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日本台湾的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦馬場克樹寫的 約定之地:24位在台灣扎根的日本人(附贈本書專屬主題曲CD《約定之地》Promised Land) 和馬場克樹的 約定之地:24位在台灣扎根的日本人都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自時報出版 和時報出版所出版 。

淡江大學 臺灣與亞太研究全英語碩士學位學程 林若雩所指導 古川拓真的 再思考多元文化政策對原住民的影響:日本與台灣比較案例研究 (2021),提出日本台湾關鍵因素是什麼,來自於原住民、多元文化主義、同化主義、臺灣、日本。

而第二篇論文輔仁大學 跨文化研究所翻譯學碩士班 郭俊桔所指導 柴田和之的 日語初級教科書詞彙研究 ─ 以台灣補習班的教科書為例─ (2021),提出因為有 日文初級綜合課本、詞彙調查、詞彙教學大綱、教材研究的重點而找出了 日本台湾的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了日本台湾,大家也想知道這些:

約定之地:24位在台灣扎根的日本人(附贈本書專屬主題曲CD《約定之地》Promised Land)

為了解決日本台湾的問題,作者馬場克樹 這樣論述:

──淚水和皸裂的夢,都是延伸到此處的道路。 24位說中文、愛台灣、在台灣扎根的日本人   北村豐晴│青木由香│熊谷俊之│夢多(大谷主水)│MASA(山下勝)│片倉真理│西本有里│大竹研│千田愛紗│川嶋義明│藤樫寛子│二瓶里美│小路輔│戶田泰宏│原田潤│Nobu(粟田經弘)│熊谷新之助│蔭山征彥│Iku老師(佐藤生)│龍羽WATANABE(渡邊裕美)│鵜林理惠│木下諄一│松下聰樹│馬場克樹   24位在台灣各種領域傑出活躍的日本人……挑戰與挫折、繞了遠路、悲歡離合,經過各種人生故事後,他們終於到達的新天地──就是台灣。不可思議的被台灣所吸引,面對日本與台灣之間的不同文化,衝突、接納、

然後他們把自己漸漸融入,成為台灣風景的一部分。最後,他們都在台灣扎根……   「如蒲公英之絮般,隨時間的風飄蕩著,在空中流浪、遠渡重洋,落腳在──台北。」(摘自木下諄一著《蒲公英之絮》,印刻文學,二○一一)   雖然有些人原來連台灣在哪裡都不知道,有些人一直生活在其他國家,但是跟著每個人的命運、隨著每個人的緣分,不可思議的來到這座寶島。台灣,這塊土地為他們提供了人生舞台,透過重複的挫折和挑戰,而到達現在地位的他們才能說出的寶貴言語。本書由前駐台日本外交官,馬場克樹,採訪在台灣扎根的日本人,介紹他們的人生故事,傳達他們對台灣的熱情。   「做任何事都有痛苦的時候,但是,什麼都不做會更痛苦。

」──Iku老師(佐藤生)   「打從一開始,就是抱持著連骨灰都要留在他鄉的覺悟出國。」──夢多(大谷主水)   「就像一條看不見的線,跨越時空緊緊牽引著我,冥冥之中注定來到這裡,成就現在的我。如今我相信,台灣這片土地、台北這座城市是我的『Promised Land(約定之地)』呢!」──馬場克樹   別離與邂逅交織重疊 才有今日的我   在輝煌閃爍的天空下 一切悉數相繫 相約推薦   野島剛|資深媒體人、作家   張維中|旅日作家   「台灣拯救了他們的靈魂,也給予他們全新的人生。」──野島剛

日本台湾進入發燒排行的影片

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再思考多元文化政策對原住民的影響:日本與台灣比較案例研究

為了解決日本台湾的問題,作者古川拓真 這樣論述:

多元文化主義是一種民族融合的方法,旨在克服不同民族之間的障礙,建立一個共存的社會。在日本和台灣,多元文化主義從90年代末開始被倡導,但其發展歷史和發展手段及目標卻大不相同。本文基於同化主義、文化調適、文化多元主義和多元文化主義的概念框架,重新定義並比較了兩國過去的原住民政策,並指出了兩國的差異。本文分析了兩國已實施的法律、憲法和政府對原住民政策的看法,並闡明瞭兩國原住民政策的發展以及手段和目標的差異。

約定之地:24位在台灣扎根的日本人

為了解決日本台湾的問題,作者馬場克樹 這樣論述:

──淚水和皸裂的夢,都是延伸到此處的道路。 24位說中文、愛台灣、在台灣扎根的日本人     北村豐晴│青木由香│熊谷俊之│夢多(大谷主水)│MASA(山下勝)│片倉真理│西本有里│大竹研│千田愛紗│川嶋義明│藤樫寛子│二瓶里美│小路輔│戶田泰宏│原田潤│Nobu(粟田經弘)│熊谷新之助│蔭山征彥│Iku老師(佐藤生)│龍羽WATANABE(渡邊裕美)│鵜林理惠│木下諄一│松下聰樹│馬場克樹     本書專屬主題曲MV──《約定之地》〈Promised Land〉   創作演出:馬場克樹 BABA Masaki     24位在台灣各種領域傑出活躍的日本人……挑戰與挫折、繞了遠路、悲歡離合

,經過各種人生故事後,他們終於到達的新天地──就是台灣。不可思議的被台灣所吸引,面對日本與台灣之間的不同文化,衝突、接納、然後他們把自己漸漸融入,成為台灣風景的一部分。最後,他們都在台灣扎根……     「如蒲公英之絮般,隨時間的風飄蕩著,在空中流浪、遠渡重洋,落腳在──台北。」(摘自木下諄一著《蒲公英之絮》,印刻文學,二○一一)     雖然有些人原來連台灣在哪裡都不知道,有些人一直生活在其他國家,但是跟著每個人的命運、隨著每個人的緣分,不可思議的來到這座寶島。台灣,這塊土地為他們提供了人生舞台,透過重複的挫折和挑戰,而到達現在地位的他們才能說出的寶貴言語。本書由前駐台日本外交官,馬場克樹,

採訪在台灣扎根的日本人,介紹他們的人生故事,傳達他們對台灣的熱情。     「做任何事都有痛苦的時候,但是,什麼都不做會更痛苦。」──Iku老師(佐藤生)   「打從一開始,就是抱持著連骨灰都要留在他鄉的覺悟出國。」──夢多(大谷主水)   「就像一條看不見的線,跨越時空緊緊牽引著我,冥冥之中注定來到這裡,成就現在的我。如今我相信,台灣這片土地、台北這座城市是我的『Promised Land(約定之地)』呢!」──馬場克樹     別離與邂逅交織重疊 才有今日的我   在輝煌閃爍的天空下 一切悉數相繫   相約推薦     野島剛|資深媒體人、作家   張維中|旅日作家   「台灣拯救了他們的

靈魂,也給予他們全新的人生。」──野島剛

日語初級教科書詞彙研究 ─ 以台灣補習班的教科書為例─

為了解決日本台湾的問題,作者柴田和之 這樣論述:

  本研究以台灣補習班原創的兩套課本與由日本出版社製作的兩套課本為研究標的,透過詞頻統計分析以及對照「日本語教育語彙表」查明課本之間詞彙選擇的差異。再來將重複出現的詞彙挑出來並加到「日本語教育詞彙表」中,製作新的詞彙表,可有效找出適合的詞彙。加上透過電腦計算外來詞比率,與手工統計的結果比較,可得知電腦計算是一個有用的方式。  在本研究中,將研究標的中的四套課本(包含練習題)全文打成電子文字,透過語詞形態分析,統計課本詞彙的詞頻。在詞彙方面,課本之間觀察到的差異有:句型課本與任務執行型課本、出版年代、出版的地方等。本研究將重複出現的詞彙加到「日本語教育語彙表」製作新的詞彙表,為了方便比較,所以

另外製作了「日本語教育語彙表」,將這兩者以日文課本「まるごと」來比較涵蓋率,結果得知本研究的詞彙表的涵蓋率,相較於為了驗證而製作的詞彙表高了將近3.75%的涵蓋率。  另外,關於整本課本詞彙中外來詞所佔的比例,在先行研究中以目測提取得方法得知外來詞所佔的比例為10.88%,而本研究的形態分析結果中,以正規表達式結果為10.95%,其兩數值之間的差值僅0.07%。因此可以證明本研究的方法是有效的。