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嶺東科技大學 創意產品設計系碩士班 陳俊瑋、梁榮進所指導 張家豐 CHANG,CHIA-FENG的 影響消費者購買花盆喜好相關設計元素之探討 （2021），提出嶺東科技大學設計系分數關鍵因素是什麼，來自於花盆、設計元素、李克特量表、變異數分析。

而第二篇論文嶺東科技大學 數位媒體設計系碩士班 巫俊采所指導 鄭喻方的 應用混合實境於博物館互動展示之研究-以錢幣博物館為例 （2021），提出因為有 混合實境、博物館展示、互動展示的重點而找出了 嶺東科技大學設計系分數的解答。

最後網站嶺東科技大學設計學院錄取分數則補充：透過學測、指考、統測簡章資訊，以及招生名額、歷年錄取分數等各項指標的查詢系統，同學不僅可以提早瞭解嶺東科技大學 的校系入學分數，更能衡量自己在各項入學管道的參考 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了嶺東科技大學設計系分數，大家也想知道這些：

影響消費者購買花盆喜好相關設計元素之探討

為了解決嶺東科技大學設計系分數的問題，作者張家豐 CHANG,CHIA-FENG 這樣論述：

近年來推動綠化環境，為讓民眾們感受更多的綠意與舒適感，各地方隨著環境的改變，民眾在種植有更多的參與。無論是自家花園或是店面裝潢，都充滿著綠意，尤其是採用各式各樣的花盆，去突顯植物的價值美感，使得環境變得更加舒適與美化，當前花盆對於住家環境的美化效果，已成為居家生活很重要的物品。因此本研究針對影響消費者購買花盆設計元素的喜好認知進行研究調查，解析消費者的喜好心理。研究階段透過文獻蒐集在商務平台、網路圖片和園藝書籍等，蒐集熱銷之花盆產品資訊，同時提出花盆相關設計元素，將影響購買意願的設計元素，分為「風格」、「機能」、「美感」與「造形」四類型分別進行相關設計元素的喜好調查。本研究採用李克特量表進行

調查，解析不同設計元素之間的差異狀態，以變異數分析進行數據分析，整理出花盆、設計元素與消費者之間互相影響的各類排序，使其了解設計元素對花盆產品的影響，探討設計元素對消費者影響的顯著性，能夠提供消費者具有共識性的設計見解，也能提供設計者與生產者在創新設計花盆時，掌握消費者購買意願之觀點，作為新一代新產品設計參考之指標與價值。

應用混合實境於博物館互動展示之研究-以錢幣博物館為例

為了解決嶺東科技大學設計系分數的問題，作者鄭喻方 這樣論述：

博物館的展示手法日新月異，從最傳統的物件陳列、圖文說明、影片播放，到強調動手操作、觀眾參與，如今更強調數位多媒體、人機互動的概念。混合實境的技術能將真實的現實畫面結合虛擬物件，並且能直接運用雙手對虛擬物件進行互動。國外博物館已有混合實境的應用案例，反觀國內博物館展示，多數為擴增實境與虛擬實境為主，尚未看到有混合實境的展示。因此，本研究將以校內「錢幣博物館」為實踐場域，製作展物3D模型，運用Microsoft HoloLens 2開發混合實境互動展示系統，並舉辦展演進行系統實測。研究對象為參與展演的觀眾，採用問卷調查法、觀察法與半結構式訪談法進行資料的蒐集，進行量化與質化的分析。研究工具採用S

US系統易用性量表，並進行展演側錄。研究結果發現整體SUS分數平均值為74，等級為C，證實本系統有一定的易用性。綜合展演側錄影片的觀察與訪談逐字稿的質性分析結果得出：1.多元感官導覽方式拓展受眾群2.新奇的互動方式增加體驗感提升觀賞意願。藉由本研究可得出以下結論：1.混合實境互動展示具有易用性 2.保有文物真實性的互動展示體驗3.多元互動性展示能夠拓展觀眾族群。而本研究的後續研究建議：1.由無經驗者測試系統再修正 2.以常態性展演博物館的觀眾施測 3.數位典藏的新發展 4.增加與人交流互動。

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