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方波的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦何漢,凌志寫的 新一代 技術高中電機與電子群電子學 下 學習講義含解析本 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量 和邱佳椿,林孟郁的 新一代 科大四技電機與電子群電子學與實習升學跨越講義含解析本 - 最新版(第三版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自台科大 和台科大所出版 。
明新科技大學 電機工程系碩士班 蘇信銘所指導 陳仕軒的 改良型無刷直流馬達無感測驅動器研製 （2021），提出方波關鍵因素是什麼，來自於無刷直流馬達、無感測驅動、相位超前補償、磁滯式轉態銜接。
而第二篇論文國立臺灣科技大學 電機工程系 姚嘉瑜所指導 謝佳琳的 雙頻段15位元CMOS被動式UHF RFID標籤協定與數位電路設計 （2021），提出因為有 雙頻段被動式UHF RFID Tag、EPC Class-1 Gen-2協定、寬讀取功率範圍、基頻處理器的重點而找出了 方波的解答。
最後網站CN202614810U - 方波三角波正弦波信号源- Google Patents則補充：本实用新型提供了一种方波三角波正弦波信号源。该信号源包括6V直流电源、电源滤波电路、多谐振荡电路及频率调节电路、方波信号电路、三角波信号电路、正弦波信号电路， ...
新一代 技術高中電機與電子群電子學 下 學習講義含解析本 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量
為了解決方波 的問題，作者何漢,凌志 這樣論述：
☼本書提供「電子學」科目做系統重點整理，並歸納近年來【常考題型】與【重點題型】做統整分析，務必使學生在最短時間內對各章節重點能迅速掌握。 ☼在每一個學習單元之後均佐以「例題」與「練習題」，使學生能跟著做練習，並在之後提供「立即評量單元」以確認學習進度；每章最後的「綜合練習」與「歷屆試題」演練，讓同學反覆演算練習以求精進學習，達到良好的學習效果。 MOSME 學習資源使用說明： 本書學習資源請至MOSME 行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍序號後，可線上閱讀詳解、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提
升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 ♦ 詳解： 至MOSME 行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍序號後，即可使用解析本內容。 ♦ 診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 ♦ 評量： 全國唯一整合性線上測驗平台plc.mosme.net，體驗多元評量方式（含模擬考、歷屆試題），了解學習狀況。
方波進入發燒排行的影片
日本政府今天再宣布，要再捐100萬劑AZ疫苗給台灣，預計15日送抵台灣。鴻海與台積電將各捐贈500萬劑BNT疫苗，但簽約過程多方波折，路透社更報導，上海復星一度要求取得台灣民眾的醫療紀錄，行政院長蘇貞昌強調，這次採購，政府堅持要合法安全有效，政府守住了，而且公私協力一起克服困難。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/535105
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改良型無刷直流馬達無感測驅動器研製
為了解決方波 的問題，作者陳仕軒 這樣論述：
本論文主要是研製一改良型無刷直流馬達無感測驅動器，本驅動器主要應用在車用無刷直流馬達風扇控制，輸入電壓範圍是10伏特~20伏特。本實驗控制核心是瑞薩電子公司RL78/F14數位訊號處理器R5F10PGG，用來實現無感測之馬達定位、啟動、驅動及保護等功能。為使無感測驅動器能達到可靠的啟動，在馬達開迴路啟動前藉判斷輸入電壓，給予所需的啟動參數。由實驗結果發現，模擬的霍爾訊號與原始霍爾訊號有角度誤差，因此使用軟體程式對落後訊號做相位超前補償。為使驅動波形在轉態時更加穩定，在相位未超前驅動波形轉態為相位超前驅動波形時，加入磁滯轉態銜接策略。最後針對馬達在驅動時若受到擾動，在軟體中設計保護判斷，經實驗
驗證能有效防止擾動造成的故障。
新一代 科大四技電機與電子群電子學與實習升學跨越講義含解析本 - 最新版(第三版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量
為了解決方波 的問題，作者邱佳椿,林孟郁 這樣論述：
1. 本書提供「考前衝刺」，濃縮教材精華，集合重要定義、性質、公式。 2. 重點掃描：將各章節內容重要觀念及公式作有系統的整理，條列或圖表化本章重點所在，詳細說明各章相關知識。 3. 精選範例及同步練習：在重點掃描之後，立即安排例題及練習，讓讀者可立即鞏固重點知識。 4. 隨堂練習：每主題後皆編有題型之課後練習，方便讀者可檢視自我學習成效。 5. 歷屆試題精選答對率與難易度：自107 年度起，測驗中心公告每一選擇題的考生答對率，並依據答對率來判別難易度（答對率小於40% 表示困難，大於等於40%、小於70% 表示中等，大於等於70% 表示容易）。 6. 火紅素養題型
：新課綱強調素養導向，本書於章末編有火紅素養題供練習，使讀者提前熟悉未來考題趨勢，輕鬆面對統測素養題型！ MOSME行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍密碼後，可線上閱讀、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 1.詳解：至MOSME行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍密碼後，即可使用解析本內容。 2.診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 3.評量：全國唯一整合性線上測驗平台MOSME評量中心（plc.mos
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雙頻段15位元CMOS被動式UHF RFID標籤協定與數位電路設計
為了解決方波 的問題，作者謝佳琳 這樣論述：
本論文電路為基於極簡化EPC global Class-1 Generation-2 UHF RFID Protocol所設計的雙頻段一次性可編程15位元CMOS被動式UHF RFID Tag，應用於被動感測器。雙頻段為Power Link 925/866MHz以及Data Link 433MHz。Tag包含射頻/類比前端電路、基頻處理器以及一次性可編程電路。本論文Tag屬於被動式，電源藉由energy harvesting產生；而Power Link頻段負責傳送連續弦波訊號，經charge pump對電容充電以提供電源。此外，Power Link頻段也供Tag反散射資料時使用。至於Data
Link頻段除了先承載經Reader編碼與調變的ID，還會再傳輸連續方波訊號，當作給Tag所需之時脈使用。考量實際應用狀況，感測物品上的Tag距離周遭Reader可能或遠或近，且周遭環境中的Tag數量也可能不只有一個，因此本論文RFID Tag的主要特色除了能夠正確比對Tag ID並回傳資料之外，也有能讓Reader逐一辨識Tag以及防止多個Tag回傳時發生碰撞的功能。如本論文中第一個指令的功能為計數後8位元的ID後再依序回傳，就是一個簡單的防碰撞回傳機制。而最高讀取功率上限，是藉著特殊設計的放電機制達成。其它特色如無穩壓器和無震盪器，而取代震盪器是利用Data Link傳送Tag所需的時脈
訊號。當Data Link傳送完Preamble、Command和ID後，繼續利用此頻段承載連續方波訊號，envelope detector會將之解調成時脈訊號，供後方數位電路使用。本論文所述晶片是利用台灣積體電路(TSMC) 0.18um CMOS製程實現。