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活動企劃ppt範例的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦柯爾‧諾瑟鮑姆‧娜菲克寫的 Google必修的圖表簡報術(練習本):Google總監親授10堂課×100道練習題=圖表做熟、重點畫對、精鍊故事,進階簡報強者! 和家弓正彥的 TED講者強力推薦的 故事簡報商用技巧:教你用50張圖表說故事,輕鬆讓決策者買單!都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自商業周刊 和大樂文化所出版 。

國立中正大學 雲端計算與物聯網數位學習碩士在職專班 游寶達所指導 朱怡錦的 利用色彩嵌空技術以提升磨課師課程的互動能力 (2016),提出活動企劃ppt範例關鍵因素是什麼,來自於磨課師課程、互動等級、影像去背、三點打燈法、三原色混光、色彩嵌空。

而第二篇論文國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 張仁家所指導 王麒的 創新與創業學程及校外實習對科技大學電資 相關科系學生創業能力影響之研究 ─以校外實習為調節變項 (2015),提出因為有 創業能力、創業教育、產學合作、校外實習的重點而找出了 活動企劃ppt範例的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了活動企劃ppt範例,大家也想知道這些:

Google必修的圖表簡報術(練習本):Google總監親授10堂課×100道練習題=圖表做熟、重點畫對、精鍊故事,進階簡報強者!

為了解決活動企劃ppt範例的問題,作者柯爾‧諾瑟鮑姆‧娜菲克 這樣論述:

★暢銷冠軍《Google必修的圖表簡報術》暌違五年推出第2彈★ Google最強總監柯爾聽到讀者敲碗,終於開班授課! 手把手帶你練習:改圖表→講故事→打動聽眾→說服所有人   10堂課、100道練習題,幫你:   圖表做熟×重點畫對×精鍊故事   趕快動手,跟Google總監一起越練越強!   Google前人力分析團隊總監柯爾.諾瑟鮑姆.娜菲克,為Google開發一套資料視覺化課程,透過多年經驗累積,將Google人改造為「用圖表做簡報」體質之後,她將功力化為《Google必修的圖表簡報術》一書,並至各地教學及寫作,完成自己「消滅世上爛PPT」的偉大使命。   《Googl

e必修的圖表簡報術》廣獲好評之後,作者接到成千上萬的感謝以及疑問:自己手上的簡報到底怎麼做、圖表怎麼改,才能掌握「故事力」、「圖表力」,讓觀眾看懂、聽懂訴求,接受講者的主張。   為了幫助廣大讀者,這本書誕生了!不只是一本書而已,而是獨到的沈浸式學習體驗課,透過這種方式的練習能夠讓你變成(或是教導他人成為)非常厲害的用資料說故事高手。   本書能幫助你打造出最精準的圖表與視覺化作品、並編織成說服聽眾做出決策、採取行動的熱血故事。本書是在《Google必修的圖表簡報術》的基礎課程上進階,並增加全新內容、大量新穎範例,以及一百多道來自各行各業的實例習題。柯爾是用資料說故事的專家,將帶領本書讀者

走上修煉核心技巧的道路,從而成為一名經驗老到的資料溝通者。   本書可當做《Google必修的圖表簡報術》的進階指南,書中提供了更多的對話、範例與實作練習,補強前書中教過的課題。章節安排基本上依循前書的架構,但也略有不同。本書的第七、八、九堂課,則是針對前後兩本書中教過的課程,進行綜合練習,以期為大家提供更多的指引和實踐。   本書的每一課都包含三大部分:①「老師示範」:習題取材自真實世界的案例,並由柯爾逐步示範思考過程與解題步驟。②「自行發揮」:包含許多發人深省的問題與習題,讀者需在沒有解答的情況下、自行練習或與夥伴一同解題。③「職場應用」實用指引與實例習題,可供練習將用資料說故事的技巧

應用到實際的工作中,並透過尋求有用的意見回饋、不斷改良你的圖表,讓圖表更有影響力。   本書透過10堂課、100多道豐富圖表和事例練習,強化你的論點、精準溝通想法、解說圖表繪製、提醒製作時「常犯的錯誤」及「如何改到正確」……等精進Google圖表簡報術的訣竅,各種簡報難題將一掃而空。你可以學到這些:   ‧你簡報半天,聽眾霧煞煞?→見第1課   在開始製作圖表之前,先整理出核心想法,清楚掌握手邊資訊、更流暢地規劃內容,並且簡明扼要傳達給聽眾。   ‧怎麼偷學好圖表、消滅爛圖表?→見第2課   當你看到厲害的圖表時,請深思:厲害的點在哪、你能從中學到什麼、並應用到自己的作品中。當你看到爛圖

表時,請照樣思考哪裡不好。   ‧有文又有圖,怎麼搭配才不會亂糟糟?→見第3課   善用「格式塔視覺法則」,以相近、相似、環繞以及連結原則把文字與資料連結起來。   ‧希望簡報更吸觀眾眼球?→見第4課   上台前先測試:眼睛先望向別處,再回顧你的作品,留意你第一眼看到的地方,是你最想要聽眾關注的地方嗎?   ‧想針對廠商品牌打造專屬簡報風格?→見第5課   把品牌風格(顏色、字體、圖形)融入你的圖表設計,它能幫忙打造一個一致的樣貌與感覺,甚至替簡報增添一些個性。   在學完包羅萬象的課程和習題後,你(及團隊)將能輕鬆使出用資料說故事的各種技巧,把雜亂無章的爛圖表變成吸引客戶、傳達訊息、

左右決策的最佳工具。   ★特別提醒★   如果讀者同時買下前後兩本,可以先從頭到尾把《Google必修的圖表簡報術》看完,大致了解圖表簡報術的全貌,以利後續深入探討各個特定議題。接下來便可以自由選擇想做的習題,並直接前往本書裡的相關章節。你當然也可以按順序、一次精讀前一本的一個章節,然後再練習本書的習題。如果你之前便已經讀過前一本,且已熟悉各章節的內容,請直接練習本書中你想做的習題。即便你只單買這本書,書裡的內容也足以讓你獲得基本概念,你可隨時拿起前一本做參考,亦可造訪本書官網storytellingwithdata.com,那裡有豐富的資源提供補充指引。 本書特色   1.全球讀者敲

碗等待!Google總監為你開班授課,極具臨場感!   這本練習本,不但告訴你圖表應該怎麼做、連操作細節都讓你練得更精。宛如手把手您臨場練習,透過100多道實例公開技術,以明確步驟解決問題、改好圖表,最後交由讀者自行發揮。學一次,就跟你一輩子!   2.教會你善用圖表抓住觀眾、提案成功的秘訣   身為上班族,一定得做簡報!可是為什麼提案老被退、觀眾常睡著?滿手資料,哪些該做成內文、哪些該做成圖表?該用折線圖或直條圖才好?Google總監示範修改圖表,超詳細說明配色、字型、畫面配置原理與技巧,協助簡報無能者克服資料視覺化的障礙。   3.案例含括各行各業、各種職位,你一定用得到!   本書有

豐富的實例演練,不限特定產業或職位,業種多元:科技、教育、消費性產品、非營利領域等,不論你是個人學習者、教學者或是團隊領導者,本書都讓你收穫滿滿。 專業推薦   史蒂芬‧佛蘭科奈瑞(Steven Franconeri,西北大學心理學教授,認知科學計畫和視覺思維實驗室主任)   史蒂夫‧韋克斯勒(Steve Wexler,《儀表板全書》〔The Big Book of Dashboards〕作者)   李柏鋒(《INSIDE》主編)   孫治華(簡報實驗室創辦人)   楊斯棓(方寸管顧首席顧問、醫師、《人生路引》作者)   「我教授大學生、博士生、商學研究所學生和高階經理人數據導向的說故事

及溝通方法。在所有這些課堂中,《Google必修的圖表簡報術》是我的核心教科書,並且在每堂課中,學生都希望從柯爾那兒學到更多,特別是動手修改的部分。我很高興現在可以將《Google必修的圖表簡報術—練習本》加進我的課程。對於所有需要傳達數據或傳授別人這項關鍵專業技能的人來說,這本書滿是範例和務實策略,是不可或缺的資源。」——史蒂芬‧佛蘭科奈瑞(Steven Franconeri,西北大學心理學教授,認知科學計畫和視覺思維實驗室主任)   「這本書太棒了!別搞錯,以為這只是《Google必修的圖表簡報術》增加一套練習。《Google必修的圖表簡報術—練習本》是一座提供重要見解的百寶箱,包括變革

管理、合作、領導參與、回饋,反覆改善以及如何對組織及其利益關係人之要務進行批判性思考。柯爾提供了清晰明確的說明,關於如何定義你的受眾群體、確定其需求,以及製作引人入勝又啟發思考的敘事作品。」——史蒂夫‧韋克斯勒(Steve Wexler,《儀表板全書》〔The Big Book of Dashboards〕作者)   「假如我對《Google必修的圖表簡報術》這本書給85分,那《Google必修的圖表簡報術-練習本》我會給它99分。」——孫治華(簡報實驗室創辦人)   「如果你有過不知道怎麼說服公司高層的經驗,如果你苦於不知道怎麼更有效地跟市場上的消費者或客戶溝通,那麼我很建議你好好花一整

個月的時間,讓這本書帶領你去學習職場上最關鍵的一個軟實力:以數據很有效率地進行對方無法拒絕和反駁的溝通與說服。」——李柏鋒(《INSIDE》主編)   「Google前人力分析團隊總監柯爾雖是圖表製作高手,但她清楚揭示,關於簡報,什麼東西比圖表還重要,這是坊間很多速成工作坊遺漏或不重視的面向。」——楊斯棓(方寸管顧首席顧問、醫師、《人生路引》作者)

利用色彩嵌空技術以提升磨課師課程的互動能力

為了解決活動企劃ppt範例的問題,作者朱怡錦 這樣論述:

目前在許多的大學裡,都已建置了多媒體錄製工作室,用以錄製磨課師課程MOOCs(Massive Open Online Courses),大規模開放式線上課程,而錄製課程的演講者,通常是該課程的授課教師,課程內容則以原教材的簡報檔為主。在錄製的過程中,通常會要求演講者與課程內容進行更多的互動,而不僅是報告簡報檔的內容。然而,高互動的演出會干擾到攝影棚內的光線變化,進而影響到錄製的成果。因此本研究提出一個修正光線照明的策略,來去除光線變化的不穩定,同時可以得到一個良好的錄製成品。在本研究中,我們對於互動要求提出了五個等級,等級一是演講者站立在簡報的旁邊,錄製過程中不使用手勢及肢體語言進行講述。等

級二是演講者坐著或站立在簡報的旁邊,並使用手勢或肢體語言進行講述。等級三是演講者不與簡報進行互動,而是在簡報旁邊來回走動並講述。等級四是演講者除了使用手勢及肢體語言講述外,並且會在簡報旁來回走動。等級五是演講者除了使用手勢及肢體語言講述外,並搭配觸控筆與教材內容直接互動。本研究發現,最高等級與最低等級相比,等級一的互動品質是最低的。另外,也提出了去除背景效果的錄製品質,第一級是在錄製的背景中,發現一些綠色雜點。第二級是在錄製的人物身體周邊出現綠色雜點。第三級是在錄製的人物身上出現綠色雜點。第四級是在錄製人物的頭髮上發現變形的影像。第五級則是錄製的結果完美,沒有任何雜點。在不同的互動等級會影響到

去除背景的錄製等級,更高的互動等級會使得錄製成品變的更糟糕,是由於演講者與教材互動的關係,影響到錄製現場的光影變化,因此本研究提出了現場光源調整的策略,用以改善原有的三點打燈法,經由新的策略,大部分的錄製結果都能達到等級五。在本研究中,使用李克特量表來檢驗互動等級與去除背景的錄製等級。要達到一個理想的錄製品質,須達到3.5以上才能吸引學生更有願意的進行遠距學習。

TED講者強力推薦的 故事簡報商用技巧:教你用50張圖表說故事,輕鬆讓決策者買單!

為了解決活動企劃ppt範例的問題,作者家弓正彥 這樣論述:

★日本最大商學院GLOBIS教授傳你獨門絕技 ★超簡單、1小時就能學會,故事銷售簡報術   據統計,77.7%的商業人士不擅長做簡報,   因此本書作者教你用32個成功與失敗案例,   矯正你從文案、圖表、鋪陳的31個絕招,   讓你一小時就能成為頂尖工作者!   ★怎樣的人需要學簡報術?   想成為成交率No.1的超業,脫離業績吊車尾的行列?   想讓主管採納提案,卻無法完整表達滿腦子的想法,該怎麼辦?   想改善部屬不知所云的爛簡報,但找不到迅速有效的指導方法?   緊張、怯場,就忘記簡報的目的、主角是誰嗎?   以上種種問題,困擾著近八成的商務人士。想解決,你得學會……   ★T

ED演講者教你,如何破解上台怯場的因素……   簡報的目的是什麼?若以為是「向對方傳達自己的主張」,那就搞錯了!   你說得很用力嗎?結果下面睡成一片,難道說的是催眠曲?慘!   說完沒有成交嗎?我們一直一直說,但對方仍然不肯點頭,氣!   本書作者家弓正彥是Synapse顧問公司社長,曾任日本最大商學院GLOBIS教授,已協助超過400家企業,培育無數商業人才。他指出,簡報的主角是聽取簡報的對象,因此簡報的目的是切中對方需求,彰顯自己主張的優勢,讓對方理解並產生共鳴,然後採取行動。   家弓正彥獨創「故事.卡片簡報術」,教你從準備到發表,只要4個步驟,運用A5卡片,就能迅速做出有邏輯又

有說服力的簡報。而且,書中還提供獨家的「意見回饋表」與「簡報技能圖」,讓你的技能精益求精!   ★學會4步驟,你的故事就能讓決策者爽快說Yes!   ◎步驟一:賈伯斯準備簡報,不會立刻啟動電腦,而是先決定「故事概念」。   這是簡報最重要的步驟,因為沒決定概念就開始寫故事,會偏離主題,無法命中上司與客戶的需求。所以打開電腦前,先啟動你的大腦想一想:   ‧誰是真正的決策者?對方的需求是什麼?   ‧我的提案有什麼賣點?能提供對方什麼好處?   ◎步驟二:光在腦中整理會到處掉漆,用A5卡片排列你的「故事大綱」。   故事大綱是簡報的骨幹,「故事.卡片簡報術」教你把抽象概念具體整理出來,還能

避免資訊的重複與遺漏。如此高效率的方法,只要4道程序即可完成!   【程序1】在A5卡片上寫下想傳達的東西,一張只列出一個訊息。   【程序2】安排大綱有3種模式──「主張與根據」、「目的與手段」、「整體與細節」。   【程序3】編排卡片順序,打造故事的開場、本文和結局。   【程序4】將內容加以修飾與美化,例如:製造懸疑與高潮、提示風險與對策。   ◎步驟三:掌握PPT的4大關鍵,讓「故事內容」搶眼奪目!   現在製作投影片很容易,可以用PPT、Excel製作18種圖表,並添加動畫效果。不過,Google人力分析團隊總監柯爾認為,喧賓奪主的設計反而會妨礙理解。因此,學會18個技巧,就能輕鬆

避免常見失誤!   【失誤1】文字由左至右填滿整個畫面,讓對方的視線移動距離非常大。   技巧:配合視線移動的習慣,使用Z型、倒N型、O型排版,閱讀簡報不費力。   【失誤2】說明文字又臭又長,而且圖表中穿插複雜解說,讓人完全看不到重點。   技巧:一張投影片只放置一項核心訊息;用3S表達方式,讓文字簡潔、扼要又直接。   ◎步驟四:光靠投影片內容還不夠,要學TED高手「表演故事」的4大原則   在正式上場做簡報時,你不只要推銷提案或商品,更要推銷自己!因此,要能吸引目光、打動人心,請留意這18個要點!   【要點1】拋出問句,讓聽眾重拾專注力、啟動思考。   【要點2】直視聽眾70%、目光

交會2秒鐘,緊抓住人心。   【要點3】預先設想提問,及早做好準備。   ★Google、PPT、Excel、Word,好工具讓你做簡報更輕鬆   準備簡報資料時,除了傳統的PPT、Excel和Word之外,你還可以運用Google簡報,結合Gmail和雲端的各種服務,讓資料分享、溝通互動更加方便快速。 本書特色   ‧獨創的A5故事卡片,讓你排列組合架構好故事。   ‧提供32個失敗與成功範例,幫你改正常見的失誤。   ‧附贈「意見回饋表」與「簡報技能圖」,可立刻檢核應用。   *此書為《Google、PPT、Excel的故事.卡片簡報術》第二版 名人推薦   資深廣播人、〈G

AS口語魅力培訓〉創辦人 王介安   職場專欄作家、廣播主持人 謝文憲   作者簡介 家弓正彥   Synapse股份有限公司社長。   1982年進入松下電器,任職行銷部門,負責自動化機器設備的市場調查、商品企劃、廣告宣傳,以及促銷販賣等實務工作。之後,在三和綜合研究所擔任經營策略顧問。1997年,成立Synapse公司,協助企業客戶擬訂經營與行銷策略,並導入執行現場。2001年設立行銷學院,致力培育商業人才。   曾擔任GLOBIS經營研究所教授、中央大學客座教授、SMBC諮詢顧問講師、日經商務學院講師、日經BP研習班講師,教學經驗豐富,並參與眾多講座。   著作及監修作品

有《如何寫出成功的事業計畫書》、《商務廣告策略》、《品牌策略》、《行銷與公關策略》。 譯者簡介 侯詠馨   輔仁大學日本文學系畢業。誤打誤撞走上譯者之路,才發現這是自己追求的人生。喜歡透過翻譯看見不同的世界。現為專職譯者。   譯作有《破冰、突破心防的回話模式》、《反人脈學》、《我用一張表7年做到財務自由》、《聚焦思維》、《人生整理課》、《麥肯錫服務客戶最強的19個行銷細節》(皆為大樂文化出版)。   前言 77.7%的商業人士不擅長做簡報,你學會就贏過對手   BASE  最強的簡報是,用「故事」促使決策者買單 0-1 緊張、怯場,就忘了簡報的主角是誰嗎? 0-2

4步驟讓你的簡報,有故事、有表演,又能說服人! 私房專欄:高手其實都是從「多看多模仿」開始!   STEP 1 「故事概念」:知道對誰說話後,才開始打草稿! 1-0別急著開電腦,先從「故事概念」擬草稿 撰寫故事時,請用4個重點問自己 1-1對象是誰?用「客戶分析」找到關鍵人物 從部門、職銜和經歷,看出對象的立場 從「DMU分析圖」,找出要說服的關鍵人物 案例:「導入生產設備」的DMU分析圖 根據掌握到的對象資訊,量身訂做故事 1-2該給什麼?從「需求分析」鎖定對方的真正期待 如何正中客戶的核心需求、超越他們的期待? 反覆問5次「為什麼」,探究問題背後的原因 客戶的要求不要照單全收,否則……

別用老闆壓他,你得知道他的直屬上司要什麼! 光資訊蒐集還不夠,讓對方感受用心更重要 1-3賣點在哪?「自我分析」讓他眼睛一亮自動選你 矽谷的創業家,如何在30秒內說服投資人 用「FAB分析」,讓你的銷售話術100%成功 1-4如何成交?從提案到採用的5道關卡,幫你過關斬將 釐清簡報的定位,是推銷還是分享資訊? 「AIDMA模式」幫你過關斬將 案例:「推銷培訓課程」時,目標該怎麼定? 案例:「改善公司經營對策」時,你該說什麼? 從終點回溯,檢視內容能否達成目標 私房專欄:3個檢索工具,打造簡報的說服力 延伸閱讀:結合Gmail和Google日曆,待辦事項、簡報邀請,3秒搞定!   STEP2 「

故事大綱」:活用A5卡片,排出無懈可擊的劇本 2-0一個好的故事劇本,是怎麼寫出來的? 撰寫「故事大綱」有4道程序 2-1製作卡片:使用A5卡片,寫下想說的訊息 製作故事卡片,將訊息「可視化」 想要傳達的訊息這麼多?得用「回顧法」抓重點 缺乏靈感?用橫向與縱向思考,會有意外的發現 2-2排列卡片:按邏輯建構大綱,增強說服力 製作大綱的3種模式,讓你的故事環環相扣 案例:「拓展影音播放新業務」大綱如何排列? 沒邏輯?要避免根據不足、遺漏、不具體等3個錯誤 不客觀?用「金字塔結構」找出你的主張與根據 案例:「拓展新業務X」的金字塔結構 要完美?有時好理解的「七分主義」,就可以讓對方說Yes 提列數

據及特色時,別超過「3」這個魔法數字 2-3增補卡片:打造故事的開場、本文和結局 要寫出流暢故事,該怎麼排列資訊? 拆解、追加、刪除等5個手法,將故事去蕪存菁 用「FABE分析」,確認故事與概念是否相符 開場引言的2個訣竅:「產生期待」與「促進理解」 案例:「強化行銷能力」的提案該怎麼做? 依據對方的關注點,3種模式擬定內容與結局 促使對方積極行動的結局,有4種方式 案例:「經營粉絲團提案」的內文該如何撰寫? 2-4美化卡片:製造懸疑與高潮,故事更誘人 激發對方的好奇心,促使自主思考 用具體事物來表現數據,讓對方容易聯想 案例:「工作年齡人口減少」的圖表如何呈現? 強調:重要訊息重複兩次,可以

加深記憶 有梗:小插曲或趣聞軼事,可豐富簡報的表現力 布局:安排假選項、再提示根據,讓人欣然接受 暗示:提示風險與對策,增加提案的客觀性 私房專欄:最後一張投影片停留最久,而你只能說「謝謝」嗎?   STEP3 「故事內容」:做好PPT的4大關鍵,讓觀眾眼睛一亮 3-0製作投影片,該留意哪些事? PPT的「故事內容」該如何呈現?4個要點讓你無懈可擊 3-1關鍵一:排版要精確對準主題,讓大家知道你在唱哪一齣 技巧1:訊息與內文這樣排版,明確呈現主張 技巧2:訊息與內文相互呼應,不產生矛盾混淆 技巧3:配合視線移動,使用Z、倒N、O型編排方式 3-2關鍵二:運用文字精簡洗鍊,重點在哪清晰可見 技巧

4:訊息簡潔有力、強弱分明,還得位置固定 技巧5:1張投影片,只放置1項核心訊息 技巧6:貫徹3S表達方式,文章扼要、簡潔、直接 3-3關鍵三:資訊分量恰到好處,易於閱讀與吸收 技巧7:內文只突顯主要訊息,其他資訊列為附件 技巧8:投影片周邊巧妙留白,創造視覺效果 技巧9:先用短句提列重要訊息,再出示根據 3-4關鍵四:圖表、標示用得恰到好處,抓住目光提升理解 技巧10:配合資訊的性質,選擇圖像化工具 技巧11:謹慎運用輔助線、符號、色彩及動畫 技巧12:畫出3類型的9種表格,使用上各有巧妙 技巧13:瞬間傳達數據意涵,可選用3類型的9種圖表 私房專欄:投影片搭配書面資料,必須檢查2個重點 延

伸閱讀:善用Google簡報與雲端功能,製作簡單,又可即時分享   STEP4 「表演故事」:遵守上台說話4原則,因為TED高手都這麼做 4-0 在台上說故事超緊張,你該如何百分之百發揮實力? TED演講高手,都遵循這4個原則 4-1讓聽眾理解不吃力的表達方式 要點1:音量、速度、聲調,左右對方的理解度 要點2:咬字清晰能彌補聲音的弱點 要點3:不讓口頭禪和小動作干擾視聽 要點4:用3S表達方式,去除拐彎抹角和客套話 要點5:規劃重複的次數,以及抑揚頓挫的時間 案例:金恩牧師演講時的聲音表現:《I Have A Dream》 4-2善用表情與肢體動作,說故事會更生動 要點6:說故事要熱情還是冷

靜?活用4種語氣 要點7:拋出問句,可以使聽眾重拾專注力 要點8:透過身體動作與手勢,散發你的熱情 要點9:直視聽眾70%、目光交會2秒鐘,抓住對方的心 要點10:不要小看表情、姿勢、服裝的影響力 4-3推銷提案和商品時,別忘了得先推銷自己 要點11:演講風格有4種,辨識自我特色才能克服弱點 要點12:不要平鋪直敘照唸資料,用自己的話說出來 4-4問答時,該如何說才能贏得信賴? 要點13:預先設想提問,才能及早做好準備 要點14:當對方開始交頭接耳時,就得…… 要點15:重複確認提問內容,再開口回答 要點16:如果當場無法回答,事後對應也無妨 要點17:被問到辦不到的事,列出條件正面回應 要點

18:意見相左先退一步,分析優缺點再論述 私房專欄:千萬別讓指示棒與雷射筆,變成簡報的敗筆   STEP UP  賈伯斯的「故事彩排」,你也可以一學就會 5-1為何「雙向簡報」能驅使對方行動,該怎麼做? 想打動人心,要讓對方主動提問與思考 「雙向簡報」有3大效果:影響、理解與放鬆 5-2事前做好彩排與意見回饋,才能精進簡報品質 天才賈伯斯,也會花2天進行彩排 委託第三方觀看彩排,填寫意見回饋表 附錄:意見回饋表與分析方法 5-3徹底執行PDCA,掌握下次簡報的致勝關鍵 Plan與Do:活用「簡報技能圖」設定階段目標 Check與Action:針對優缺點,思考今後的策略 附錄:簡報技能圖的彙整

  結 語 鍛鍊簡報技巧,從平日的工作與生活開始   前言 77.7%的商業人士不擅長做簡報,你學會就贏過對手   上一頁的數字「77.7%」,來自某份針對商務人士的問卷調查,代表「不擅長簡報的人」所佔的百分比。正如這份數據所示,多數商務人士都不善於簡報發表。   然而另一方面,商務工作上的簡報機會卻日益增加,重要性也大幅提升。不久前,有位業主前來找我諮商,他說:「現在光靠做好商品和服務,已經無法在商務界中取勝。客戶會透過簡報來檢驗簡報人的表達能力,同時對簡報人和其背後的公司打分數。」   因此,為了創造傑出的工作成果,許多商務人士都急欲加強自己的簡報能力。   ◎讓對方躍躍欲試

的簡報   我從事經營顧問的工作,至今已經25年。   經營顧問的工作是協助客戶改善企業經營模式。為了促使客戶積極推動改革,我們會以簡報的方式傳達理念,讓客戶採納,並付諸行動。因此,不管提案的內容多精采,如果客戶無法產生共鳴,沒有萌生躍躍欲試的念頭,我們的努力就會徒勞無功。換句話說,簡報能力決定顧問的價值,這麼說一點也不為過。   同樣地,任何商業活動都必須打動企業或客戶,才能獲得工作成果,簡報能力是協助商務人士達成目標的強大武器。   本書將簡報精髓彙整成4大步驟。只要遵循本書的步驟,不論是誰,都能做出打動人心的一流簡報。   ◎簡報的4個步驟   STEP1決定故事概念:首先,

必須擬定簡報的基本方針。若想傳達的概念模糊不清,會影響後續的工作效率,無法完成一場好簡報。   STEP2撰寫故事大綱:簡報整體的故事結構,會大幅影響簡報的效果。扎實地打好本步驟所介紹的基礎,可以令簡報的呈現更為清楚,具有說服力。   STEP3製作資料、投影片的故事內容:投影片和簡報資料的功能,是協助聽眾理解內容,以及加強簡報的邏輯和說服力。本步驟將介紹製作投影片和資料時,一定要遵守的基本原則。   STEP4熟習簡報人守則,表演故事:實際在客戶面前說明簡報,難免會感到緊張。儘管如此,只要一點巧思,便能大幅改善簡報的品質。本步驟會介紹在眾人面前說話的訣竅,以及發表簡報時應該注意的事項。

  ◎成為簡報達人的捷徑   根據我的經驗,十個簡報人會有十種簡報風格。因此,請各位在具備本書介紹的基本技巧後,尋找自己的風格,確立專屬自己的簡報模式。想要成為簡報達人,絕對不能漫不經心地累積經驗,最重要的是打好基礎。   但願本書中的技巧,能夠協助各位讀者獲得豐碩的工作成果。   *問卷來源:根據COBS ONLINE的會員調查(有效問卷份數:1,000份,期間:2012年4月27日~5月3日),針對「是否擅長製作並發表簡報」這個問題,回答「非常不擅長」者佔41%,「較不擅長」者佔36.7%。   BASE 最強的簡報是,用「故事」促使決策者買單﹝0-1﹞    緊張、怯場,就

忘了簡報的目的、主角是誰嗎?「簡報是什麼?」針對這個問題,我想大部分的人都會回答:「向對方傳達自己的主張」。簡報精髓有五大重點,本書將針對如何實現這五個重點,介紹具體的實踐步驟與技巧。◎重點1:簡報的主角,是聽取簡報的對象做簡報時,你是不是常常錯把自己當成主角?針對上述的問題,如果你回答「簡報是向對方傳達自己的主張」,恐怕就已經搞錯了主客定位。簡報的主角,是傳達理念的對象。在簡報過程中,你是否將重點放在「如何以流利的口條表現主張」?請別忘記,簡報的目的是協助客戶「實現需求」和「解決問題」,而你所扮演的,是回應客戶期待的角色。◎重點2:表達自己的主張簡報的首要任務,是以提案和主張回應對方的需求。

因此,最重要的是清楚地傳達主張。請先思考:你想傳達的主張是什麼?彙整眾多的資訊,將最重要的訊息精簡成一句話,明確地傳達給對方。釐清真正想傳達的核心訊息,目標是將這個訊息,深深地烙印在對方的腦海中。◎重點3:讓對方理解請問,大家一般都花多少時間準備簡報?想必各位都會做好周嚴的事前準備,確實掌握所有想傳達的內容之後,才會走上講台、發表主張。但對方呢?他們在簡報會場上,必須立刻對第一次聽聞的資訊做出判斷、理解和評價。你所做的事,就是強迫對方進行如此艱難的工作。因此,你必須花費心思,以最容易理解的方式傳達主張,降低對方的理解難度。◎重點4:獲得理解與共鳴簡報時,最重要的是讓對方產生「原來如此」的想法,

並採用你的主張和提案。因此,你必須使用有邏輯的論述來說服對方。此外,個人魅力也相當重要。在簡報的過程中取得對方的信任,才能獲得符合期待的成果。換句話說,邏輯與熱情是簡報的必勝關鍵。◎重點5:讓對方根據你的期待,採取行動最後,若能讓對方根據你的期待採取行動,或是獲得正面的影響,就可說是一場成功的簡報。因此,請在事前設定明確的目標,並以實現這個目標為前提,製作簡報。在簡報的最後總結,請具體提示對方今後可以採取什麼樣的行動,這將是簡報的成功關鍵。

創新與創業學程及校外實習對科技大學電資 相關科系學生創業能力影響之研究 ─以校外實習為調節變項

為了解決活動企劃ppt範例的問題,作者王麒 這樣論述:

本研究旨在探討科技大學電資相關科系學生修習創新與創業學程、參與校外實習以及不同的實習狀況對其創業能力提升之影響,因此針對連續榮獲教育部頒定99-103學年間「落實校外實習課程」與高等教育評鑑中心評鑑2010年、教育部公布之2011年「產學合作績優」,且辦理創新與創業學程的8所科技大學,其電資相關科系學生為本研究對象進行問卷調查,並在同等創新與創業學程資源與同等校外實習規定基準下,對4位背景相異的學生進行深入訪談。本研究回收之樣本數為667份,有效回收率為68.4%,透過項目分析與結構方程式驗證問卷之信效度,並進行統計分析以瞭解學生之創業能力在是否修習創新與創業學程與參與不同實習狀況下的差異,

進一步檢驗不同的校外實習狀況是否會在創新與創業學程和創業能力之間產生調節作用,最後將深度訪談之內容加以分析對照,彙整出本研究之結論如下:ㄧ、科技大學電資相關科系學生之整體創業能力達到中等程度,而其中創業構面能力僅有三項達到中高程度。二、科技大學電資相關科系學生修習創新與創業學程在整體創業能力上具有差異,在其中七項創業構面能力上有顯著提升,但在另外四項構面能力上,較沒有明顯的改變。三、科技大學電資相關科系學生參與校外實習在創業能力上具有明顯的差異,顯示參與校外實習在創業能力上有良好提升的效果。四、科技大學電資相關科系學生在參與校外實習在實習時數滿320小時以上、中小企業之公司規模與從事專案計畫協

辦人員之實習職務此三種實習狀況對創業能力的提升具有較佳的成效。五、科技大學電資相關科系學生參與校外實習、時數滿320小時與中小企業之公司規模的實習狀況在修習創新與創業學程與創業能力之間具有調節效果。六、訪談科技大學電資相關科系學生對於創新與創業學程、校外實習及所培育其創業能力歸納之結論:1.創新與創業課程多以概念的理論性質為主,而校外實習是較有助於實務應用的學習。2.創新與創業學程以專題及競賽的上課方式較能加深學生學習印象,並有效提升其團體合作與人際溝通之相關應用能力。3.校外實習媒合機制未有詳細規劃,其中學生不容易尋找到實習公司且實習期間學校教師未有了解學生之實習狀況。4.學校對於學生之必選

修課程及學生校外實習的作業內容應做適當規劃與調整。