寶貝球的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

人體製造工廠(全套2冊)：1.便便、尿尿、汗水……35種有形的人體產物+2.發燒、體臭、咳嗽……36種無形的人體產物

為了解決寶貝球的問題，作者藤田紘一郎 這樣論述：

★各種生理現象化為可愛又爆笑的角色，帶領孩子完整探索身體機能的奧秘 ★從小養成身體保健的好習慣 　　不用寶貝球收服，每個人的身體都會製造許多神奇寶貝， 　　便便女孩、鼻屎挖娃、雞皮疙瘩大王、飽嗝小鬼頭、肚子咕嚕喇叭…… 　　這些朋友你喜歡嗎？別嫌它們沒用又噁心，這可是維持你我健康最重要的夥伴。 　　它們從哪裡來？又有什麼用途？原來答案就在我們的身體裡面！ 　　你想過嗎？我們人類每天會製造多少東西？喔，不、不是指美勞作品或是功課，而是指「身體」這座精密且複雜，擁有絕佳生理機能的工廠。聰明的你應該已經想到了，例如糞便、尿液、汗水……等物體，甚至還有心情不好時的眼淚，磨破皮產生的水泡、冬

天時偶爾會流的鼻血，以及大家都不喜歡的頭皮屑等，是不是越想越多了呢？這些都屬於我們眼睛可以看見「有形的人體產物」。 　　還有沒有？其實除了有形產物外，我們也常常製造「無形的人體產物」，例如身體的味道，像是口臭、汗臭、腳臭、頭臭……等，或是放屁、打噴嚏、夢話、磨牙、呵欠……等。 　　無論是「有形的人體產物」或是「無形的人體產物」，基本上都不太討喜，甚至有時還會令人難為情，但卻都和我們的健康息息相關，例如，從大便的形狀可以看出腸胃道消化狀態；尿液的顏色可以看出水分是否攝取足夠；而口臭則表示身體缺水，或是口腔清潔沒有做好，例如有舌苔、牙垢等，讓細菌在口腔內大量滋生。 　　本套書（共二冊）收錄了

71個人體製造的有形和無形產物，將這些產物按照它們所在的部位、特徵，以及產出方式等，繪製成一個個動感十足的可愛角色，並給予詼諧有趣的命名，讓讀者可以在邊讀邊笑中，不知不覺與這些角色產生親近感，進而了解、認識自己的身體與生理機能。例如有形產物中的「痰超人」，手抱著許多病菌，努力往外飛去，為什麼呢？原來痰的出現是因為病菌入侵肺部，為了抵擋，「痰」就像超人般的英勇出現，把病菌通通趕到體外去！而無形產物中的「莫放屁娜」，則是穿著大花內褲，一邊吃著地瓜，一邊「噗——」的放了大響屁。原來吃富含纖維的食物會在腸胃道產生許多氣體，不得不釋放出去。但幸好響屁不臭，臭屁不響，這句俗諺真是「屁」的最好寫照。 　　

這些獨特設計的角色，都是為了讓你我更認識人體的生理機制是如何運作，又會有什麼生理現象。多虧有這些產物，我們才能夠健康的行走、跑跳，因此，請將它們視為是身體的最好夥伴，透過對這些產物的熟悉與了解，更懂得如何照顧自己的身體健康。 專業推薦 　　陳敬倫（兒科醫生、橙安親子診所院長、臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主） 　　黃子玶（大安悅兒親子中醫診所總院長） 　　黃瑽寧（馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師） 　　蘇祖賢（臺北市志清國小健康與體育教師） 　　（依首字筆畫排列） 推薦語 　　小時候都被告誡過肚臍不能摳，摳了會肚子痛，雖然偶爾會摳到肚臍發炎，但正常肚臍是不會和內臟相連的，為什麼肚臍上

容易有黑黑的東西讓孩子想摳摳看呢？其實這只是皮膚代謝的產物，也就是垢，這套書做了很有趣的解釋。 　　因為正常的新陳代謝，身體會產生許多看似無用但其實非常重要的東西，這些有形、無形的產物除了是好奇寶寶喜歡問的十萬個為什麼，也是門診常常被諮詢的嬰幼兒照顧問題。 　　如果你覺得光聽醫生解釋很乏味，請務必要看看這套書。繪本的故事或角色，很適合向孩子說明解釋，而書中將身體製造的產物設計成有趣又可愛的角色，不只可以回答大家的問題，更適合和孩子一起親子共讀，讓孩子多認識自己的身體，也能夠注意自己的健康！——陳敬倫（兒科醫生，橙安親子診所院長，臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主） 　　如果問你，對於從身體

上排放出來、散發出來、掉下來等東西，你會想到什麼？大部分的人通常會聯想到的都是從臉和屁股出來、帶著負面印象的那些東西吧！例如鼻屎、尿和便便，卻忘記眼淚和頭皮屑也是人體產物（雖然眼淚的形象會依年齡、美醜、聲音等天差地別，有人哭起來很美，有人哭起來感覺特別傷心）。不過這些產物對我們的健康十分重要，如果沒有它們，可就糟糕了！（想一下大便大不出來有多痛苦。） 　　其實，除了鼻屎、便便這種有形狀、能被看見的東西之外，人體還會產生很多無形的，例如放屁、口臭、緊張時的心跳等東西，而且這些有形無形的產物竟然多到可以出兩本書！作者將每種身體產物塑造成有趣的角色，讓我們一看就懂，還能牢牢記住（不過，為了要生動翻譯

，巫婆也產出許多汗與淚T_T）。 　　這是兩本既能夠認識自己的身體，也可以和同學朋友兄弟姊妹車拼角色記憶力的書，讀一讀，看看你對哪些角色特別印象深刻。——張東君（本書譯者、科普作家，人稱青蛙巫婆） 　　在診療時，常常面對小朋友問許多跟生理相關的問題，例如為什麼會有鼻屎？為什麼會放屁之類的？這套書把人體的有形、無形產物設計成各種有趣的角色，例如腳臭犬、香氣人魚、耳屎金剛和鼻屎挖娃等。還有許多比較，例如不同種類的大便。大便這件事，對孩子很重要，因為門診時發現很多小孩不太會觀察，覺得很害羞或是不曾注意，但是大便的形狀和身體狀況息息相關，所以如果能用這套書來跟孩子解釋就太好了，書的內容很能滿足孩子的

好奇心跟求知欲，非常適合大小朋友邊看邊笑的一起認識人體各種生理現象是怎麼來的！——黃子玶（大安悅兒親子中醫診所總院長） 　　國小的健康課程是從身體開始介紹，除了身體部位之外，課本中對於蛀牙、生病咳嗽、打噴嚏等現象都有提及，和這套書許多內容不謀而合，因此運用這套書作為延伸教材，正好能讓我在課程中用更生動的圖文來加深孩子的印象，更能廣泛學習各種身體的知識！——蘇祖賢（臺北市志清國小健康與體育教師）  

寶貝球進入發燒排行的影片

國小一年樂班實施社會情緒學習方案之行動研究

為了解決寶貝球的問題，作者蔡嘉羽 這樣論述：

本研究旨在透過行動研究，探討國小一年樂班學童實施社會情緒學習之歷程、學童社會情緒學習的展現，並提出研究者在實施社會情緒學習策略之省思。基於研究目的，本研究以研究者任教學校之一年樂班（化名）的學童為對象進行行動研究，結合社會情緒學習五大核心能力與108課綱生活領域素養，發展一年級的社會情緒學習方案，並透過課程教學錄影、課室觀察、學生學習單、教師教學省思札記、諍友與家長回饋等工具，茲將研究結果臚列如下：壹、創新研發社會情緒學習方案，形塑學生氣質一、社會情緒學習方案之架構完備，專業建構情緒智能。二、社會情緒學習主題教學策略，巧妙連結遷移作用。三、社會情緒學習方案創意可行，多元回饋反思應用。貳、學生

適切展現情緒，減緩人際相處衝突一、清楚辨識自身情緒狀態。二、良好管理且適切展現情緒。三、跳脫自身情緒，理解他人想法。四、傾聽與同理，增添關懷氛圍。五、結合習得經驗，情緒事件迎刃而解參、社會情緒學習方案應重視方法、設計與學生展現之挑戰一、社會情緒學習方案實施過程，重視創意有效方法，情緒溫度計、情緒寶貝球、情緒放大鏡、社交百寶袋與問題解決帽，適當啟發學童社會情緒學習。二、社會情緒學習方案實施內容，重視問題情境設計，透過情緒辨識，經歷疫情因素，擴大自主情緒學習考驗，學習轉移情緒、收服情緒、抒發情緒、推測情緒、覺知他人情緒，延伸情緒學習，同時改善人際關係，提升問題解決思考力。最後，根據研究結果，針對學

校、社會情緒學習方案實施者以及未來相關研究提出建議。關鍵字：生活領域、行動研究、社會情緒學習方案

29與JK 3～唯有JK能撫慰社畜～ 3(首刷限定版)

為了解決寶貝球的問題，作者裕時悠示 這樣論述：

　　29與JK 3～唯有JK能撫慰社畜～「前輩的妹妹真可愛。」29歲的社畜槍羽銳二。他被公司的後輩渡良瀨所撞見的「妹妹」，其實是＃違法＃交往中的JK‧花戀！槍羽對外宣稱花戀是他的妹妹，兩人一起參加公司所舉辦的業餘棒球比賽，想不到前女友和妹妹（正牌）居然也出現了……!?之後到了過年時。槍羽回到老家參加同學會，為的是跟以前的老朋友見面。然而這場暌違11年的再會，卻因為前女友沙樹與花戀的相遇，朝著奇妙的方向發展。大家在會中提及槍羽的少年時代；他和沙樹、摯友三人共同經歷的精彩冒險與苦澀的挫折。這次的重逢，會替現在的槍羽和花戀帶來何種變化？『禁忌』年齡差戀愛喜劇第3彈！ 「……成為中心長之後

，不是會比以前更忙碌嗎？加班或是假日出勤的機會也會增加吧？」 「管理階層的平均加班時間比一般員工少很多，這是人事部說的。」 「咦，真的嗎？」 「敝公司的人事部是出了名的說謊大王。」 「……沒救了！」 王牌的背影 遙遠的聖夜 王牌的背影 喂！ 就在剛剛！ 你踏出了違犯兒少法的第一步！ 我好像聽到大腦某個角落傳來這樣的聲音。「那就說說看我觸犯了哪些條文吧！」不過已經太遲了。她的小手在桌子下面緊緊握著我，掌心又溼又燙。是對接下來發生的事情感到緊張，抑或是期待？我甚至感受得到她的一顆心跳得飛快。兩顆神奇寶貝球被包覆在知名貴族女中的制服之內，上頭還別了可愛的蝴蝶結。只見寶貝球微微晃動，似乎快要收服神奇寶

貝了。 槍羽銳二。 今年二十九歲，外商保險公司的職員，居住於人稱東京都加薩走廊的八王子市。 時間是星期日的午後，目前正在自家客廳圖謀不軌中。 「槍羽、先生。」 以膩得化不開的聲音呼喚我的人，正是南里花戀。 十五歲的JK，立志成為小說家。 我負責協助她修改作品，並且從旁指導。 當初跟她交往，純粹是基於『公司命令』。 至少表面上是這樣沒錯。 不過獨處一室的兩人手牽著手依偎在一起的行為是否屬於公司命令的範疇，這就很難界定了。 如果這一幕被委託人，亦即她的祖父撞見，我一定會被大卸八塊。肉體的死亡自是不用說，往後也別想在社會生存下去。因為她的祖父是我的公司大老闆。 如今她跟我肩併著肩、手牽著手，神情恍惚

而呆滯。泛紅的雙頰彷彿點綴楓紅的初雪，一雙烏溜溜的大眼睛無法對焦，纖細的身軀更是使不上半點力氣。不過只要我試圖抽手，她就會使勁反握回來，說什麼都不讓我脫身。 這就是常見於男女朋友之間，人稱「十指緊扣」的牽手方式。 青春期的掌心緊緊貼了上來，彷彿是為了填補十五歲的年紀差距。 「花戀，這個樣子妳打算持續到什麼時候？」 「那個……可以的話，直到永遠。」 「那妳該怎麼在右手牽著我的情況下寫小說？這樣子不好寫吧？」 「這點就用愛的力量來克服。」 「妳太信任愛情了……」 如果這樣子就可以填滿空白的稿紙，全世界的每一個作家都想變成戀愛中的大腦。 強行甩掉她的手，結果她以哀怨的眼神仰望著我，彷彿是在傾盆大雨之

中遭到遺棄的小狗。是我的錯嗎？

台灣手搖飲產業創新發展脈絡

為了解決寶貝球的問題，作者陳品蓉 這樣論述：

現今國際市場上帶領台灣聞名世界的產業,除了半導體產業的台積電外,尚有與大眾生活密不可分的手搖飲產業,其中「珍珠奶茶」幾乎已成為台灣的代表性飲品;手搖飲產業的發展反映了台灣飲食文化的變遷,其在台灣的茶文化上持續注入創新元素,並循著民眾喜好與社會背景發展,形成了台灣獨特且極具活力的產業。本研究探討台灣手搖飲產業創新發展歷程,特別是手搖飲品牌在特色定位上的創新;此外,亦探討此發展歷程與社會變遷之關聯性,記錄台灣手搖飲產業的創新地圖。本研究針對 1983 年至 2018 年間成立之 35 家手搖飲品牌,透過問卷調查消費者認知的手搖飲品牌特色,以此建構手搖飲之品牌特色網絡,並利用集群分析法,依照品牌特

色進行分類;另外,以大數據分析2017 年 7 月至 2019 年 3 月之手搖飲品牌網路聲量,得出品牌於各特色之網路聚焦議題;最後,根據消費者認知的品牌特色比例,以及手搖飲品牌成立時間軸,對照各時期之社會發展背景,找尋手搖飲創新與社會脈動間之關聯,描繪出手搖飲品牌特色發展脈絡。研究結果顯示,手搖飲產業創新緊扣時代發展背景,隨著珍珠奶茶的發明,開啟手搖飲產業之發展,前期因台灣歷經工業化時期,講求快速便利和效益,開始了外帶式手搖飲與高性價比趨勢。發展中期台灣進入已開發國家行列,民眾對於享受美食的意識提升,促使手搖飲品牌始著重特色創新,各家手搖飲之品項雖大多相同,但知名品牌皆有其獨特或較受歡迎的飲

品;食安風暴後,則開始注重品牌形象,眾多手搖飲品牌以健康為導向,強調以天然原料和新鮮水果調製飲品,甚至以單一特殊原料作為品牌賣點,走向多元差異化的手搖飲市場;近年來,隨著社群網站的興起,顧客拍照打卡形成圖像化之網路口碑行銷,使得手搖飲於外包裝與店家裝潢等視覺設計成為新興品牌快速發展之要件。