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我訊息繪本的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦ErinHunter寫的 貓戰士暢銷紀念版：二部曲套書(附隨機戰士卡) 和고희정的 小醫師復仇者聯盟4：消化道疾病，跨越內心 的高牆吧!都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自晨星 和小魯文化所出版 。
國立清華大學 藝術與設計學系所 高榮禧所指導 許 彤的 藝術作為自我療癒： 以妮基‧德‧桑法勒的個體化歷程為例 （2021），提出我訊息繪本關鍵因素是什麼，來自於妮基‧德‧桑法勒、榮格心理分析理論、個體化、藝術治療、陰性空間。
而第二篇論文國立陽明交通大學 應用藝術研究所 賴雯淑所指導 梁意琳的 以繪本創作探討口罩下的人類荒原意象 （2021），提出因為有 新冠肺炎、圖像創作、焦慮、失序、空白、荒誕、荒原的重點而找出了 我訊息繪本的解答。
貓戰士暢銷紀念版：二部曲套書(附隨機戰士卡)
為了解決我訊息繪本 的問題，作者ErinHunter 這樣論述：
貓戰士暢銷紀念版二部曲套書（附隨機戰士卡）包含： 超質感典藏書盒、《午夜追蹤》、《新月危機》、《重現家園》、《星光指路》、《黃昏戰爭》、《日落和平》共六本書。 ◎隨書附贈隨機立體戰士卡 貓戰士暢銷紀念版-二部曲之一《午夜追蹤》（附隨機戰士卡）： 戰士祖靈的訊息竟透露新的可怕預言以及神祕的潛在危機。星族挑選出的四名戰士將背負貓族的興亡，他們會團結一致？或反目成仇？ 貓戰士暢銷紀念版-二部曲之二《新月危機》（附隨機戰士卡）： 六貓展開拯救部族的旅程之後，在翻山越嶺的回家路程中，遇見一支神祕的野貓部族，而神祕部族的存亡預言與這六貓息息相關。 貓戰士
暢銷紀念版-二部曲之三《重現家園》（附隨機戰士卡）： 六貓帶回新預言的指示，貓族必須搬移到新的家園，否則將遭滅絕。但四大部族是否能夠攜手合作，共同度過危機呢？ 貓戰士暢銷紀念版-二部曲之四《星光指路》（附隨機戰士卡）： 貓族們終於抵達新的家園。除了劃分勢力範圍、尋找代替月亮石的地方，各種煩惱一一浮現，而貓族中也開始出現一個個心懷不軌的貓。 貓戰士暢銷紀念版-二部曲之五《黃昏戰爭》（附隨機戰士卡）： 當貓族之間的分裂愈來愈深，火星的女兒們也面臨了麻煩的抉擇。而一支意想不到的攻擊隊伍入侵雷族，他們又該如何應戰？ 貓戰士暢銷紀念版-二部曲之六《日落和平》（附隨機戰
士卡）： 雷族的巫醫葉池獲得星族警告：「在和平降臨之前，血，依舊要濺血，而湖水將會染成血紅一片。」棘爪真的會篡位並殺死火星嗎？ 系列書特色 1.首部曲講述冒險精神，二部曲描述愛情與親情的掙扎，三部曲則結合前兩部曲的特色，講述溫暖與黑暗，四部曲接續三部曲延續未完的情節，敘述貓族歷史，引爆更精采的傳說。五部曲揭開部族的起源與誕生。六部曲迎來失落的部族回歸。七部曲時星族式微，戰士得依循自己的內心。外傳系列則是對於貓戰士的正文故事起到了補充或是完整作用。荒野手冊帶領讀者深入了解貓族歷史。 2.首部曲一出版即風靡校園，深獲老師、學生、家長爭相推薦，更獲得2009年台北縣國小滿天星
閱讀計畫優良圖書推薦、2010年票選為嘉義家書。 3.文字簡潔、角色性格生動真實，故事節奏明快，充滿閱讀樂趣；恰好是銜接國小到國、高中培養青少年閱讀習慣的｢橋樑讀物｣。 4.不僅有高潮迭起的故事情節，各族還有代表圖騰，閱讀的同時引發對各部族的認同感。 得獎紀錄 ◆全球銷售突破3000萬本。 ◆全美銷售突破700萬本。 ◆在台銷售突破120萬本。 ◆美國亞馬遜書店五顆星評價。 ◆每集銷售上市便攻上紐約時報排行榜第一名，榜上盤據總時間超過121週。 ◆版權銷售日、韓、法、德、俄等16國。
我訊息繪本進入發燒排行的影片
【孩子叛逆報復尋求關注，對自己自暴自棄又沒自信？- 羅寶鴻老師：我們都是當了父母，才學習怎麼教育孩子的】
羅老師您好：
昨晚買到新書就看了2/3停不下來，有種相見恨晚的感覺，不知還來得及修正我之前的錯誤教養方式嗎？
我的小孩小2跟小1，都是男孩。以前小學前他們做很嚴重的錯事我才會打他們，後來小學後我有看了一些文章，我盡量不打小孩了，但會用罰站發跪或是剝奪看電視打電動的方式來處理！但有時還是會氣到大吼大叫，說出不好聽的話！但我已開始學習不要在情緒下處理事情！
我小2的老大，之前我都會在他情緒上想跟他談，我會反問他說，如果人家這樣對你你舒服嗎？他都會賭氣跟我說舒服啊，類似這種反話。後來我看了些文章說不要情緒上談，於是我就會說我知道你現在很生氣，那我們晚點再談，等你平靜下來再說，但他就馬上回我說，我覺對不會跟你談，一輩子都不會，我聽了還是很難過。
像有一次他生氣躺在床上對我做出空踢腳的行為，我說你想踢我是嗎？他說對，我生氣難過到說出：那你現在想踢我長大會不會想殺我，他回我，有可能！！老師，此時我還是得忍下來自己消化嗎？要告訴自己這是氣話嗎？因為我很意外為何他會氣到說出這種話！會不會我不理他長大真的變壞了！
另一個小1的弟弟；我覺的是您書上說的沒自信的小孩。可能是哥哥很有自信好勝心很強，但弟弟反應較慢也比較不會爭，哥哥就有時會欺負他。
像是玩遊戲哥哥若輸了就會說不算重來，弟弟為了想跟哥哥玩就默默接受！但長久就讓弟弟覺得他什麼都做不好。（這是我最近才發現的）, 於是弟弟只要遇到困難，他就會說反正我就是笨，我什麼都不會，甚至最近還會說出你們都不要管我，我要去自殺，等等讓我很難過的話！像是我跟他說不寫作業會被老師罵，他就說那我要去炸掉學校！不然就是很生氣的一直摔東西（我只讓他摔枕頭,好在他還聽的進去）
後來我慢慢引導他，才知道他說他常常跟我說哥哥欺負他的事，哥哥都說沒有，然後我們有幾次都相信哥哥，他就覺得我們都不在乎他，所以他才說出這些想死的氣話！希望我們注意他。聽完我好愧疚跟難過，我一直哭，哭我是不是個壞媽媽，怎讓我的小孩變成這樣。
老是，雖然我知道原因，但我不知道我接下來該怎做，每當他又因為自己做不到什麼事（像是樂高被他自己不小心摔壞了）又開口說出負面的話時我該怎處理？
這兩個小孩也許因為我以前不好的教養方式留下了不好的果，但我現在開始改變還來的及嗎？我有時也真的覺的我教育好失敗
不知您會不會看到此訊息，也許跟我一樣無助的媽媽也傳來了很多訊息給您而被淹沒了，但我還是好希望老師能看到且告訴我該怎做！！謝謝老師！！
…………….
「你好我是羅老師。
謝謝你的來信，我有看到、而且看完了。
首先，謝謝你願意買我的書，並且願意學習用更好的方法，來教育你的孩子。 但不知道你買的是哪一本呢？
因為你的兩個孩子目前偏差行為比較複雜，所以我會以「 羅寶鴻的安定教養學」這本書的內容，來回答你的問題。
從你信裡面的內容，我看到你已經很瞭解用以往打罵、處罰、威脅的方式，會造就孩子什麼反效果了。確實， 當大人用不正確的教養方式對待孩子， 隨著孩子漸漸長大，這種反效果的後座力就會越來越讓大人感受到了.....」
＃羅寶鴻的安定教養學
＃羅寶鴻的安定教養繪本
藝術作為自我療癒： 以妮基‧德‧桑法勒的個體化歷程為例
為了解決我訊息繪本 的問題，作者許 彤 這樣論述：
法國藝術家妮基‧德‧桑法勒（Niki de Saint Phalle, 1930-2002）的一生以她過人的朝氣、創意與想像力，成為二十世紀極具影響力的女性藝術家之一，她的藝術以多元形式的表現，拓展了當代藝術的美學與幻想空間。而她豐富的藝術成就來自於多舛的童年陰影以及受壓抑的心理情狀，使她在年輕時經歷了嚴重的精神性病症；然而，作為一個病體，妮基透過藝術像是為自身開啟一條自癒的藝術療程；為藝術所治癒，也為藝術所昇華。因此，本研究期望透過觀看妮基的作品，連結其生命經驗，探究妮基以藝術作為自我癒療的個體化療程。研究者將以妮基的生命與藝術為文本，區分為四個階段：《集合藝術》（1956-1961）、《
射擊藝術》（1961-1964）、《娜娜》與系列雕塑（1964-2002）以及《塔羅公園》（1978-2002），以榮格心理分析理論解析其個體化歷程，並輔以藝術治療理論，試圖解析藝術家主觀意識的創作歷程，與其內在心象的反應過程；並藉由女性主義相關研究與論述從社會結構中，梳理藝術家身份認同的發展脈絡。觀看妮基的藝術創作歷程與創作論述，皆指向藝術為她的心理帶來治療的能力，她的一生映照了完整的個體化歷程，她在藝術的世界裡發現了自己的潛能，透過藝術找回失去的本體，並以女性的姿態展現女性的個體性，向世人展示了她的一生與她的療程。
小醫師復仇者聯盟4：消化道疾病，跨越內心 的高牆吧!
為了解決我訊息繪本 的問題，作者고희정 這樣論述：
究竟是什麼樣的疾病連小醫師都難以抵擋呢？ 跟著小醫師一起尋找如何維持消化道健康！ 急診室內再度出現危機！ 小醫師自己和家人的身體居然被消化道疾病入侵了， 這些疾病和生活壓力、個人作息與情緒都密不可分， 但打敗疾病的關鍵，卻是先跨越內心的高牆？ 這一次，他們能成功化解危機，安然度過嗎？ 本系列以醫學故事為主，主角是一群年幼又聰明的「小醫師」。小醫師們雖然年紀小，但他們運用專業的醫學知識以及對醫學的熱情，認真救治每位被送到急診室的病人。故事中透過「漫畫式知識站」，穿插說明醫學知識，將生澀難懂的醫學知識，變得簡單好吸收。 肚子痛的原因百百
種，肚子痛的時候可不是隨便吃吃腸胃藥就可以的喔！「小醫師復仇者聯盟」系列第四集將針對消化疾病，帶孩子們認識消化不良、盲腸炎等常見的消化疾病。書中的漫畫式知識站針對消化器官做了全面且基礎的補充說明，孩子們可以跟著書本的節奏，一步步認識消化器官。 至於讀者們也很關心的小醫師們的情感關係，究竟姜勳、張荷朵、李路易與具海昭在第四集又發生了什麼轉折呢？ 本書特色 1. 急診室醫師們的熱血救援日記 本書描述四位小醫師的急診室生活，將急診室醫師們的日常搬到書本之中，孩子們除了能夠閱讀到精采熱血的青春故事，也能夠透過故事更加了解醫師的職業。 2. 故事穿插「漫畫式知識站」，為孩子補充基
礎知識 「漫畫式知識站」針對書中提到的各種生澀難懂的醫學關鍵字進行解說，透過圖片搭配文字的說明方式，幫助孩子們輕鬆學習。 3. 各冊針對不同疾病，延伸出多樣的醫學內容 第四冊介紹各個消化器官的功能，並且描述吞入異物的孩子和罹患盲腸炎的孩子送醫救治的治療過程。 獲獎紀錄 ★少年韓國年度優良童書 各界推薦 醫學專家 凌濼傑／本書總審訂者、臺北榮民總醫院 內科部住院醫師 呂紹睿／大林慈濟醫院「國際膝關節健康促進中心」主任 陳宥達／臺北醫學大學附設醫院主治醫師、台灣展臂閱讀協會創辦人 陳惠玲／飛資得醫學資訊股份有限公司總經理 教育推薦人 方恩真／
繪本作家、長庚大學臨床醫學研究所博士班中醫組進修 許志瑋／台中市爽文國中校長 劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學所兼任助理教授 陳俊堯／慈濟大學生命科學系助理教授、科普作家 蔡思怡／109全國閱讀推手、臉書粉專 我的思房筆記主持人 賴玉敏／新北市鶯歌國小教師 鍾兆晉／新北市永和國中校長 謝春貞／新北市土城國小圖推教師 （按姓氏筆畫排列） 小病人皺眉頭，肚子痛的哇哇叫，嘔吐又腹瀉，是吃壞食物腸胃發炎了嗎？還是令人擔心的闌尾炎呢？是細菌在作怪嗎？還是病毒在搗蛋呢？需要禁食嗎？需要做腹部超音波嗎？讓我們跟著急診室的小醫師們出任務，面對消化道
疾病的挑戰。——方恩真／繪本作家、長庚大學臨床醫學研究所博士班中醫組進修 這系列劇情越來越精彩，讓人欲罷不能。但在親情愛情友情搶鏡夾擊之下，知識含量絲毫沒有減少，讓我敬佩這位作者。這一集以消化道為主題，介紹的科學內容貼近生活經驗，小讀者應該會更喜歡。——陳俊堯／慈濟大學生命科學系助理教授、科普作家 太可愛了！每次的醫療診斷都像是偵破一個案件，從一個個就診患者的口述中，鉅細靡遺，不錯失任何訊息，並加上儀器的協助，推斷出最有可能形成病灶的原因。這不是繪本，而是一本站在圖文互轉的閱讀新顯學潮流上的醫學小百科，隨著劇情發展，一個入迷，不小心就吃下好多專有名詞，哎呀，突然就成了醫學小達人了呢
！——蔡思怡／109全國閱讀推手、臉書粉專 我的思房筆記主持人 厲害的故事書就是在沒有壓力下，讀完後，就自然而然吸收了許多難懂或是枯燥無味的知識。「小醫生復仇者聯盟」就是屬於這種厲害又優質的科普讀物，透過小醫生們看診的案例故事，可以輕鬆了解了身體的消化系統、消化道疾病以及治療方法，另外較生澀難懂的醫學知識，還轉化成漫畫圖解的形式，讓讀者更容易理解。快來閱讀這本比課本還強大的書喔！——謝春貞／新北市土城國小圖推教師 艱澀難懂的醫學知識，孩子能懂嗎？ 透過《小醫師復仇者連盟》圖文並茂的解說，讓孩子瞬間化身醫生。 複雜奧秘的生物科普，孩子會有興趣嗎？ 透過《小醫師復仇者連盟》
偵探解謎般的情節，讓孩子一讀就上癮。 你還等麼呢！快帶孩子一起走進小書迷的急診室吧！——賴玉敏/新北市鶯歌國小教師 ＊無注音 ＊適讀年齡：10歲以上
以繪本創作探討口罩下的人類荒原意象
為了解決我訊息繪本 的問題，作者梁意琳 這樣論述：
臉隱藏在口罩下，表情被覆蓋了一半，不易觀察或感受到人內在的狀態。口罩成為另一種介面或邊界，戴上或拿下的動作並不能顯露或隱蔽我們試圖理解的狀態，不論是由隱蔽朝向顯現，或由顯現朝向隱蔽。我們隱藏在口罩下的內心狀態，是處於一種模糊不明？還是一種逃避面對？或是一種抗拒溝通？還是身處荒原的困境？全球因新冠肺炎染疫3.26億人，死亡人數超過554萬，人數還在持續增長中。我們無法不焦慮。但人類並不是有新冠肺炎才開始焦慮的，讓人焦慮的事物一直層出不窮。人們被外在的世界挾裹著，在競爭激烈和高度成長的時代，無時無刻不被籠罩在各種各樣的資訊轟炸中。焦慮並不是這個時代獨有的，焦慮應是一種普遍存在的永恆體驗。焦慮絕不
止是一種情緒，而是人類想要實現自己生命意義的迫切感。焦慮讓人感到失序、空白、迷惘，甚至一生因焦慮的糾纏而深感生命中無法迴避的荒誕性。筆者藉由圖像創作來展開這些問題的探究，回應自身的提問：「生命中的荒原」是COVID-19所引發的議題，還是人類生存本質？而此論文也將就創作系列作品，逐步返身回顧，展開作品與這些議題之間的來回辯證，作品與論述為此畢業製作之具體生產與檔案資料。