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這兩本書分別來自凱信企管 和行路所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出待多音字關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立政治大學 民族學系 林修澈所指導 周士煌的 台灣民族學的發展與意義 (2021),提出因為有 民族學、台灣民族學、台灣學、台灣國學、學術史的重點而找出了 待多音字的解答。
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世界好好玩,旅遊英語帶著走!(中英收錄 隨掃即聽Qr code:慢一次/快一次,雙語 速對話mp3)
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為了解決待多音字 的問題,作者曾婷郁 這樣論述:
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決待多音字 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
大疫時代必修的生命教育
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為了解決待多音字 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
台灣民族學的發展與意義
為了解決待多音字 的問題,作者周士煌 這樣論述:
民族學ethnology研究「民族ethnos,及附著於其身的文化」,台灣的民族學,研究對象是台灣諸民族/民族集團:原住民族、客家、Lán-lâng/Holo、外省人。其中,學科傳統領域研究的首為台灣原住民族,在政策的支持下,客家研究亦開始展現成果。原住民族研究和客家研究,已有整體性「知識體系」的建構。台灣其餘民族的學問,則以民俗學或地方學來表達,其體系尚待發展。作為近代學術的民族學,在台灣有其特別的歷史發展過程。由日本治理台灣時,為了施政所進行的大規模調查、與稍後的學術研究開始,累積成果。國民政府來台之後,以誌書的編寫及審查圈錮地方知識份子,確立「以本土為地方」,以台灣為學科的練習場,並橫
殖入文獻學研究的中國邊疆民族史。民主化之後,台灣主體性漸漸展現,本土研究開始興盛,教育系統與學術系統對台灣的觀點也開始正常化。對自身生活環境的興趣,則以「地方學」的樣態出現。台灣為一多民族的國家,清楚了解諸民族及其文化,為「屬族」的學問,以國家的文化主體性為學問的對象,可以稱為「台灣學」。台灣學為「屬國」的學問,為台灣的國學,其核心應該為台灣的民族學。台灣學或國學的發展,尚待觀察,但並非空想。
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#6.多音字对照辨析(华拼序) - Google 圖書結果
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#7.待多音字可以组什么词 - NiceSou
待多音字 可以组什么词,“待”的多音字组词是怎样的?_百度知道,你好!待的多音为:[dài]、 [dāi]。 待[dài],不同意思组词: 等,等候:待到、待旦、拭目以待。 於 nicesou.cc -
#8.待字多音字组词语 - 望花路东里
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#9.國語一字多音審訂表(初稿) - 教育部語文成果網
審訂目標在於使多音字標準化、簡單化,以降低教學及. 日常使用中於多音用法莫衷一是之情形。 貳、審訂範圍. 基於審訂目標,本表審訂範圍係以教學及日常生活所需為主,總 ... 於 language.moe.gov.tw -
#10.用“待”字组词 - 词语库
待字组词. ←待岗待业待命待续. 待遇待查待续待选. 待罪待机待聘待考 · 带待字的成语. 嗷嗷待哺百废待举百废待兴秉烛待旦东阁待贤含苞待放. 宽以待人屈己 ... 於 www.ciyuku.com -
#11.待的多音字組詞,帶拼音 - 問答簿
拭目以待 shì mù yǐ dài. 待到dài dào. 待一會 dài yī huì. 待dài dāi. 釋義:. 一、[ dài ]. 1.等,等候:~到。~旦。拭目以~。 於 www.answerbook.pub -
#12.待的多音字组词 - 过来百科网
B>薪水,工作的报酬。【组词】:「这家公司的待遇很高。」...点击查看“待”字是什么意思、拼音组词大全待会待一会儿招待会读音为【dài】 待的多音字怎么组词汉字待拼. 於 www.bieguolaia.com -
#13.待多音字拼音组词 - khzx
待多音字 拼音组词,待多音字组词并注音,搁多音字组词和拼音-组词网,待的多音字组词,一声(待)怎样组词感恩公婆的句子好段,描写节日气氛的好词好句好段待组词物质报酬的 ... 於 khzx.cc -
#14.多音字待的读音和组词 - 绵绵大知识
多音字 朝的读音和组词_语文_小学教育_教育专区【朝阳】zhāo1.山的东面。 2.初升的太阳。 【朝晖】zhāo 早晨的阳光【朝暮】zhāo1、清晨和夜晚2、?从早到晚;无时无刻 3. 於 www.gfzyecq.com -
#15.待多音字组词和拼音 - 伟煌真知
多音字 拼音并组词_语文_小学教育_教育专区(个别字看谁组词多)转似重提肚散种藏角间落喷削答待处更娜露朝便的禁抹扒强晕传分骨缝扎着绿差折和夹舍将冠盛得调几供血担应 ... 於 www.wekghi.com -
#16.待的拼音漢字待的拼音精選- 哇咔範
4、款待[kuǎn dài] 親切優厚地招待:款待客人。盛情款待。 5、擔待[dān dài] 原諒;諒解:孩子小,不懂事,您多擔待。 於 wakafan.com -
#17.待有哪些拼音 - Grossha
漢字: 待(多音字) 這是《國語大辭典》中漢字“待”的介紹頁面,“待”是一個多音字,請點擊下面的注音、拼音,選擇合適的內容查看。. 1. 待(01924) 注音: (二)ㄉㄞ, ... 於 www.connctny.me -
#18.待多音字组有哪些
待多音字 组有哪些,待组词_待的组词_待的多音字组词和拼音-【练字门户网】,待拼音dài dāi 释义[ dài ]1.等,等候:~到。~旦。拭目以~。2.以某种态度或行为加之于人或 ... 於 mississippifaithinaction.org -
#19.待字怎么组词?注:第一声。
组词期待等待对待待遇接待(待的多音字组词) 「待」字在开头怎么组词待遇待机待续待产待字待业待东待中待举待亏待交待会待伴. 待组词. 百废待举无千待万百废待兴悬鼓待 ... 於 www.miaook.com -
#20.待的組詞有哪些 - Ilovecss
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#21.待的同音字组词 - 超搜
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#22.待的多音字_百度知道
2015年4月4日 — 待的多音字 · 简体部首: 彳,部外笔画: 6 ,总笔画: 9 · 释义 · ◎ 等,等候:~到。~旦。拭目以~。 · ◎ 以某种态度或行为加之于人或事物:对~。招~。~遇 ... 於 zhidao.baidu.com -
#23.待组词,待的多音字组词,带待字的成语 - 逍遥右脑
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#24.待多音字组词和拼音怎么写 - 天天知识网
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#25.待的多音字組詞待的多音字組詞及釋義
待的多音字組詞待的多音字組詞及釋義推薦:1、待有兩個讀音,拼音分別是dài和dāi。2、分別組詞有:善待[shàndài]友善地對待;好好對待:~野生動物。 於 liangliwang.com -
#26.等待的待的多音字是什么 - 735宝藏网
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#27.待的多音字组词
待的多音字组词,待拼音dài,dāi分别组词。 於 zuci.kaishicha.com -
#28.貌- 維基詞典,自由的多語言詞典
參考. 漢語大字典:第6卷,3913頁,第4字; 康熙字典:1201頁,第19字; 宋本廣韻:416頁,第10字; 辭海:1266頁,第5行,第5字; Unihan數據:U+8C8C ... 於 zh.wiktionary.org -
#29.待字是多音字吗
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#30.待的拼音和组词,待的多音字及组词怎么做? - hekawang淄博 ...
待的拼音和组词,待的多音字及组词怎么做? 时间:2021-08-28 22:15 来源:网络整理转载:hekawang淄博网络科技专业快速大全网. 超级新华字典待1 dāi(1)[口](2)暂时 ... 於 www.hekawang.com -
#31.待组词有哪些,待的组词意思是什么
待组词有哪些,多音字待的组词是什么意思,多音字待的组词有哪些词语。待 dài 等,等候:待到。待旦。拭目以待。 以某种态度或行为加之于人或事物:对待。招待。待遇。 於 zuci.mygx.net -
#32.待 - ::遠流:: 活用中文大辭典
字首筆劃【九劃】,部首筆劃【三劃】,首字為【待】. 檢索結果共15筆,顯示1-15筆/ 共1頁,顯示第1頁. 順序, 詞條, 注音. 1, 待 · ㄉㄞ. 2, 待 · ㄉㄞˋ. 於 lib.ctcn.edu.tw -
#33.【组词大全】待组词,待的多音字组词,带待字的成...
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#34.等待的待多音字是什么 - 神马大全
等待的待多音字是什么我来答共4个回答匿名用户待的解释[dài]1.等,等候:~到。~旦。拭目以~。[dāi]停留,逗留,迟延:你~一会儿再走。 点赞0. 评论0 可乐好好玩待的. 於 www.shenmedaquan.com -
#35.字:待(多音字) | 《國語辭典》
這是《國語辭典》中漢字“待”的介紹頁面,“待”是一個多音字,請點擊下面的注音、拼音,選擇合適的内容查看。 於 cidian.18dao.net -
#36.待组词多音字组词语 - 名言赏析
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#37.待的多音字組詞是什麼 - 櫻桃知識
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#38.待的多音字拼音组词 - 分享美文语录、百科常识
待的多音字拼音组词. 待拼音:dài、dāi待读音:dài、dāi释义:待dài(ㄉㄞˋ)1、等,等候:待到3、待见[dàijiàn]喜爱;喜欢(多用于否定式)2、 ... 於 www.lygchunhua.com -
#39.静待花开:我的教育理想 - Google 圖書結果
《泊船瓜洲》一诗有六个多音字,尤其是“京口瓜洲一水间”中的“间”,在此读“jiàn”,这一读音的选择有一定难度。在指名朗读的过程中,第一个男孩将“jiàn”读成“jiān”, ... 於 books.google.com.tw -
#40.待的多音字组词语拼音 - pbbf
待的多音字组词语拼音 · 1、对待:优待。以礼相待。待人和气。 · 2、招待:待客。 · 3、等待:待业。严阵以待。有待改进。 · 4、有待[ yǒu dài ] 有所期待;要等待。 於 pbbf.cc -
#41.待的多音字組詞有哪些 - 古詩詞庫
讀音為【dài】 待的多音字怎麼組詞 · 安坐待斃 · 嗷嗷待哺 · 百端待舉 · 百凡待舉 · 百廢待舉 · 百廢待興 · 本待 · 篦頭待詔 ... 於 www.gushiciku.cn -
#42.車多音字在PTT/Dcard完整相關資訊
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#43.待造詞在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星星公主
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#44.待字的意思|注音|部首|筆畫查詢,待造詞- 線上國語字典
「待」意思(國語辭典修訂本). ㄉㄞˋ. [動]. 1.等候。《左傳.隱公元年》:「多行 ... 於 www.3du.tw -
#45.郑强辉:欲待多音字组词
郑强辉:欲待多音字组词. 时间:2022-04-19 12:11:00 热博 我要投稿. 李莉波的回答:. 欲的解释[yù] 1. 想得到某种东西或想达到某种目的的要求:~念。~望。~火。 於 www.juredian.net -
#46.待字是多音字吗 - 雪儿豹
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#47.等待怎么造句怎么组词_“待”的多音字怎么组词?
回答作者:喜疾无药-喜疾无药. 采纳时间:2021-11-22 11:29. '待'是多音字。 一读音:【:dài 】、【 dāi】 二释义: [dài] * 等,等候 :待到、拭目以待* 以某种态度或 ... 於 www.3rxing.org -
#48.破音字多音字在PTT/Dcard完整相關資訊 - 小文青生活
待的多音字组词_百度知道2019年2月1日· 待[dài][dāi] [dài] 1.等,2113等候:~到。 括多音字-2021-03-22 | 動漫二維世界1 天前· 括多音字相關資訊,括- 教育百科《孔子家 ... 於 culturekr.com -
#49.「待」怎麼寫?國字「待」的筆劃順序 - 筆順字典
「待」的筆順. 「待」的基本信息. 部首:彳. 總筆劃數:9. 注音:(多音字) 1.ㄉㄞˋ 2.ㄉㄞ. 拼音:(多音字) 1.dài 2.dāi. 「待」同部首國字一覽. 於 strokeorder.com.tw -
#50.待的拼音(读音)、待的部首与解释 - 爱汉语网
待字的拼音dài或dāi,是一个多音字。待字的偏旁部首是“彳”、左右结构,共9画。待字解释:1.对待:优~。以礼相~。~人和气。2.招待:~客。3.等待:~业。严阵以~。 於 2cn.cn -
#51.待的多音字组词 - 中文汉字工具大全
【待】字是多音字,共有2个读音,分别为〖dài〗〖dāi〗. 读音为(dài)待的多音字组词. 待用 才待 不待 偏待 何待 待闲 待问 待查 接待 待接 待字 待东 礼待 对待 待对 ... 於 xue.jiuwa.net -
#52.待的多音字并组词 - 河智科学网
读音为【dāi】 待的多音字怎么组词汉字待拼音dāi 解释等候。【组词】:「等待」、「待命」。招呼、应对。【组词】:「招待」、「接待」、「待 ... 於 www.hezhisw.com -
#53.多音字待的拼音及组词 - jjub
多音字 待的拼音及组词,呆有哪些读音?用多音字组词._作业帮,三、他受到不公平待遇却仍能安之若素。四、爷爷一生坎坷,受到许多不公平待遇。五、我们的国家实行社会主义 ... 於 jjub.cc -
#54.多音字对照辨析(汉拼序) - Google 圖書結果
待 dāi∣daiq 〈动〉停留;逗留:~一会儿|只~十分钟|上个月她一直~在重庆。待 dài∣daix 〈动〉 ➀ 等候:~业|~命|~机|等~|期~|~字闺中|~价而沽|守株~兔|百废~兴。 於 books.google.com.tw -
#55.待的兩個讀音和組詞分別是什麼,冠字有兩個讀音 - 極客派
多音字 “倆”的讀音及組詞是什麼? 7樓:我是大角度. 倆有兩個讀音,拼音分別是liǎ和liǎng,組詞分別有:. 1、爺倆. [yé liǎ]. 於 www.jipai.cc -
#56.注音索引[ㄉ/ ㄉㄞˋ / 待] - 教育部《國語辭典簡編本》2021
7, 待 遇, ㄉㄞ ˋ ㄩ ˋ. 8, 待 機而動, ㄉㄞ ˋ ㄐㄧ ㄦ ˊ ㄉㄨㄥ ˋ. 9, 待 價而沽, ㄉㄞ ˋ ㄐㄧㄚ ˋ ㄦ ˊ ㄍㄨ. 10, 待 人接物, ㄉㄞ ˋ ㄖㄣ ˊ ㄐㄧㄝ ㄨ ˋ. 於 dict.concised.moe.edu.tw -
#57.待的多音字组词语拼音 - desou
待的多音字组词语拼音,字:待(多音字) | 《国语辞典》 ,拭目以待shì mù yǐ dài 待到dài dào 待一会dài yī huì 待dài dāi 释义:一、[ dài ]1.等,等候:~到。~旦。 於 desou.cc -
#58.待字的解释-在线新华字典 - 汉文学网
待”在线新华字典解释,“待”的拼音、部首、笔画、笔顺、字义解释、同义词、 ... 轻松识记多音字 · 古今亲属称谓杂谈 · 敬辞、谦辞、婉辞、客套语释义 ... 於 zd.hwxnet.com -
#59.待多音字拼音组词 - LeFx
待多音字 拼音组词,【待多音字组词和拼音表的读音】图片_轮滑网,no canvas 周围人都在搜24小时热搜7天热搜30天热搜365天热搜关闭最近1天最近1週最近1月最近1年谷歌搜索 ... 於 lefx.cc -
#60.與的多音字造詞在PTT/Dcard完整相關資訊 - 輕鬆健身去
gl = tw中文(繁體)的「 女意思?tw」 .待的多音字组词_百度知道2019年2月1日· 待[dài][dāi] [dài] 1.等,2113等候:~到。 於 fitnesssource1.com -
#61.待的多音字念什麼字 - 第一問答網
待的多音字念什麼字,1樓天淑敏韶子待,拼音d i d i。 1 d i 。 等,等候到。 旦。拭目以。 以某種態度或行為加之於人或事物對。招。 於 www.stdans.com -
#62.待的多音字读音_拼音_笔画_繁体字_待字义解释 - 在线汉语词典
待怎么读_待的多音字读音_拼音_笔画_繁体字_待字义解释. 1010月 来源:汉语词典|更新时间:2020-10-10 08:31:01|标签:待怎么读待读音待五笔待的繁体待的解释. 字词导航. 於 hanyu.utumao.com -
#63.待的意思/造詞/解釋/注音- 國語字典
《屈原·離騷》路修遠以多艱兮,騰衆軍使徑待。路不周以左轉兮,指西海以爲期。《朱註》待,徒奇反。*考證:〔《荀子· ... 於 word.aies.cn -
#64.【待】的注音·讀音待怎麼念 - 注音字典
【待】怎麼念? · 待 ㄉㄞˋ 查 ㄔㄚˊ · 待 ㄉㄞˋ 產 ㄔㄢˇ · 待 ㄉㄞˋ 機 ㄐ丨 · 待 ㄉㄞˋ 承 ㄔㄥˊ · 待 ㄉㄞˋ 漏 ㄌㄡˋ · 待 ㄉㄞˋ 見 ㄐ丨ㄢˋ · 待 ㄉㄞˋ 業 丨ㄝˋ · 待 ㄉㄞˋ ... 於 bopomofo.kakijun.com -
#65.待的多音字组词 - pcpn
待的多音字组词,多音字组词。间?jiān?(???)?jiàn?(???)待??dā..._简答,待着. 於 pcpn.cc -
#66.待多音字组有哪些 - KuSearch
待多音字 组有哪些,包含待的多音字有什么?的词语- 查字典,待的多音字组词最佳答案: dāi 待会儿待dài 等待待命待机待的多音字组词有哪些字典查询待的多音字组词有哪些待 ... 於 kusearch.cc -
#67.待字的組詞,待字多音字組詞 - 就問知識人
待字的組詞,待字多音字組詞,1樓百度網友等待,招待,待遇,待命,待續,留待,待客待字閨中待罪待字多音字組詞2樓sunny柔石待d i 期待接待等待. 於 www.doknow.pub -
#68.待的多音字怎么组词-得力大辞典
待的组词待多音字组词dāi是炸天知识网为您提供的关于母婴教育方面的知识,了解任何行业的知识都可以上炸天知识网。是多音字,它有两个读音待dài 到旦 ... 於 www.qdxideli.com -
#69.待的读音_待的意思- 字典在线查询 - 沪江中学学科网
沪江字典精选待的读音、待是什么意思及多音字组词、成语,由TVXQUKISS于2012年12月04日添加。 基本解释. 待. dài. 等,等候:~到。~旦。拭目以~。 以 ... 於 zhongxue.hujiang.com -
#70.待是多音字吗 - 搜狗搜索引擎- Sogou
“待” 字共有2 个读音: 【 dāi 】 【 dài 】 读音为【dāi】 待的多音字怎么组词汉字待拼音dāi 解释等候。【组词】:「等待」、「待命」。招呼、应对。 於 z.sogou.com -
#71.待的拼音多音字另一个组词待在读音
相关推荐今年什么时候贴比较好,停尸间拼音待的拼音,武侯祠,答也作搭,叶芝诗文英文版,见纳,知道答主,武侯祠,待的解释(来源辞典简编版), ... 於 www.grebowtiles.com -
#72.實用多音字 - 第 76 頁 - Google 圖書結果
新版實用多音字 76 ・カさ:作介詞,如「拿得起」等,與「的」字作形容詞尾,所有格不同。 方式,跟從、力不從心、從師學藝、從長計議. 夺一分为久另一:守株待兔、待價而 ... 於 books.google.com.tw -
#73.待的多音字组词语,耕的拼音和组词
最佳回复. 待的多音字组词语. 一、待,读音dāi,组词有:待会、待着,待在二、待,读音dài,组词有:等待、待定、待命、待业待,字义解释:1、等待;等候. 於 218846.com -
#74.待的多音字在PTT/Dcard完整相關資訊 - 你不知道的歷史故事
簡介:待。 dài 。 等,等候:待到。 待旦。 拭目以待。 ... 以某種态度或行為 ...待的筆順「待」的筆劃順序動畫演示國字「待」怎麼寫- 筆順字典部首:彳. 總筆劃數:9. 注音 ... 於 historyslice.com -
#75.待- 萌典
待 ㄉㄞ ˋ dài · 待 ㄉㄞ dāi. 於 www.moedict.tw -
#76.待的多音字组词和拼音 - 练字
【待的意思】: [ di ] 1.对待:优~。以礼相~。~人和气。 2.招待:~客。 3.等待:~业。严阵以~。有~改进。 4.需要:自不~言。 5. 於 www.zhongyiask.com -
#77.待拼音怎么读- 头条搜索
[最佳回答] 待是个多音字,拼音: 1.[dài] 2.[dāi]部首: 彳总笔画: 9含义:待[dài]1.等,等候。2.以某种态度或行为加之于人或事物。 3.将,要(古典戏曲小说和现代某些 ... 於 m.toutiao.com -
#78.间待的多音字组词语
一、间的多音字组词有:1、间jiān:房间、中间、课间、午间、人间、乡间、时间、空间、瞬间、包间、里间、车间、阳间、民间等。2、间jiàn:间谍、 ... 於 www.shangxinjuzi.com -
#79.待的意思_待字的解釋- 線上國語字典
待的拼音,待的五筆,待的解釋待拼音:dài dāi注音:ㄉㄞˋ ㄉㄞ多音字筆劃:共9 劃 Unicode:U+5F85部首:彳讀音為:雙人旁兒(shuāngrénpángér) 雙立人 ... 於 www.70thvictory.com.tw -
#80.待的多音字组词语拼音 - sqlcodeqa
待的多音字组词语拼音,待的多音字组词,带拼音- 百度知道,待的多音字组词日照SEO • 2020年3月19日am11:00 • 搜索那些事• 阅读866 一、待,读音dāi,组词有:待会、待着, ... 於 sqlcodeqa.cc -
#81.待有几个多音字分别是什么
待的多音字组词有什么呢?待的拼音怎么读?待的笔顺笔画是多少? 【待的拼音读音】:dài dāi 待有两个读音,拼音分别是dài和dāi,分别组词有: 一、待dài 1、 ... 於 www.songketop.com -
#82.待的多音字组词和意思
【组词大全】待组词,待的多音字组词,带待字的成语待dài [dài] ①对待。 ②招待。 ③等待。 ④盘算;将要。 [dāi] 停留,勾留,迟延:你~一会儿再走。 待字组词←待岗待业. 於 www.bduichenb.xyz -
#83.待的多音字组词_待的组词和拼音
组词大全待会待一会儿招待会读音为【dài】 待的多音字怎么组词汉字待拼音dài 解释动词等候。《左传.隐公元年》:「多行不义,必自毙,子姑待之。」《文选.古诗十九. 於 www.budanghuishi.com -
#84.雙人旁加什麼字加雙人旁可以組成什麼字 - 嘟油儂
(3)往後的日子只會越過越好。 4、待,多音字:dài dāi,部首:彳,筆畫:9。 5、常用片語:. (1)待承:招待,看待。 (2)待業:等候就業的簡稱。 於 www.doyouknow.wiki -
#85.待(漢語漢字):字形結構,漢字釋義,古籍解釋,常用詞組,通假字
待 ,多音字:dài dāi. (1)dāi,停留,如“待一會兒”。 (2)dài,用於“對待”“等待”“自不待言”。 吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。――《史記·項羽本紀》. 於 www.newton.com.tw -
#86.多音字待的拼音及组词 - bianmawd
多音字 待的拼音及组词,待的多音字组词最好是【daī】这个读音_作业帮,读音为【dài】 待的多音字怎么组词汉字待拼音dài 解释动词等候。《左传.隐公元年》:「多行不义, ... 於 bianmawd.cc -
#87.等待的待多音字是什么 - 紫竹知识网
待的多音字拼音是【dāi 】和【dài 】 待【dāi 】:待会待【dài 】:等待,对待,招待,待遇待【dāi 】:意思是停留一会儿待【dài 】:①在古文中有将要,就要 ... 於 www.zizhuzhishi.com -
#88.多音字待的读音和组词 - 加速鸟
待的多音字组词大全,待的多音字组词及拼音. 读音为【dāi】 待的多音字怎么组词汉字待拼音dāi 解释等候。【组词】:「等待」、「待命」。招呼、应对。 於 www.jiasuniao.com -
#89.待- 教育百科| 教育雲線上字典
音讀:. thāi 播放 ; 屬性:. 主詞目 ; 音讀:. tāi 播放 ; 屬性:. 單字不成詞者 ; 詞條來源:. 教育部閩南語辭典_待. 於 pedia.cloud.edu.tw -
#90.待怎么读_待字怎么读 - 酷米网
待怎么读,待字怎么读,待是什么意思?待造句,待拼音,待解释. ... 待,多音字:dài dāi(1)dāi,停留,如“待一会儿”。(2)dài,用于“对待”“等待”“自不待言”。 於 www.kmw.com -
#91.待是多音字嗎虹是多音字嗎? - 多學網
一讀音didi二釋義di等,等候待到拭目以待以某種態度或行為加之於人或事物 ... 待"是多音字待dài 等,等候待dāi 停留,逗留,遲延:你~一會兒再走。 於 www.knowmore.cc -
#92.待多音字组词和拼音 - 芭蕉百科网
待多音字 组词和拼音拼音: 全部dàidāi 期待[qī dài] 对将来的人或事物的前途有所等待或希望;等待。 接待[jiē dài] 招待。 款待[kuǎn dài] 诚恳热情地招待。 於 www.bajiaoyingshi.com -
#93.待的多音字注音并组词 - 一定百科网
待有两个读音,拼音分别是dài和dāi,分别组词有:一、待dài1、期待[qī dài]期望;等待:~着你早日学成归来. 待的多音字注音并组词拼音: 全部dàidāi ... 於 www.ydbaike.club -
#94.待的解釋,待注音讀音,待的意思,待英文翻譯 - 國語辭典,國語字典 ...
待 ,多音字:dài dāi(1)dāi,停留,如“待一會兒”。(2)dài,用於“對待”“等待”“自不待言”。吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。――《史記·項羽本紀》應聖 ... 於 iccie.tw -
#95.待[漢語漢字] - 多音字 - 中文百科知識
待 ,多音字:dài dāi (1)dāi,停留,如“待一會兒”。 (2)dài,用於“對待”“等待”“自不待言”。 吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。 於 www.easyatm.com.tw -
#96.待的多音字拼音- 品信网
待的多音字组词有哪些“待” 字共有2 个读音: 【dāi】 【dài】 读音为【dāi】 待的多音字怎么组词汉字待拼音dāi 解释等候。【组词】:「等待」、「待命」。招呼、. 於 www.erigd.com