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玖壹壹健志感情問題曝光！建志女友dcard關注度飆升
這篇文章主要講述了有關玖壹壹成員健志以及他的感情問題。文章開始先聲明，知道很多人對玖壹壹很反感，本文只是抒發個人感想，不喜歡可以略過。接著，作者分享了自己喜歡上玖壹壹的原因，是因為之前到處都在放他們的歌。然後，作者講述了自己的一段經歷，剛回到民宿時，男友完全不理她，趁他熟睡時偷看他手機，發現前男友的另一位女友也在蘭嶼，一直吵要男友去陪她。然後，作者開始討論玖壹壹健志的感情問題，他與女友交往已有五年，但前段時間被爆出和化妝師過夜，讓感情陷入危機。最近，他女友的IG上，兩人的合照幾乎全部消失，讓外界更懷疑他們的感情是否還有希望。最後，文章提到健志最近推出了最新單曲《gcar》，以他的賓士越野車為靈感，量身打造一首專屬主題曲。
建志女友？！玖壹壹成員建志被曝與化妝師過夜，女友是否已經分手？
玖壹壹成員建志轉眼間已經是交往5年的女友，形容女友像牧羊人，自己是個每天都會回家的羊。然而，11月1日，建志參加玖壹壹化妝師陳甯亞的生日聚會，隨後遭到外界爆料與陳甯亞過夜，引發感情生變疑慮。近日，建志女友的Instagram已無法看到兩人的合照，輿論紛紛猜測二人是否已經分手。 除了建志，玖壹壹的其他兩名成員洋蔥和春風都已經有女友。然而，春風似乎仍是單身。玖壹壹以接地氣的曲風為人所知，團員們也樂於分享自己的生活點滴，吸引了粉絲的追捧。然而，如此曝光也引來了不少非議。 在網路世界裡，也有不少關於玖壹壹團員的搞笑迷因。其中一位粉絲分享了她透過玖壹壹的「癡情玫瑰花」歌曲認識團員的故事，還特別提到曾在春風的民宿中看到他與前男友的另一位女友發生爭吵等八卦。另外，也有粉絲整理出一堆男友父親NTR女友的話題，顯示網友與明星之間的互動和曝光已經越來越頻繁。 在玖壹壹成名之前，熱狗MC HotDog和頑童MJ116是台灣的知名嘻哈音樂人，而玖壹壹團員則是以其獨特的風格打開了知名度。他們來自本土，以自己的音樂致敬台灣文化，充滿年輕人的活力和熱情。透過網絡平台，玖壹壹將新潮的音樂文化和年輕人的生活實況帶給全世界。
「健志女友」IG 刪合照！玖壹壹成員感情風波引網友熱議
玖壹壹是一支年輕的音樂團體，他們的歌曲風格接地氣，讓人容易上手。然而，因為團員們的感情糾葛，他們常常引起不少話題。 當中的健志就與圈外女友交往了5年，但最近又被拍到和化妝師陳甯亞過夜，讓感情生變的傳言不斷。健志的女友也在IG上刪除了和他的合照，讓人擔心他們的感情是否已經陷入危機。 除了健志，另一位團員洋蔥也有女朋友，只有春風仍然是單身。他們的歌曲可能讓人對他們產生好感，但是也因為團員們感情的風波，不少人對他們感到反感。 不過，不管你對他們有何看法，作為一支年輕的音樂團體，他們仍在努力創作，希望能繼續打開知名度。如果你喜歡他們的音樂，可以繼續支持他們，但如果你對他們的私生活沒有興趣，也可以左轉。
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另外網站林秉樞無業還擁2300萬超有錢？醫師實測打臉：P的啦也說明：家暴事件後林秉樞的金流引發關注，醫師醫師潘建志在臉書發文和提出解釋，認為林秉樞的餘額明細造假，是後製P圖。
國立臺北大學 犯罪學研究所 周愫嫻所指導 彭韻慈的 少女在社群媒體遭受霸凌之研究 （2021），提出建志女友dcard關鍵因素是什麼，來自於少女、社群媒體、霸凌、被害。
而第二篇論文國立東華大學 教育與潛能開發學系 饒見維所指導 張梓彥的 「厭世」、「彥世」與「彥視」 ──一位代理教師的自我敘說 （2019），提出因為有 初任教師、代理教師、教師專業發展、情緒涵養、厭世的重點而找出了 建志女友dcard的解答。
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看漫畫，秒懂MBTI 16型人格!
為了解決建志女友dcard 的問題，作者梁鋒,胡凌浩 這樣論述：
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少女在社群媒體遭受霸凌之研究
為了解決建志女友dcard 的問題，作者彭韻慈 這樣論述：
網路社群媒體的崛起，導致霸凌事件從真實世界走向虛擬世界，網路無遠弗屆的特性跨越時間與空間、熟悉者與陌生人，相關訊息的取得與散佈更是彈指之間可以完成的事。因此本研究旨在瞭解少女遭受網路霸凌事件之經歷與成因，及其對少女造成的影響。希望從少女角度，提出如何有效求助，減少網路遭受霸凌事件再度發生。 本研究透過網路招募符合條件之有意願研究參與者，並採用質性研究的深度訪談法進行研究，邀請受訪者以回溯性的方式，陳述網路霸凌被害經驗。最後一共訪談四位女性網路霸凌被害者，遭受網路霸凌的網路社群媒體包括Dcard、Facebook、Instagram、Line和各種交友軟體。網路霸凌加害者大多為同學及網路
不明人士，其遭受網路霸凌時間分別長達半年至八年不等。 研究結果發現少女遭受網路霸凌的主要成因為加害者對被害者的嫉妒，這樣的心情則來自被害者的特質或條件，但加害者本身並不具備或求而不得，若彼此之間不願意將衝突檯面化，選擇長期隱忍，則網路霸凌的成因就會隨著時間越顯得更加複雜。除此之外，網路霸凌事件對被害者的影響可大可小，就短期影響而言，被害者在遭受網路霸凌時會產生緊張、恐懼、難過或憂鬱的感受，這些感受通常會隨著時間逐漸淡化；就中期影響而言，被害者可能花費相當多精力在應付網路霸凌事件導致身心俱疲或失眠；就長期影響而言，被害者可能產生人格特質上的轉變及扭曲，嚴重者甚至可能罹患精神疾病，不但需要長期服
用藥物，也成為一輩子不可抹滅的創傷。 根據研究結果，建議師長在處理網路霸凌事件時應將少女的內心擔憂及需求納入考量，並與其討論合適的處理方法。除此之外，也可適時增進對網路社群媒體及網路霸凌的相關知識，提高對於網路霸凌事件的敏感度，以減少網路遭受霸凌事件再度發生。
「厭世」、「彥世」與「彥視」 ──一位代理教師的自我敘說
為了解決建志女友dcard 的問題，作者張梓彥 這樣論述：
本研究係一位國中代理教師的自我敘說，是研究者自教育實習階段至任職第五年的成長與省思。任教第二年結束時，研究者因挫折離開職場至研究所進修，並接觸「情緒涵養」，但也時常因社會現況而感到「厭世」。於是，研究者透過經驗的關注、訴說與分析，回顧過往經驗對其身為初任教師的專業成長的助益。在重新回到教育職場後，以「情緒涵養」方法付諸行動與思考，省思「厭世情緒」如何影響其教師生涯發展、「情緒涵養」如何增進其教師專業發展，以及在「厭世代」中情緒涵養的練習所獲得的成長與領悟。研究過程中，研究者覺察許多自身的非理性信念，並且體認自己對於社會現況的無能為力，最後嘗試採取全然接受的方式，用「我接受」、「我願意嘗試」的
態度轉化「厭世情緒」，將之轉化為一股積極向上的內在動力，使研究者較能夠正確思考生活中所遇之事，也因而自「厭世教師」轉變為一名「知」的幸福者。