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淡江大學 英文學系博士班 杜德倫所指導 張錫恩的 疾病書寫:疾病、失能與關懷倫理 (2021),提出怪異英文關鍵因素是什麼,來自於疾病書寫、毒物、跨物質性、創傷、乳房切除術後女性、怪物性、身體形象、醫療凝視、身分認同、關懷倫理。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 美術學系 蔡芷芬所指導 江盈臻的 混生場域之內在奇想—江盈臻創作論述 (2021),提出因為有 混生場域、異托邦、變異的重點而找出了 怪異英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了怪異英文,大家也想知道這些:

只用50個開頭語,就能輕鬆開口說英文

為了解決怪異英文的問題,作者DavidThayne 這樣論述:

緊要關頭不再詞窮! 學會母語人士慣用的「開頭句型」 商談&聊天技巧更上一層樓!   ◆開不了口,不是因為單字背不夠!   2000單、3000單、5000單……   從國中到高中,絕對背了不少單字量,   但為什麼遇到外國人,要開口說英文時卻總是卡卡的?   聊到一半也不知道如何轉換話題、引導對話?   原因之一在於知道太少「開啟話頭的句型」!   「I think…」、「Do you…」、「Maybe…」   要表達自己的想法、或者詢問他人意見的時候,   容易陷入的窠臼,就是不斷重複相同的句型。   光靠英文課本上的基礎句型,   有許多實際情況和情緒是沒辦法完整表達的!

  ◆要背就背母語人士都在用的開頭語!   開口說英文沒想像那麼難,   其實只要善用母語人士常用的開頭句型,   光憑現在知道的單字也能說英文,自然擴增應對內容。   本書嚴選的六大類型開頭語,就可以應付大部分的會話情境。   1.拋話題→ I was wondering…(話說……)   在對話的時候,臨時想到一件事情要說,卻不知道怎麼打斷本來的話題才不奇怪?   此時就用I was wondering…當作話題的銜接。   2.表達想法→ It seems to me that…(我覺得……)   最普通的I think有時候在語氣上比較武斷,   想要委婉一點表達自己的想法,就說

It seems to me that!   3.追問→ You mean…? (你的意思是……?)   對話時難免會有聽不懂的地方,如果因而沉默,反而更尷尬。   這時就用一些技巧來反問對方,搞清楚在說什麼吧!   4.情緒高昂→ I just love…(我超~喜歡~)   母語人士在聊天時情感表達非常豐富,   想讓氣氛熱絡,就用適合的開頭語,大膽表現自己的情緒!   5.否定&反駁→ No offense, but…(希望這樣說不會讓你感覺不好……)   意見不同的時候,想要有技巧地表達自己,又不會冒犯到對方,這樣開頭就對了!   6.完美結尾→ Is it okay

to…?(這樣OK嗎?)   對話進入尾聲,想要再次確認對方的意見時,這樣說更完整成熟!   ◆能直接拿來用在生活、職場的超實用例句   每個開頭語皆收錄六則不同情境例句,以「能簡單表達就簡單表達」為宗旨,   無論是生活中與朋友聊天、工作上與同事交流,皆貼近真實會話情境,   從模仿開始練習,無形中就能累積超實用的片語&單字。   才發現,以前都是自己把會話想得太複雜了!   ◆加碼收錄「能夠迅速變化應用的句型」   當你……   →想為「打招呼」來點變化時   →想為「原來如此」來點變化時   →想為「真的嗎?」來點變化時   →想為「你說現在?」來點變化時   →想為「加油」

來點變化時……   隨時翻閱本書,就能找到從「最正式」到「最口語」的說法,   讓說話更進階、更自然。 本書特色   1. 新型英語教學書:   突破死記思維,以「不知為何就會講了」為目標,將「從前背過的單字」實際運用於對話。   2. 名師獨創訓練法:   著作累積銷售達400萬冊,在教導過上萬名學生後找出「最好開口」的會話規則!   3. 熟練本書就能掌握會話節奏感:   本書編排順序按照母語人士的會話模式,記下來之後就能掌握與外國人交流的節奏感,把實踐性的技巧變成自己的東西,越來越自然地對話。   4. 實力更上一層樓:   書末附「絕對不怕浪費時間的最有效率學習法」。 名人

推薦   Nicole老師/FB「教育現場大小事-Nicole老師的私藏筆記」、Youtube「NLL Speaking 你可口說」   李貞慧/英語教師、《貞慧老師的親子互動短英文》作者   鄭錫懋/《英語自學王:史上最強英語自學指南》作者   ──專業推薦   我常鼓勵讀者與學員,要勇敢開口,創造說英語的機會。這本書有系統地按照情境,提供了「開頭語」句型及具體應用,讓您一開口就停不了,是練習口說時超實用的隨身法寶!──鄭錫懋(《英語自學王:史上最強英語自學指南》作者)  

怪異英文進入發燒排行的影片

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疾病書寫:疾病、失能與關懷倫理

為了解決怪異英文的問題,作者張錫恩 這樣論述:

醫師在收集「病史」時,會透過聽取患者的「故事」,包括他們的經歷、感受、症狀等來收集材料。通過將患者的「故事」吸納至治療與科學的框架中,患者的經歷成為醫學知識的背景。此舉除了能體現患者的主體性,患者第一人稱的主觀性亦可被科學客觀性的非人格化話語所取代。第一章介紹斯維拉娜·亞歷塞維奇(Svetlana Alexievich)的《車諾比的悲鳴》(2005),探討有毒的場域、身體及生活型態如何以複雜的方式與疾病交織在一起。接著說明,這些車諾比核事故之目擊者的故事,美化及政治化蘇聯所造成的緩慢暴力。車諾比核事故除了導致人們與環境有關的身體健康問題外,還造成人們各種壓力源,包括出生缺陷、歧視、精神疾病。

這些擔憂影響人們的心理健康,即所謂懼射線症。第二章探討奧德雷·洛德(Audre Lorde)的《 癌日記》(The Cancer Journals ,1980),主要側重於討論乳癌的致殘特徵,其導致的不僅僅是女性身體的衰退;它也破壞了女性身體的文化形象及社會功能。然後,女性因身體形象的改變而變成具怪物性的雌雄混合體。長期以來,在西方的想像中,怪異的身體很可能與不正常的身體相互干預,並從而與失能議題聯繫。第三章研究保羅·卡拉尼西(Paul Kalanithi)的《當呼吸化為空氣》(2016),討論生命政治與「醫療凝視」如何引導醫師修改患者的故事,以使他們的敘事切合生物醫學範式並過濾掉非生物醫學材

料。最後,卡拉尼西透過自身疾病的演變使人們更加了解疾病的身份是如何形成的,以及它如何塑造一個患有絕症的人。作為一名醫師,卡拉尼西了解患者在診斷中的位置,感受到患者對於「生命無常」的擔憂,並且以患者的角度看待「醫病關係」 。通過對這三部作品的分析,可以大致了解以下概念:(1)環境與人類福祉之間的密切關係;(2)有或沒有乳房的女性的社會及文化含義;(3)醫患之間的積極互動。這些同時實現並激發人類、非人類與環境之間聯結的可見與不可見的界面。

混生場域之內在奇想—江盈臻創作論述

為了解決怪異英文的問題,作者江盈臻 這樣論述:

《混生場域》乘載了筆者的內在心理與所處環境,是一個混沌地帶,並且混入異種生物,使這裡成為更曖昧變動的場域,也藉此做為深海意象的轉換符碼,加入這時代變動無常的不安想像,形成心中的混生場域。人們對於美好烏托邦的追尋卻不曾停止過,時間的推演與時代的交替,置身其中的我們總能感受到科技進步所帶來的便利,然而他並不一定帶我們導向更好的未來,隨之而來的可能是科技災害、基因變種、病毒的擴散等環境轉變,變動且未知的恐懼時時刻刻伴隨著我們,烏托邦那樣的美好早已慢慢幻滅,人們轉而追尋真實存在而富幻想性的異托邦。異托邦作為本論述相關的創作研究,其中筆者有自由潛水的喜好,以潛水所見深海意象與當下所處環境結合內在感官感

受延伸想像出心中的混生場域與幻想生物,後期更延伸到園林這個中國的異質空間。藉由文獻的參閱及筆者的自我意識做延伸,期望能藉由相關的理學及研究基礎,更有脈絡分析作品,逐步形塑出一個更完整的混生場域,將過去到現在的作品重新歸納,破碎歷程加以審視,讓未來作品有更完整的脈絡與延續