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中小學校園裡的繽紛世界：學校行政個案集

為了解決時雨設計糾紛的問題，作者 這樣論述：

　　這是一本台灣國中與小學校園形形色色風貌的書。書中所呈現的是國中與小學校園繽紛世界的最佳寫照。透過數十位教育現場實務人士的努力協助蒐集資料，本書納入了309則學校行政個案。這本學校行政個案的書，主要呈現了國中與小學校園的風貌，內容相當豐富，是一本極為寫實的教育類小品故事書。   　　本書全書乃由一篇一篇學校行政個案組合而成。全書所蒐羅的這些個案，篇篇盡是生動、發人深省與感嘆的校園小故事。書中所呈現的是多樣貌的學校人文風情、人情事理與人際之間變化多端的互動方式。有的令人驚訝，有的令人莞爾，有的則又令人無限感嘆與心情沈重，更多的則是面對學校形形色色的各種校園風暴與危機，校長如何保持鎮定，以清

晰的頭腦，冷靜思考，盡力釐清各種相關因素，以做出最佳的判斷與解決方案。   　　本書分為下列15章：（1）校園內外風土人情與創意發想；（2）教師理念的實踐與挫敗；（3）編班轉班教師級務與成績爭議；（4）校長的領導；（5）校長的行為；（6）校長的難題與校園危機處理；（7）校園體罰、校園暴力、學生輔導；（8）校園安全與校園意外；（9）校園紛爭與風波；（10）校園插曲、校園風雲；（11）人事與人員管理；（12）不適任教師；（13）兩性之間、性案件、性侵犯；（14）學校更新、學校工程與營繕。（15）校長敘說校園故事。   　　閱讀本書的心情，就好比吾人於春暖花開時，開開心心的與三兩好友到郊外踏青，沿途

輕鬆地吹著口哨，並悠然地欣賞著大地一片美麗的景色。出遊者舉目所見，大地百花齊放，一片綠意盎然，令人心情無比愜意。   　　讀者在每天工作之餘，茶餘飯後與三兩好友聊天，或臨睡之前，閱讀本書，對於人性之間真實面貌的展現，也許有時會有一絲絲的嘆息，有時又令人拍案叫絕。但毫無疑問地，大部分時間大概都會莞爾會心一笑，說不定會有一種無比暢快的感覺呢！

時雨設計糾紛進入發燒排行的影片

人工智慧之刑法相關議題研究

為了解決時雨設計糾紛的問題，作者邱云莉 這樣論述：

「人工智慧」係指擁有類似人類智慧的電腦程式，透過電腦的發明、網際網路的盛行、人類神經細胞的分析與仿造等，人類的智慧得以在機器上重現且漸趨完整。尤其在大數據及深度學習出現後，再次將人工智慧發展推向另一波高潮，惟在新技術問世後，許多問題即陸續接踵而來。而人工智慧與其他新科技技術不同的是其擁有如同人類智慧般的思考模式，甚至連程式設計者本身皆無法完全了解其演算過程。也因為人工智慧的難預測性、不透明性等問題，對於傳統刑法體系將可能造成衝擊，例如人工智慧是否具有法律人格的問題，以及發生損害結果時應如何劃分責任歸屬的爭議。 本文主要透過文獻分析、比較研究及綜合歸納的方法進行研究。首先針對人工智慧是否

具有法律人格的問題進行釐清，本文認為基於人工智慧技術目前的發展狀況，應採取否定說，唯有未來真出現完全不受人類程式編列限制、可依自主意識行為的強人工智慧時，才應例外採取區分說。 接著本文將分別介紹人工智慧的三大應用領域－自動駕駛、司法系統及醫療系統。除了介紹人工智慧在各領域應用的基礎外，也將分別提出人工智慧將帶來的影響，以及發生刑法爭議時責任歸屬的劃分。尤其是當人類與人工智慧共同造成損害結果時，刑事責任應如何歸責即成為重點。本文將分析現有的學說文獻及相關見解，並提出個人見解，希望可藉此提供解決之道。而目前人工智慧仍處於剛開始發展的狀態，為了促進人工智慧的發展，政府應建立良好的實驗場域供民間

投入研究。此外，目前我國關於人工智慧法律規範尚未完備，若未來發生有關人工智慧的法律爭議，將可能會是相當棘手的問題，因此促進相關法規的訂定係為我國應持續努力的目標。

都市更新叢書II：都市更新權利變換

為了解決時雨設計糾紛的問題，作者江中信 這樣論述：

　　都市更新權利變換 　　臺灣都市更新機制解說最權威、最詳盡之叢書 本書特色 　　本書近390頁，叢書約1100頁 　　都市更新條例權利變換機制逐條白話解說 　　都市更新條例為基礎，輔以完整函釋分類 　　著重實務操作，兼顧官方、實施者與地主觀點 　　旁徵博引，相關函釋與會議紀錄最完整 　　引用資料與出處文號最正確 　　穿插大量圖解與表格，艱澀法規不再難懂 　　近140頁，8篇專題深入解說權利變換原理與機制 　　穿插13個爭點思考，可作為延伸課題演練 　　適宜做為地主權益參考、業界工具書、大學教學用書 　　搭配另書「都市更新事業計畫」、「都市更新公共利益」， 　　完整呈現

實務與理論全貌

「工程慣例」認定標準與分析方法之研究- 以常見工程爭議為核心

為了解決時雨設計糾紛的問題，作者黃俐璇 這樣論述：

由於經濟快速發展，營建工程之範圍及規模逐漸增大，工程契約愈趨於繁瑣。工程生命週期從起始、規劃、設計、施工至使用維護階段不乏產生爭議。如爭議屬單純契約規定、法律規章或權利義務關係等，司職審判之法官於單純法律問題判斷固然不成問題，但工程爭議涉及領域不僅於法律條文，通常亦包含專業技術及專業工程知識領域，且工程爭議皆具有一定複雜性及困難度。而法官所具備的知識或一般經驗法則，因缺乏工程專業知識往往難以通盤了解，我國民法對於契約之解釋方法雖未設有明文，惟按我國民法第 1 條規定：「民事，法律所未規定者，依習慣;無習慣者,依法理」，是以工程契約之解釋，如法律未設有相關規定者，得參酌工程習慣予以解釋。尤其當

契約條款模糊不清時，工程慣例將可作為解釋當事人真意之參考依據。特別是涉及工程爭議時，工程慣例之引用，不論在調解、仲裁或是訴訟等處理方式都頗為常見。因此當事人間對於工程慣例之形成、認定或確信則可能因立場與角色不同，而有針鋒相對的認知。基於上述理由，本研究由過往之司法判決與案例出發，透過篩選及分析後整理常見之爭議類型，並提出一項可被接受的「工程慣例」所需具備之代表性原則由「可檢驗性」、「習慣法要件」、「證據方法」、「國際慣例」組成。而工程慣例對於當事人具有相當於法律效力的通例或透過法院判決得到驗證，具有契約漏洞之填補效力。其運用應視爭議案件屬性、爭議內容不同而有不同解釋，若是作為裁判者之價值補充方

式，應是其採用論述的邏輯與案例累積，以誠實信用原則作為基礎。