教育部函釋的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦劉思源寫的 奇想聊齋1:狸貓學仙術 和劉思源的 奇想聊齋2:妖怪現形記都 可以從中找到所需的評價。
另外網站相關函釋也說明:相關函釋 ; 1. 教育部108年07月22日臺教人(四)字第1080085354號函 · ImgDesc. 檢送「公立學校退休教職員再任公私立機構與學校職務應停發月退休給與參考處理規範」1份,請 ...
這兩本書分別來自親子天下 和親子天下所出版 。
國立政治大學 公共行政學系 莊國榮所指導 張瑋真的 國立大學校長遴選制度研究 (2019),提出教育部函釋關鍵因素是什麼,來自於國立大學校長遴選、校長遴選、遴選委員會、迴避、同意權、國家監督。
而第二篇論文國立中興大學 法律學系碩士在職專班 林炫秋所指導 王振仁的 公立中小學部分工時代課教師勞動權益之保障 (2016),提出因為有 部分工時代課教師、均等待遇原則、勞動條件、勞動權益、公立中小學的重點而找出了 教育部函釋的解答。
最後網站教育部性別平等教育全球資訊網-法令規章__函釋目錄則補充:函釋 目錄. 課程教學教材與研究. 教案影音資源. 校園篇 · 宣導短片 · 家庭暴力防治篇 · 電視節目-性別萬花筒 · 廣播節目-性別平等Easy Go. 書籍. 文化部中小學讀物選介 ...
奇想聊齋1:狸貓學仙術
為了解決教育部函釋 的問題,作者劉思源 這樣論述:
讀聊齋穿越古今,看群妖幻術化形, 暢銷兒童文學作家劉思源,又一奇思妙想,翻轉經典最新力作! 跟著小狸貓一起發揮想像與思辨力,探索修仙幻術的奇幻世界! 歡迎來到白狸長老的「靈狸養成學苑」,精選9堂仙術基本功,帶你練成奇想大師! 說到修仙幻術你最想學哪一招呢? 神不知鬼不覺的穿牆術?未卜先知的預知術? 來去自如的飛行術?還是點石成金的金手指? 印象中的聊齋,是不是充滿神祕又詭異的恐怖氛圍? 無論是裝神弄鬼的老道士,來無影去無蹤的百變狐妖, 抑或是化妝成無害少女的恐怖惡鬼, 在《奇想聊齋》系列裡,都將化作學苑的修仙導師
, 帶領小狸貓一起穿越時空,探索修仙之旅的奇幻魅力! 篇末皆附「小狸閱讀筆記」,以趣味提問引導孩子深度思考, 結合經典文學與現代創意解析,讓孩子讀懂中國短篇志怪小說代表作! 《聊齋誌異》又名《鬼狐傳》,由人稱「中國短篇小說之王」的清朝書生蒲松齡蒐羅編撰,是中國最具影響力的志怪小說之一,其中不僅蒐羅近五百篇神鬼妖狐短篇故事,更蘊藏了蒲松齡對人性與生活的體察,及對當時社會的批判。 《奇想聊齋》是知名兒文作家劉思源打造的全新系列,她嘗試用孩子們都能理解的語言改寫,從近五百篇原著中精心篩選出二十七篇,並加入可愛的狸貓師徒作為串場,由靈狸一
族的白狸長老化身「靈狸養成學苑」導師,帶領小狸貓兄妹修練驚奇幻術,並透過師徒之間的對話,及篇末「小狸閱讀筆記」提問,引導讀者跟著兩隻小狸貓發揮想像與思辨力,探索聊齋故事背後的深刻意涵,一覽中國文學史上最絢麗、最耀眼的奇幻之光。 ◎本系列共3冊 奇想聊齋1:狸貓學仙術 奇想聊齋2:妖怪現形記 奇想聊齋3:仙靈探魔境 ◎本書關鍵字:聊齋誌異、奇想、仙靈、妖怪、狸貓、奇幻 ◎有注音,適合7歲以上閱讀 ◎教育議題分類:性別平等、生涯發展、家政 ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動 【奇想經典文學】系列介
紹 比真實更超現實,比幻想更不可思議, 以奇想創意新解,帶你讀懂經典文學! 【奇想三國】(共4冊) 奇想三國1:九命喜鵲救曹操 奇想三國2:萬靈神獸護劉備 奇想三國3:影不離燈照孔明 奇想三國4:少年魚郎助孫權 【奇想西遊記】(共4冊) 奇想西遊記1:都是神仙惹的禍 奇想西遊記2:怪怪復仇者聯盟 奇想西遊記3:妖妖要吃唐僧肉 奇想西遊記4:神奇寶貝大進擊 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,
陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。 系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。 ✓【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱
讀,培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力 本書特色 1.暢銷兒文作家劉思源改編,以現代化的語言和觀點,重新詮釋短篇小說之王《聊齋誌異》文學經典。 2.以上山學仙術的兩隻小狸貓串聯各篇,篇末皆附「狸貓閱讀筆記」,用趣味提問增進閱讀思辨力。 3.依據「驚奇幻術」、「動物群妖」、「奇幻魔境」三大主題分類,精選27篇適合孩子的經典故事。 齊聲推薦 兒童文學作家 王文華|兒童文學作家 王淑芬|兒童文學作家 吳在媖|《從讀到寫》作者 林怡辰| 暢銷
作家暨說故事訓練師 高詩佳|中華民國兒童文學會理事長 許建崑| 我們家的睡前故事 小妹媽媽.許伯琴|教育部閱讀推手 曾品方| 國立臺東大學兒文所副教授 黃雅淳|臺中市西區中正國小圖書教師 劉美瑤 齊聲推薦! 各界好評 奇想,有誰比得過劉思源!——王文華 兒童文學作家 《聊齋》不僅是奇想,其中的警世哲理也合我胃口,真高興劉思源改寫成濃縮精華的Q版。——王淑芬 兒童文學作家 《聊齋誌異》是大家都愛看的經典鬼怪故事,其中許多故事比時下的奇幻小說精采許多。欣見作者劉思源以淺白的文字改寫其中的精采篇章,配
上可愛的插圖,讓孩子接觸到古典文學的魅力。——吳在媖 兒童文學作家 鬼怪世界神祕又富有想像力,《奇想聊齋》用小狸貓的角度,看見聊齋經典,在以日本或西方的志怪故事外,透過《奇想聊齋》,讓孩子對自己文化的妖怪有更多認識外,奇幻吸睛的內容,我似乎已經聽見孩子大喊:「老師,還有沒有下一集?」——林怡辰 《從讀到寫》作者 這套書以精緻的筆墨和奇幻的想像,為古代經典重新注入創意之光。——高詩佳 暢銷作家暨說故事訓練師 以現代話語改寫《聊齋》,從「白狸長老說故事」引出,再以小狸、花花的「讀書筆記」收結,讓小讀者融入3D情境中
,有緊密的互動。——許建崑 中華民國兒童文學會理事長 小時候聽聊齋總是瑟縮在被子裡又怕又愛。長大後再見反而有種「善惡終有報,天道好輪迴」的感慨。所以我常與孩子說:惡人比善妖更加可怕,只要心存善念自然能好心有好報哦。——小妹媽媽.許伯琴 我們家的睡前故事 除了驚奇連連的精怪故事之外,每一篇也都隱藏著原作者蒲松齡勸人為善的警世寓意,而劉思源老師精選其中的二十七篇系列原著,加以改寫成活潑生動的兒童故事,更能貼近小讀者好奇的心靈。——曾品方 教育部閱讀推手 這套以現代童話語境改寫的《奇想聊齋》,在傳承經典的精神底
蘊外,也提供了兒童思維的藝術空間,在推陳致新之際,亦完成一種兒童讀物「不以淺害意」的文學深度。——黃雅淳 國立臺東大學兒文所副教授 孩童原本就喜愛法術修練、神仙傳奇的故事,作者將聊齋搬進課堂,讓孩童在熟悉安全的背景下「修仙訪鬼」,不僅增添童趣,也安撫了多數成人對原著是否過於恐怖或批判的擔憂。——劉美瑤 國立臺東大學兒文所博士
教育部函釋進入發燒排行的影片
#性平書展不性平
#晨光時間志工團體入校審查機制
#緊急救護回歸專業判斷
#違章建築成為不定時炸彈
#左側不給行右邊要臨停機車騎士何去何從
#低人口高空屋房價漲不停
#性平不性平玫瑰少年書展有這個?
今年是台灣的同性婚姻元年,但在台南市立圖書館十月舉辦的「性別平權‧擁抱玫瑰少年主題書展」當中,卻展出內容強化性別刻板印象的書籍,諸如「母親可以和女兒玩家家酒」、「父親可以和兒子玩騎馬打仗」等等論調,我認為如此缺乏性別意識的書籍,卻可以於性別平權書展中展出,相當荒謬且諷刺。
圖書館業務屬文化局管轄,文化局應針對此一疏失進行檢討,並加強人員的教育訓練,但教育局轄下的性別平等教育委員會網站上,就已有由中央教育部審核完備的性平書單,已經有的書單為什麼不好好利用?此狀況也顯示出台南市政府在橫向溝通上的不足。文化局也承認,這本書的確不適合放在性平書展裡展出,會檢討並改進。
#晨光時間教材誰來把關
針對晨光時間志工團體入校質詢,在教育局提供的教材當中,有「等待真愛手環」、「認識婚前性行為的後果」等帶有既定價值觀的內容,然而教育局對晨光時間志工團體入校的掌握狀況,也是由我行公文至教育局後,才開始採取動作進行全市國中小的普查,這樣的把關力度是否太過消極?
我要求教育局應參考台北市作法,針對性別平等教育的相關補充教材建立審核機制、以及針對晨光時間校外團體入校應開放家長、教師觀課,讓家長可以確認和了解教材的內容。最後教育局長承諾,不當的教材必須離開校園,性平教育應由專業的老師來進行教學。
#緊急救護回歸專業判斷
根據中央緊急醫療救護法第29條法規以及內政部函釋,賦予救護員在處理緊急傷病患案例時的送醫判斷權力。然而,臺南市消防救護車收費執行要點卻違背中央法規,該要點的內文形同開放讓緊急傷病患可以指定後送醫院,讓民眾的指定權凌駕於救護員的判斷之上,漠視他們的專業。我要求市府,救護車收費與否應該只針對非緊急的狀況,而非連可能危及生命時,都還開放付費指定後送醫院。相關局處應趁收費機制上路前審視台南救護車相關之要點與規則是否存在漏洞,若有則盡快修法改善,讓台南的醫療體系能夠回歸救護專業,不再發生悲劇。
#違章建築成為不定時炸彈
目前台南尚存許多違章建築,光未登記工廠的部分就高達3000多間,這些工廠若發生火災,常會因為難以取得建築設計圖而無法即時了解工廠內部構造,且工廠往往缺少合格的消防設備,若建於農地中,更可能不易取得消防水源,增加救災難度。違章一般多鐵皮構造,若遇火便很容易因為高溫而變形,致使建築結構不穩,讓消防員必須冒著更大的風險來救災。因此,我要求市府應該要好好檢視並且徹查所有台南市的違建數量,該拆的就不要心軟,莫等到像台中的違章工廠大火事件發生,有消防員因此喪命時才肯檢討。
#左側不給行右邊要臨停機車騎士何去何從
從大前年(2016年)開始,桃園、雙北就開始陸續開辦取消內側車道禁行機車,2017年至今,六都均已長時間試辦、評估,新北、桃園更全市取消內側禁行機車的規定,六都以外,基隆市也開始試辦此一政策。
在台南,右側車道常常被違規臨時停車的車輛佔據,縱使沒有臨時違停的車輛,當汽車在尋找停車位、切換車道準備右轉時,外側車道很容易就被一台車子完全佔滿。此時,機車騎士如果不想撞上去,只能被迫切進內側車道,如果內側有禁行規定,機車族等於在生命危險和違規中被迫擇一。
在各縣市試辦之後,數據上顯示違規情況、肇事率並未惡化,桃園市的試辦路段,在2017-2018年度,事故率更是下降了40%,可見此一政策的成效值得期待。可惜的是,台南市政府面對此一狀況,可說是反應遲緩,至今仍遲未跟進。在本次總質詢中,林易瑩要求台南市交通局提出具體規畫,交通局也承諾3個月內會完成路口盤點以利進行試辦,並進一步研議,如果是特別狹小的路口(例如二線道T字路口)除了取消內側禁行機車,也應評估是否有取消強制二段式左轉的可能性。扣除掉捷運系統發達的台北市,台南機/汽車比率為六都中第二名,汽機車數量差距達224%,政府應該照顧廣大機車族需要,讓我們可以平安上路、開心回家!
#左側不給行右邊要臨停機車騎士何去何從
據行政院主計處調查,台南市2019年第二季房屋價格值數相較於去年同季,漲幅為六都最高,與全國相比增幅多達3倍,同時也是連續第五季上揚。自縣市合併後,購屋平均單價從每坪10.5萬元成長至14.8萬元,漲幅近41%。這些數據顯示,台南的房價增幅驚人,年輕人買房的負擔沉重。
台南不僅房價提昇,人口也呈現下降的趨勢,總人口數從2017年持續下降至今,已快跌回縣市合併前的人口水平,生育率更是六都最後;更慘的是,台南的空屋率也高於全國平均,顯見台南的房價主要是炒房的結果。觀察六都的囤房成本,持有三戶以上房地產,台南市既沒有採累計稅率、每棟課徵稅率亦為法定範圍內最低,並且也沒有完全依照時價計算單棟房屋的基價。在這個情況下,台南完全成為投機客的囤房天堂。希望市政府能提出具體的打房政策,讓台南成為青年人願意安居的城市。
國立大學校長遴選制度研究
為了解決教育部函釋 的問題,作者張瑋真 這樣論述:
國立大學校長遴選近年來爭議不斷,諸如:台大校長候選人與遴選委員同為公司董事、校長資格不符教育人員條例…等。在過去的研究中,關於國立大學校長遴選的直接相關研究相當少,然而國立大學是人才培育的搖籃,大學校長對內能分配國家給予的資源、影響大學校務發展,對外則具有高度社會影響力。如何選出優良的國立大學校長,實為當務之急。 故本研究以文獻分析方式,先瞭解我國國立大學校長遴選制度的變化,再勾勒國立大學校長遴選之流程,接著分析國立大學長遴選制度所面臨的問題,包括:國立大學校長遴選相關程序訂定權限、同意權行使、迴避規定、國家監督,以及國立大學校長任用資格。 本研究之結論認為遴選委員會之權限不得超越校
務會議,同意權行使為校長正當性來源之一,現行大學校長任用資格規範完備,迴避規範問題應分為資訊揭露問題與法規適用問題分別討論,以及教育部得監督大學遴選校長。最後本研究建議,應設計一套完整的同意權行使制度、訂定因校制宜校長遴選辦法、健全遴選委員會之功能,來強化及改善我國現行大學校長遴選制度。
奇想聊齋2:妖怪現形記
為了解決教育部函釋 的問題,作者劉思源 這樣論述:
讀聊齋穿越古今,看群妖鬥智鬥法, 暢銷兒童文學作家劉思源,又一奇思妙想,翻轉經典最新力作! 跟著小狸貓一起發揮想像與思辨力,窺探妖怪現形的精采祕辛! 歡迎來到白狸長老的「靈狸養成學苑」,見識9位妖怪大前輩,人間現形的魔幻魅力! 要想修練成狸貓大仙,光懂法術和咒語還不夠,且看修練界大前輩們現身說法! 狐妖小偷神出鬼沒,偷錢偷雞又偷酒,卻從沒被逮著過,怎麼辦到的? 夜半嫁女兒,隔空取金杯;預知未來,探得先機,誰能贏果老狐狸? 白鰭豚化身文藝少女,為愛遠走他鄉,堪比東方版人魚公主! 無論是痴情溫柔的青蜂女,刁鑽精明的狐妖大師,
勇敢追愛的痴情白鰭豚精,或是霸道的青蛙大神, 在《奇想聊齋》系列裡,都將化作靈狸養成學苑的客座講師, 帶領小狸貓一起穿越時空,探索修仙之旅的奇幻魅力! 篇末皆附「小狸閱讀筆記」,以趣味提問引導孩子深度思考, 結合經典文學與現代創意解析,讓孩子讀懂中國短篇志怪小說代表作! 《聊齋誌異》又名《鬼狐傳》,由人稱「中國短篇小說之王」的清朝書生蒲松齡蒐羅編撰,是中國最具影響力的志怪小說之一,其中不僅蒐羅近五百篇神鬼妖狐短篇故事,更蘊藏了蒲松齡對人性與生活的體察,及對當時社會的批判。 《奇想聊齋》是知名兒文作家劉思源打造的全新
系列,她嘗試用孩子們都能理解的語言改寫,從近五百篇原著中精心篩選出二十七篇,並加入可愛的狸貓師徒作為串場,由靈狸一族的白狸長老化身「靈狸養成學苑」導師,帶領小狸貓兄妹修練驚奇幻術,並透過師徒之間的對話,及篇末「小狸閱讀筆記」提問,引導讀者跟著兩隻小狸貓發揮想像與思辨力,探索聊齋故事背後的深刻意涵,一覽中國文學史上最絢麗、最耀眼的奇幻之光。 ◎本系列共3冊 奇想聊齋1:狸貓學仙術 奇想聊齋2:妖怪現形記 奇想聊齋3:仙靈探魔境 ◎本書關鍵字:聊齋誌異、奇想、仙靈、妖怪、狸貓、奇幻 ◎有注音,適合7歲以上閱讀 ◎教育議題分類:
性別平等、生涯發展、家政 ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動 【奇想經典文學】系列介紹 比真實更超現實,比幻想更不可思議, 以奇想創意新解,帶你讀懂經典文學! 【奇想三國】(共4冊) 奇想三國1:九命喜鵲救曹操 奇想三國2:萬靈神獸護劉備 奇想三國3:影不離燈照孔明 奇想三國4:少年魚郎助孫權 【奇想西遊記】(共4冊) 奇想西遊記1:都是神仙惹的禍 奇想西遊記2:怪怪復仇者聯盟 奇想西遊記3:妖妖要吃唐僧肉 奇想西遊記4:神奇寶貝大進擊
【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。 系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓
孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。 ✓【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力 本書特色 1.暢銷兒文作家劉思源改編,以現代化的語言和觀點,重新詮釋短篇小說之王《聊齋誌異》文學經典。 2.以上山學仙術的兩隻小狸貓串聯各篇,篇末皆附「狸貓閱讀筆記」,用趣味提問增進閱讀思辨力。 3.依據「驚奇幻術」、「動物群妖」、「奇幻魔境」三大主題分類,精選27篇適合孩子的經典故事 齊聲推薦
兒童文學作家 王文華|兒童文學作家 王淑芬|兒童文學作家 吳在媖|《從讀到寫》作者 林怡辰| 暢銷作家暨說故事訓練師 高詩佳|中華民國兒童文學會理事長 許建崑| 我們家的睡前故事 小妹媽媽.許伯琴|教育部閱讀推手 曾品方| 國立臺東大學兒文所副教授 黃雅淳|臺中市西區中正國小圖書教師 劉美瑤 齊聲推薦! 各界好評 奇想,有誰比得過劉思源!—— 王文華 兒童文學作家 《聊齋》不僅是奇想,其中的警世哲理也合我胃口,真高興劉思源改寫成濃縮精華的Q版。——王淑芬 兒童文學作家 《聊齋誌異》是大
家都愛看的經典鬼怪故事,其中許多故事比時下的奇幻小說精采許多。欣見作者劉思源以淺白的文字改寫其中的精采篇章,配上可愛的插圖,讓孩子接觸到古典文學的魅力。——吳在媖 兒童文學作家 鬼怪世界神祕又富有想像力,《奇想聊齋》用小狸貓的角度,看見聊齋經典,在以日本或西方的志怪故事外,透過《奇想聊齋》,讓孩子對自己文化的妖怪有更多認識外,奇幻吸睛的內容,我似乎已經聽見孩子大喊:「老師,還有沒有下一集?」——林怡辰 《從讀到寫》作者 這套書以精緻的筆墨和奇幻的想像,為古代經典重新注入創意之光。——高詩佳 暢銷作家暨說故事訓練師
以現代話語改寫《聊齋》,從「白狸長老說故事」引出,再以小狸、花花的「讀書筆記」收結,讓小讀者融入3D情境中,有緊密的互動。——許建崑 中華民國兒童文學會理事長 小時候聽聊齋總是瑟縮在被子裡又怕又愛。長大後再見反而有種「善惡終有報,天道好輪迴」的感慨。所以我常與孩子說:惡人比善妖更加可怕,只要心存善念自然能好心有好報哦。——小妹媽媽.許伯琴 我們家的睡前故事 除了驚奇連連的精怪故事之外,每一篇也都隱藏著原作者蒲松齡勸人為善的警世寓意,而劉思源老師精選其中的二十七篇系列原著,加以改寫成活潑生動的兒童故事,更能貼近小讀者好奇的心靈。——曾品方
教育部閱讀推手 這套以現代童話語境改寫的《奇想聊齋》,在傳承經典的精神底蘊外,也提供了兒童思維的藝術空間,在推陳致新之際,亦完成一種兒童讀物「不以淺害意」的文學深度。——黃雅淳 國立臺東大學兒文所副教授 孩童原本就喜愛法術修練、神仙傳奇的故事,作者將聊齋搬進課堂,讓孩童在熟悉安全的背景下「修仙訪鬼」,不僅增添童趣,也安撫了多數成人對原著是否過於恐怖或批判的擔憂。——劉美瑤 國立臺東大學兒文所博士
公立中小學部分工時代課教師勞動權益之保障
為了解決教育部函釋 的問題,作者王振仁 這樣論述:
本篇係探討公立中小學部分工時代課教師適用勞動法規權益保障之可能,針對部分工時代課教師既不適用於教師法,亦不適用於勞動基準法之現況加以探討,藉由文獻整理,企圖釐清部分工時代課教師在公立中小學中是否有合理權益之保障。 首先就公立中小學教育現場,比較部分工時代課教師與其他教育工作者之差別,在於部分工時代課教師雖受學校僱用,但不受教育行政法律之保障,亦無勞動基準法勞動條件最低標準之保障。之後提出均等待遇原則,並檢討部分工時代課教師在現行行政函釋及法院判決下,其勞動權益未受保障之情形,論證部分工時代課教師適用教育行政法律及勞動基準法之可能。最後提出建議,作為後續修法之參考。
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#4.教育部性別平等教育全球資訊網-法令規章__函釋目錄
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#11.教育部法令規章 - 性別平等教育委員會- 國立虎尾科技大學
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#12.相關函釋
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#13.教育部函釋教師法所定教學不力有具體事實之情形 - 新山國小
公告 楊幼如 - 人事室公告 | 2020-11-16 | 點閱數: 689. 1) 教育部函釋教學不力情形1091111.pdf. ::: 網路無國界. Select Language ▽. 搜尋. search. 於 www.ssaes.tn.edu.tw -
#14.中華民國行政院公共工程委員會全球資訊網
審計部函陳監察院個案查核意見 · 採購錯誤行為 · 績效考核統計 · 稽核監督範例 · 異常政府 ... 施工安全衛生函釋 · 其他施工管理函釋 · 因應COVID-19公共工程相關防疫措施 ... 於 www.pcc.gov.tw -
#15.慈大校務入口TzuChi University
函轉內政部「就讀大學校院役齡男子申請休學服役作業規定」有關事宜,如說明。 學務 ... 【1120706工作坊】教育部新工程教育方法實驗與建構計畫經驗分享: 以聯合大學化工 ... 於 myinfo.tcu.edu.tw -
#16.廠商服務-下載專區
勞動部就業平等網, 2023.09.25. 5, 勞安環保, 勞工申訴書, 2023.09.25. 6, 勞安環保, 法規函釋查詢, 2023.09.25. 7, 勞安環保, 新竹科學園區管理局就業歧視申訴標準作業 ... 於 www.sipa.gov.tw -
#17.學校教評會運作與教師法律救濟──行政法院裁判解析
... 教育部的函釋見解,認為補發解聘、不續聘、資遣期間的薪資,應只包括本薪(或年功薪),而不包含職務加給、專業加給與學術研究加給,畢竟加給只能發給有實際從事教育職務活動 ... 於 books.google.com.tw -
#18.釋例
109.3.25教育部書函:校長候選人如已出具未曾違反學術倫理情事聲明,自得由遴委會決定須否再向相關機關進行查證。 109.2.10教育部函:大學法第9條規定解釋令-學校主管 ... 於 psn.nttu.edu.tw -
#19.外文姓名中譯英系統
民眾謝函 · 為民服務榮譽榜 · 為民服務白皮書 · 廉政園地 · 關於本局 · 本局簡介 · 本局組織與 ... 教育部網站「電子辭典」項下之臺灣閩南語、客家語、原住民族語等辭典,或 ... 於 www.boca.gov.tw -
#20.教育部函
二、旨揭校園相關性別事件係指性別平等教育法(以下簡稱性. 平法)第2條第7款所定「校園性侵害、性騷擾或性霸凌事. 件」、及經申請或檢舉調查教師違反校園 ... 於 gender.tnua.edu.tw -
#21.中華民國內政部戶政司全球資訊網
教育 程度註記 · 指定送達地址申請 · 戶口名簿請領記錄查詢 · 教育程度註記 · 網路申辦歷史 ... 戶政法規與法規解釋函令 · 網路申辦歷史紀錄查詢. 熱門主題專區. 內政部一站式 ... 於 www.ris.gov.tw -
#22.教育部函
教育部 函. 地址:10051臺北市中山南路5號. 傳真:02 ... 二、另該部101年10月3日部法二字第10136445122號及105年9月. 23日部法二字第1054140096號等函,以及該部歷次函釋與. 於 news.nknu.edu.tw -
#23.事實認定論及「情節重大」之定義與判斷基準
<教育部函釋>校園相關性別事件,事實認定論及「情節重大」之定義與判斷基準 ... (一)行為人:與被害人之關係(是否直接指導)、犯後態度、 過往有無類似行為經學校調查屬實及 ... 於 gender.nsysu.edu.tw -
#24.國家發展委員會
兩公約人權教育訓練種子教師名單 · 公職人員利益衝突迴避宣導專區與補助、交易身分關係公開及查詢平臺 · 表單下載(A 事前揭露表、B 事後公開表) · 業務宣導 · 法務部函釋 ... 於 www.ndc.gov.tw -
#25.教保服務人員條例
學前教保法規; 法令函釋; 設施設備; 各縣市裁罰公告; 常用網站; 課程與教學 ... 可供查詢各種教保… 教育部主管法規共用系統-法規內容-幼兒教育及照顧法. 於 gownsx4z.letstalksex.net -
#26.教育部 函 - 北醫人力資源處
教育部 函. 機關地址:10051 臺北市中山南路5號. 承辦人:陳佳妏. 聯絡電話:02-7736-6748. 電子郵件:[email protected]. 受文者: 臺北醫學大學. 發文日期:中華 ... 於 tmu-hr.tmu.edu.tw -
#27.教育部函釋查詢-國內外旅遊資訊,精選在Instagram上的網紅 ...
教育部函釋 查詢-國內外旅遊情報資訊,精選在Instagram上的網紅旅遊照片分享,找教育部函釋查詢,教育部公文查詢,教育部發文字號查詢,教育部人事處在網 ... 於 travel.gotokeyword.com -
#28.銓敘部全球資訊網
法規函釋及案例 · 法規動態 · 法規司 · 銓審司 · 特審司 · 退撫司 · 人事管理司 · 其他 · 法規草案 ... 中華民國112年9月25日銓敘部部退三字第11256150991號令發... 更多內容 ... 於 www.mocs.gov.tw -
#29.中華民國文化部
本部函釋 · 主管法規查詢系統 · 便民服務 · 部長信箱 · 線上申辦 · 藝文服務 · 下載區 · 消費者保護專區 · 檔案應用申請 · 本部聯絡窗口 · 藝文法律服務平台 · 圖書銷售免 ... 於 www.moc.gov.tw -
#30.教育部函釋
教育部函釋 ... 博愛校區:10048臺北市中正區愛國西路1號公誠樓三樓 (02)2311-3040轉教育學程組8321.8322.8332、實習與輔導組8331、職涯發展組8341、師培企劃組8342。 天母校 ... 於 cte.utaipei.edu.tw -
#31.林業保育署全球資訊網
公文函釋 · 訴願決定 · 施政計畫 · 統計及出版品 · 會議紀錄 · 保安林解除審議委員會 · 野生 ... 農業部林業及自然保育署版權所有. 電話:(02)2351-5441/保林專線(檢舉盜伐 ... 於 www.forest.gov.tw -
#32.轉知教育部函釋有關教師法第24條第1項規定情形一案
一、依據教育部112年6月29日臺教人(三)字第1124201920號函。 二、 查教師法第24條規定:「(第1項)受解聘、不續聘或停聘之教師,依法提起救濟後,原解聘、不續聘或停 ... 於 kses.ntct.edu.tw -
#33.教育部行政函釋
教育部 行政函釋. 專科以上學校體育類科教師以成就證明及技術報告送審教師資格試辦作業要點發布令有關辦理新聘教師之學位論文外審,未及於起聘3個月內報部者,得專案報部 ... 於 dep.tf.edu.tw -
#34.實習相關法規及函釋說明- 師資培育中心
詳細內容與規定請參考附件公文內容,請97學年度以前取得師資生資格者務必留意。 【教育部函釋】師資培育法第21條第1項逾過渡期後是否須重新教育實習. 於 acade.must.edu.tw -
#35.教育人事法規釋例查詢系統
教育 人事法規釋例查詢系統. 網站連結:https://law-explain.moe.gov.tw/ · 7.法規查詢 2323. 列表 · 連至:https://law-explain.moe.gov.tw/. 本網站首頁提供教育人事法規 ... 於 ccs.cyc.edu.tw -
#36.教育部中央教師申訴評議委員會評議書選輯(2006)
教育部. 制 o (四)又'申訴人就教肓部之函釋'以平等原則、禁止不當連結原則、專業技術教師之地位、立法規範目的、教肓部往例的角度來論述該函釋係屬不當之釋示'並目說明 ... 於 books.google.com.tw -
#37.植根法律網
最新令函. 112.10.06, 金融監督管理委員會112.10.05. 金管證交字第1120384054號令 ... 教育部112.10.04. 臺教授體字第1120038361B號公告. 112.10.06, 衛生福利部112.10.05 ... 於 www.rootlaw.com.tw -
#38.教育部全球資訊網
108-09-05教育部澄清並非「限制大專校院學生騎乘機車」. 109-01-29教育部澄清大陸學生來臺仍應依據指揮中心函頒工作指引辦理. 109-01-23教育部鄭重澄清媒體報導所謂「PTT ... 於 www.edu.tw -
#39.南華大學性別平等教育委員會歡迎您
參考推薦 · 活動剪影 · 相關連結 · 下載專區 · 首頁 > 相關函釋. 校內法規 · 政府法規 · 相關函釋. 教育部性別平等教育相關函釋→連結 · Login. 於 gender3.nhu.edu.tw -
#40.國家文化資產網: 文化部文化資產局-
文化資產概述; 文化資產. 文化資產複合查詢 · 文化資產地圖查詢. 公告資訊. 最新消息. 法令規章. 法規及函釋查詢 · 法規體系. 文化資產資料. 傳習計畫 · 成果報告 ... 於 nchdb.boch.gov.tw -
#41.函釋-教育部補助之教學實踐研究計畫成果報告之適用疑義
教育部 112年5月5日臺教高(五)字第1120030885號函. 於 personnel.nuu.edu.tw -
#42.教育部性平函釋
性別平等教育 · 性別平等. 學輔諮商中心. 關於我們 · 公佈欄 · 申請與檢舉 · 自我保護與相關資源 · 性平Q&A · 教育部性別平等全球資訊網. 教育部性平函釋. 2016-09-05; 生 ... 於 sao.ydu.edu.tw -
#43.教育部函
教育部 函. 機關地址:10051臺北市中山南路5號. 傳真:02-2397-6946. 聯絡人:林奇郁 ... 函釋略以:「……依司法院釋字第702號解釋,就98年. 11月25日修正公布之教師法第14條 ... 於 personnel.npust.edu.tw -
#44.相關規定與函釋 - 教育部
教育部 1090731函_教師法修正施行後辦理解聘不續聘停聘及資遣案件注意事項 · 教育部1091126書函_專科以上學校教師解聘、不續聘、停聘案作業規範 · 教育部1100310書函_專科 ... 於 depart.moe.edu.tw -
#45.性平相關函釋
性別平等教育活動 ; 2022-07-20. 教育部函釋校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件疑似行為人行蹤不明或亡故之調查程序疑義案(111.7.8) ; 2021-04-16. 學校應規劃及辦理宣導教育 ... 於 secret.ndhu.edu.tw -
#46.性別平等教育法相關函釋目錄(109.09.23更新)
「教育部處理違反性別平等教育法事件處理程序及裁罰基準」第4點,業經本部於中華民國109年4月7日以臺教學(三)字第1090024866C號令修正發布,茲檢送發布令(含附件)1份,請 ... 於 www.kmvs.km.edu.tw -
#47.「教育人事法規釋例」查詢系統正式上線
主旨:教育部函以,「教育人事法規釋例」查詢系統(http://140.111.1.138/search.aspx)業已建置於教育部人事處網站「教育人事法規/釋例」專區中並自即日起正式上線, ... 於 ccs.cyc.edu.tw -
#48.公務人員保障暨培訓委員會
函釋 資料整合查詢系統 · 保訓統計 · 年報資料 · 季資料統計 · 預告統計資料發布時間表 ... 考試院部會連結. 網站索引. 考試院. 考選部. 銓敘部. 於 www.csptc.gov.tw -
#49.教育部函釋 - 性別平等教育委員會
教育部函釋. 函轉臺北市政府教育局函詢校園性別事件案之疑似被害人拒絕受訪,後續調查程序究應中止或繼續履行疑義案. 0 2 8 9 4 2. c 2020 中華醫事科技大學CHUNG HWA ... 於 gender.hwai.edu.tw -
#50.轉知教育部函釋家庭教育法所定之學校推展家庭 ...
說明: 一、依據教育部110 年12 月22 日臺教社(二)字第1100172844 號函辦理。 二、教育部參依家庭教育法第9 條意旨,考量學校係推展家庭教育單位之一,並為容易接觸到 ... 於 www2.chjhs.tyc.edu.tw -
#51.教育部函
二、查現行學校對於性騷擾之防治及處理,依事件當事人之身. 分及各該法益,分別適用性別平等教育法(校長、教職員. 工與學生之間,保障學生之受教權,以下 ... 於 www.nftu.org.tw -
#52.教育部函
有關教師補休相關事宜,依本部歷次函釋及地方制度法規. 定,高級中等以下學校,係屬各主管教育行政機關權責;. 大專校院部分,基於學術自主,係由各校秉 ... 於 sdes.kl.edu.tw -
#53.性別工作平等法: 判決與解釋令彙編 - 第 226 頁 - Google 圖書結果
... 教育部100年10月31日函釋認性平會組成合法,顯係錯誤適用函釋與有違不溯及既往原則云云,洵不足採。(最高行政103判455,編按:前審為高雄高行102訴348) 本件性騷擾事件所 ... 於 books.google.com.tw -
#54.國立嘉義高中
2023-10-06 函轉教育部「生成式AI協助數位學習實驗方案」徵件須知,歡迎貴校踴躍 ... 2023-06-05 【漏洞預警】微軟釋出5月份安全性更新,修補3個零時差漏洞與2個高風險 ... 於 www.cysh.cy.edu.tw -
#55.「國家科學及技術委員會全球資訊網」(NSTC)
... 部會貴重儀器開放共同管理平台 國科會科技預算對民間團體及個人補(捐)助經費查詢 ... 函釋 常見問答(FAQ) 審查致謝 · 研究人才查詢 儀器服務平台 學術補助獎勵Q&A 學術 ... 於 www.nstc.gov.tw -
#56.法源法律網Lawbank-專業、即時、正確、完整的法學資料庫
法規)、司法判解(大法官解釋、司法解釋、判例、精選裁判、具參考價值裁判、決議、法律問題)、各級法院裁判書、行政函釋(解釋令函 ... 工資爭議納入法律扶助範圍勞動部 ... 於 www.lawbank.com.tw -
#57.上班不苦NOW/加班!64.8%民眾下班LINE不停
主管下班敲我算加班嗎? 104人力銀行資深副總經理暨人資長鍾文雄表示,勞動部曾經函釋過,雇主如有於工作時間以外 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#58.經濟部地質調查及礦業管理中心- 函釋
Geological Survey and Mining Management Agency, MOEA. 於 www.gsmma.gov.tw -
#59.人事法令及函釋政令宣導
專科以上學校教師資格審定辦法第18 條,業經教育部於97.5.21. 修正發布施行。(教育部97.5.21 台學審字第0970086135 號函). 藝術類教師以作品及成就證明送審教師 ... 於 www.hcu.edu.tw -
#60.重要函釋
大法官會議462號解釋文(教師資格審查) · 教育部學審會審議專科以上學校教師違反送審規定案例88-99年舉要 · 教育部1060221函有關專科以上學校教師資格審定辦法第21條第2 ... 於 personnel.ntue.edu.tw -
#61.法規體系-警政
序, 日期, 標題, 法規類別. 1. 111.10.19, 警械使用條例英, 法律. 2. 111.01.12, 警察獎章條例英, 法律. 3. 110.12.22, 警察人員人事條例英, 法律. 於 glrs.moi.gov.tw -
#62.考試相關法規函釋
考試相關法規函釋. 新制教師資格考試-教育部宣導資料. 於 cte.nptu.edu.tw -
#63.法令規章-教育部國民及學前教育署
法令規章 · 教育部國民及學前教育署補助高級中等學校推動雙語及英語文教學活動實施要點 · 國立高級中等以下學校與特殊教育學校兼任代課及代理教師聘任實施要點 · 教育部國民及 ... 於 www.k12ea.gov.tw -
#64.教育部重要函釋 - 師資培育中心- 國立中正大學
教育部 重要函釋 · 內政部役政署函_1020423_有關替代役役男參加103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試核給公假案 · 教育部函_1080402_有關應屆畢業生申請以【暫准 ... 於 resttc.ccu.edu.tw -
#65.函轉教育部函釋有關公立高級中等以下學校教師懲處權行使期間 ...
依教育部107年11月5日臺教人(三)字第1070133913A號函辦理,檢附原函1份。 (新北市政府教育局107年11月14日新北教人字第1072132686號) 於 www.lcps.ntpc.edu.tw -
#66.教育部函釋略以,學生申貸校外住宿貸款時,學校應審視其租賃 ...
二、教育部函釋略以,就學貸款係為協助學生減輕籌措就學費用之負擔,就法規所定之申貸範圍及項目所實際支出費用給予貸款協助,爰此學生如因就學於校外租屋 ... 於 osa.nccu.edu.tw -
#67.教育人事法規及釋例彙編-法規篇
客服中心回函 · 會員專區 · 登出. 博客來APP全面改版囉! 趕快前往更新吧! 關閉 ... 教育部人事處; 語言:繁體中文; 出版社:教育部; 出版日期:2008/05/01. 95折$285 ... 於 www.books.com.tw -
#68.解釋函
1, 疫情第二級警戒期間業者得否向消費者收取請假手續費用滋生疑義(運動設施組), 2021/08/24. 2, 運動場館業常見消費爭議態樣解釋彙編暨QA手冊【109.10版】(運動設施組) ... 於 www.sa.gov.tw -
#69.釋例
1100825教育部令-修正專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則,並自即日起生效。 1100727教育部函-送審教師資格期刊論文網路公開採認標準. 於 psn.nttu.edu.tw -
#70.【法規釋令】轉知教育部函釋有關教師法第14條 ...
二、, 查教師法第14條第1項規定:「教師聘任後除有下列各款之一者外,不得解聘、停聘或不續聘:……十三、行為違反相關法令,經有關機關查證屬實。 於 www.mleps.hlc.edu.tw -
#71.性別平等專區| 中央相關法規及函釋
行政領導組 / 中央相關法規及函釋 · 性別平等教育法111.01.19 · 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則108.12.24 · 性騷擾防治法98.01.23 · 性別工作平等法111.01.12 · 性別平等教育 ... 於 www.nhs.hcc.edu.tw -
#72.臺北市法規查詢系統- 解釋令函
教育部 112.08.21. 臺教高通字第1122201963A號令 · 核釋「入學大學同等學力認定標準」第7條規定「經本部核可大學」,自113學年度起,大學提報招生作業計畫,經教育部審核通過 ... 於 www.laws.taipei.gov.tw -
#73.行政院人事行政總處全球資訊網-DGPA-
法規函釋. 112.10.06. 本總處112年9月份重要行事紀錄. 112.10.04. 本總處訂於本(112) ... 部,卻增農業部,這哪門子組改?」等,刻意扭曲,與事實不符,特予澄清. 112.04.25. 於 www.dgpa.gov.tw -
#74.各式表單下載
文件表單下載 》幼兒教育科 》教保行政管理 》1.幼兒園評鑑 》過往年度 》107學年度幼兒園基礎評鑑 》102至106學年度教育部函釋. 排序: 檔名 - 時間 - 大小 - 類型. 於 www.kh.edu.tw -
#75.教育部函示
教育部函 示. 性別平等教育法相關函示目錄10711修正.pdf. 瀏覽數:820. 友善列印. 分享. Line Facebook twitter. 本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作. 於 gender.ntunhs.edu.tw -
#76.中華民國100年版災害防救法令彙編 - 第 2207 頁 - Google 圖書結果
... 教育部、縣市政府)。三、承攬關係應詳述承攬範圍、金額,罹災者僱用情形,其指揮 ... 函釋) 3.「連人帶車」之租用關係因具完成一定工作方給付報酬及由租方指揮監督之事實 ... 於 books.google.com.tw -
#77.公文函釋
【轉知】教育部函-各校於辦理頒獎、閉幕及開工典禮等活動,應避免複製性別刻板印象,並請強化此等活動空間及設施之性別友善性 · 轉知性侵害犯罪防治法修正條文. 於 equity.kmu.edu.tw -
#78.【函釋】教師法第14條第1項第9款及同條第4項與校園性侵害 ...
來文機關︰教育部來文字號︰臺教人(三)字第1040143906號發文日期︰2015-12-03 主旨:有關教師法第14條第1項第9款及同條第4項與校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第25條 ... 於 geec.asia.edu.tw -
#79.人事法規釋例--嘉義大學-人事室
教育部函釋 ,專業技術人員如遇系(所、學位學程)停招,擬調整職務至其他 ... 教育部函轉勞動部本(112)年6月21日修正發布「雇主申請聘僱第三類外國人 ... 於 ncyuweb.ncyu.edu.tw -
#80.教育部函釋_107-113選舊制者,過渡期後無須重新實習
教育部函釋 _107-113選舊制者,過渡期後無須重新實習. 詳細說明請參閱附件. 111.11.22_臺教師四字第1112605010號函_107-113選舊制者,過渡期後無須重新實習.pdf. 瀏覽數:190 ... 於 tec.ntou.edu.tw -
#81.性別平等教育專區| 教育部函釋 - 秀水高工
按此下載◎檔案名稱:性別平等教育法相關函釋目錄 (112.01.07更新)◎檔案大小:693 kb◎資料來源:教育部性別平等教育全球資訊網◎小小提醒:尊重智慧財產權, ... 於 www.ssivs.chc.edu.tw -
#82.拾柒-3、教育部歷次對延長服務相關規定之函釋 - 台大秘書室
一、有關學校教職員退休條例施行細則第十條第四款規定所稱「有個人著作出版」釋示(教育部94年1月17日台人(三)字第0930175217號函). 依本部93年12月24日召開之「研商 ... 於 sec.ntu.edu.tw -
#83.教育部函 - 中國醫藥大學性別平等教育委員會
主旨︰有關校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查小組於調查校園. 性別事件過程中主動瞭解學校相關人員有無違反性別平等教. 育法(下稱性平法)之疏失案,詳如說明,請 ... 於 gender-equality.cmu.edu.tw -
#84.中華民國內政部消防署全球資訊網
... 釋字785號解釋消防人員勤休制度調整 · 創傷後壓力症候群委託服務規劃案. 重大法律推動. 消防法部分條文修正 · 災害防救法修正案 · 消防設備人員法立法推動. 本署介紹. 於 www.nfa.gov.tw -
#85.司法院全球資訊網
112-10-06臺灣花蓮地方法院110年度重訴字第31號交通部台灣鐵路管理局等與被告義祥 ... 三、本院除公務性電子郵件回函及您所註冊訂閱的國民法官專區電子報外,不主動寄送 ... 於 www.judicial.gov.tw -
#86.性別平等| 教育部函釋
... 教育部函釋| 性別 ... 教育部函釋 · 性別平等教育專區 · 性別平等委員會 · 本校申訴管道 · 性別平等相關表件 · 性別平等相關媒材 · 相關法規 · 回首頁 · 好站連結 · 性別平等 ... 於 www.mlaivs.mlc.edu.tw -
#87.法規函釋
教育部 公文點我了解發文日期:中華民國112年7月26日發文字Read More… 15May/23. (修課規定) ... 於 teacher.nycu.edu.tw -
#88.最新消息總覽| 國立臺灣師範大學性別平等教育委員會
教育部 最新函釋. 首頁 > 教育部最新函釋 >. [ 2022-09-12 ]. 教育部臺教高(一)字第1112203998號函 最新! [ 2019-08-13 ]. 教育部臺教學(三)字第1080101196號函. [ 2018-11 ... 於 genderequity.ntnu.edu.tw -
#89.教育部人事處-教育人事法規/釋例
教育 人事法規/釋例 ; 110-04-01, 有關公立各級學校專任教師兼任教師工會及各級教師會理、監事職務須否經服務學校同意(許可)疑義一案。 人事處 ; 110-02-08, 行政院人事行政 ... 於 depart.moe.edu.tw -
#90.教育部主管法規共用系統-相關網站
司法院法學資料檢索系統|查詢司法判解函釋 · 考試院全國人事法規釋例資料庫檢索系統 · 教育部法制處 · ◇二◇部屬機關(構)法令規章公告區↓↓ · 教育部體育署 · 教育部 ... 於 edu.law.moe.gov.tw -
#91.教育部函釋
教育部法規及函釋 · 實習申請流程 · 教育實習返校座談會; 實習輔導手冊; 實習簽約學校; 實習 ... 教育部函釋. 楠梓校區811213 高雄市楠梓區海專路142號海天樓三樓306室. 電話 ... 於 cte.nkust.edu.tw -
#92.碩士班甄試」招生管道
同等學力指無法於入學前(113年9月)取得大學畢業證書(學士學位證書),而以教育部「入學大學同等學力認定標準」之條款報考者。 報考博士班: 同等學力指無法於入學前(113 ... 於 admission.ncu.edu.tw -
#93.柯文哲喊挑5家做民調「輸的退選」 侯友宜:堆疊善意做好溝通
民視新聞/綜合報導國民黨總統參選人侯友宜,今天(10月6日)發表11項教育政見,喊出私立大學補助5萬,學貸寬限2年免還本息。面對藍白合議題, ... 於 www.ftvnews.com.tw -
#94.教育部函
教育部 函. 地址:10051臺北市中山南路5號. 聯絡人:陳佳妏. 電話:02-7736-6748. 受文 ... 二、本部前於100年函釋申明,有關國內學者於投稿或與大陸學. 者共同具名於學術期刊 ... 於 d012.wzu.edu.tw -
#95.老母親因兒不孝撤銷贈與5千萬財產,國稅局竟還是認為要付 ...
而且財政部曾函釋:以不動產為贈與者,「在未辦妥產權移轉登記前」,申請 ... 曾任會計師公會智庫委員、行政院新創基地及新創總會顧問、教育部大學創業 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#96.財政部全球資訊網
各稅法令函釋 · 財政主管法規系統 · 法規預告 · 國庫法規 · 賦稅法規 · 關務法規 · 國有財產法規 · 促參法規 · 訴願法規 · 訴願及促參申訴知識分享 · 法規英譯專區 · 財政 ... 於 www.mof.gov.tw -
#97.中央法規及函釋 - 師資培育中心- 國立高雄餐旅大學
... 教育部臺教師(三)字第1112600779A號令修正發布). 其他法規可自行查閱全國法規資料庫網站. 教育部函釋. 有關師資培育學系師資生甄選是否僅限特定年級學生 (112.08.29); 補充 ... 於 tec.nkuht.edu.tw -
#98.法令及函文
法令及函文 · 中央法規 · 教育部函釋 · 臺北市政府法規 · 教育局函文. 於 www.gender.tp.edu.tw -
#99.訊息公告
標題, {訊息轉知}有關教育部函釋「防制校園霸凌因應小組中家長代表與學者專家之選任」疑義案. 訊息分類, 公告區. 公告單位, 訓導組長蘇冠綸. 於 school.ylc.edu.tw -
#100.函釋規定
... 函). 2023-03-20. 74. 8. 檔案. 檔案轉知公務人員任用法第22條業經總統於112年2月15日修正公布及相關修正條文、總說明及對照表各1份(共5 個檔案). 府函.pdf · 銓敘部函. 於 www.tc.edu.tw