旨在探討運用KUSP教學策略融入器樂課程，對不同學習風格的高職學生學習成效關係之影響。為達成本研究目的，研究對象為兩班高職一年級的學生共98位，採不等組僅為後測準實驗設計，採一班為實驗組，進行KUSP教學策略；一班為對照組，進行傳統教學。本實驗為期十二週，兩組學生均需在第一週實驗前填答完畢「學習風格量表」，第十二週實驗結束後實施「校內琴法素養評量」及「琴法技能學習適應問卷」，所得資料以描述統計、單因子變異數分析、獨立樣本ｔ檢定、二因子變異數分析進行分析討論。本研究獲致結論歸
納如下：一、實驗組運用KUSP教學策略接受度達標準75分以上二、實驗組運用KUSP教學策略在學習成效之後測成績優於對照組的傳統教學三、不同背景變項對高職學生的學習成效之影響具有顯著性四、不同學習風格的實驗組學生在KUSP教學策略上有所差異五、不同學習風格高職學生在KUSP評量尺規的學習成效無交互作用顯著結果最後，研究者將依據以上研究結果，俾供需採線上授課之音樂教師、幼教師、與補習班家庭教師等提出相關建議，以及後續研究參考。