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室內設計比賽 學生的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦馬靜自寫的 空間設計 進階美學：20道超美感設計經典法則 可以從中找到所需的評價。
世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 林昱德的 使用理財機器人的行為意圖之研究 （2022），提出室內設計比賽 學生關鍵因素是什麼，來自於UTAUT、理財機器人。
而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 （2022），提出因為有 技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效的重點而找出了 室內設計比賽 學生的解答。
空間設計 進階美學：20道超美感設計經典法則
為了解決室內設計比賽 學生 的問題，作者馬靜自 這樣論述：
穿透種種空間設計手法的迷霧 破解經典中的絕對美學， 從對稱、平衡、抽象與具象到光影功能， 解碼、練習、創作， 史上最全的20道設計法則，篇篇精彩，馬上提升設計力 對稱和平衡是一樣的嗎? 拆解與重組是兩道關卡？ 雙向、錯位法則常常和虛實手法同步運用？ 設計創作如果光從圖片擷取，只是模仿美的表象，當進到一個好的空間，除了欣賞，你能簡潔的判斷出好設計的原因嗎？本書目的在培養設計師們在感性之外的理性分析能力，視覺愈清晰，就會有更深的體悟，打破業界模仿的瓶頸，甚至舉一反三，組建超強的個人美學。 作者馬靜自將美國求學期間獲得的知識，結合自身和精品品牌合作經驗、
豪宅實務的15年設計資歷，整理成強大概念性的觀點，也是空間設計領域第一本完整提出理論與設計實務書，分享給喜歡設計、有心從事室內設計工作者一本足夠自學的進階課。 為什麼你的設計創意總是難以提升? 因為你沒徹底學會設計理論。 ▎徹底學會 ! 定義清晰、分解設計 20種關鍵設計原則都有分門別類與邏輯順序，幫助設計師在設計前有清楚的思維， 例如： ．空間序列是讓設計者了解動線格局安排、層次和階級協助釐清機能空間順序與注入功能，都屬於格局上的劃分。 ．刻意獨立出來的歷史與東西方美學論點，則是針對設計者本身知識涵養所打造。 ．對稱、比例、色彩、材質與軟硬兼施等，回歸到
設計基本手法。 ．隱喻、圖樣等是手法的高段班，用來豐富設計的變化度。 ▎自學設計!建立系統、從平面配置學到立面設計 20道手法按部就班，循序解釋，從平面配置的合理鋪排、空間尺度到立面美感的統整，由淺到深，自成一套系統性的學習。 ▎step by step教學!插圖分析： 透過自行研發的插圖，把設計過程以圖解方式解出，大方分享從學習到實踐的獨家見解，讓設計過程更輕鬆。 ▎操作示範：開始設計 提供設計操作時得注意事項，清晰的說明、切實可行的步驟，馬上應用在設計工作上。 例如： ．平衡的關鍵是先找到正確的視覺重心與相鄰的區域，4個步驟完成美好的設計。
．想成功的重組圖案，要注意「線條」或「虛空間」之間續接的2大技巧。 ．虛實手法可以透過「以實形虛」、「以虛形實」來引導人們視線的不同歸處。 ．隱喻要考慮目的與正確位置2大根本，層層堆疊到設計哲學的應用。 ．拆解的動作要將物件「零件化」，是一種想像力的表現。 ▎美學標準：知名作品示範 從教堂、古典建築、大師作品到現代空間設計範例，多達上百張圖片，足以印證20道關鍵法扎實的理論基礎，證明好設計都脫離不開20道關鍵手法，連非專業者或學生都可以輕易了解。 ▎歷史基礎：正確的文化創造有根據的設計 設計與色彩之所以能引起共鳴，必須在有歷史與文化的基礎上變化，本書將提
醒大家如何正確認識文化與色彩的印象，並且推動設計師們再變化。 本書特色 ★第一本將空間設計必用的手法，系統性完全破解。 ★美國華盛頓州立大學建築與設計系所必學的空間理論。 ★國際頂級精品設計運作的美學關鍵 ★218張圖片+70張步驟插圖，定義+解釋+開始設計 ★20個關鍵法則首度公開在紙上，絕對可以提升設計力的創新工具書 名人推薦 Associate Professor，Interior Design，Washington State University Robert Krikac 匯僑設計執行長 楊信力
風和文創、廣州凌速文化總編輯 李亦榛 璞真建設監察人 林圻瑋 知名演員 張鈞甯 知名建築師 林祺錦
室內設計比賽 學生進入發燒排行的影片
本集主題：「隱性肌覺醒：穿衣顯瘦，脫衣猛獸的啞鈴訓練術」介紹
訪問作者：林冠宇 Adam
內容簡介：
刺激性感，從「舉起」開始！
★1週2次，2支啞鈴就能改造全身的22招居家訓練密技！
★鯊魚肌、人魚線、愛之把……男神裝備練成，在家一次解決！
★十萬粉絲熱切期盼，藝人、網紅一致推崇，「巨胸男神」林冠宇Adam首部健身指南！
★特別收錄攝影師「晏人物」傾力操刀，全肌極限解放寫真特輯！
▌什麼是「隱性肌」？
現代審美喜好越來越偏向穿衣舒適好看、脫衣又能有讓大家驚豔的肌肉線條。「隱性肌」一詞便是在這種趨勢中出現的語彙。「穿衣顯瘦，脫衣有料」成為世代男女共同期許與欣賞的身形目標。
健身教練出身的Adam，便是標準的「隱性肌」代言人。180公分，70公斤的標準身材，卻有著能輕鬆撐起任何衣物的寬厚肩膀，厚實的胸襟與布料間沒有一絲浪費空間，看起來並不特別粗壯，一旦褪下外衣，健碩的線條軌跡便在他的每一寸身軀蔓延。
然而，很少人知道，被喻為「胸狠巨肌」的他，從小是個瘦弱的紙片人。
▌任何身形都有鍛鍊的可能
「我是那種每年阿姨、姑姑都會過來拍拍我，提醒我不要駝背，再順便來一句『唉呦、怎麼還是這麼瘦！』當開場白的小孩子。」
這樣的身材，讓當時鍾情於籃球運動的Adam吃足苦頭。在準備許久的大專盃聯賽中，初登比賽舞台便被對手撞倒，鼻血直流，狼狽下場。從那一刻開始，他下定決心改變，要讓自己變得強壯。
「當時之所以如此拚命，其實都是源自於強烈的復仇目標。但隨著這些日子養成的習慣，運動踏踏實實地成為我生活中的一部分。再辛苦都是過程，撐過了就是你的，找到熱情，並且養成習慣，就離成功更進一步──我想任何事情都是這樣吧。」
▌教練是為了不讓運動成為一件痛苦的事而存在
「做什麼就要像什麼」是Adam處世的原則。當籃球員有籃球員的樣子、當演員有演員的模樣，而從小運動到大，乃至成為職業，持續六年之久的「健身教練」身分，在本書展現無遺。
Adam體貼地從室內派、疲憊的上班族、不好意思使用健身房的學生等等角度出發，設計單靠兩支啞鈴就可以鍛練全身肌肉的居家運動。無論是想要進步的新手，或是更細緻雕琢身形的健身老手，都能透過Adam規劃的運動計畫、飲食菜單、心理建設，一步步從完成動作中獲得成就感，進而持續累積。讓Adam成為你的專屬教練，共同喚醒沉睡的隱性肌！
作者介紹：林冠宇 Adam
台灣新生代演員。2016藉攝影師「晏人物」所拍攝之健體寫真廣受矚目出道，被粉絲暱稱為「胸狠殺手」、「海灘發電肌」、「巨肌鮮肉」。演出代表作品有電影《紅樓夢》、微電影《一千零一夜2》、網劇《浪花男神》、《等，等》。
畢業於嘉南大學運動管理系，擁有六年健身教練資歷，AFAA PFT 國際個人體適能教練。於戲劇拍攝空檔亦不忘體態訓練，影響整隊劇組人員一同加入，成為劇組的健身導師。透過本次出版健身書，除了大方展現鍛鍊多年的健美體態，更不藏私將個人愛用的啞鈴訓練術完整傳授。
作者粉絲頁： Adam 冠宇
出版社：尖端出版
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使用理財機器人的行為意圖之研究
為了解決室內設計比賽 學生 的問題，作者林昱德 這樣論述：
本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是
沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。
技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例
為了解決室內設計比賽 學生 的問題，作者羅筱恩 這樣論述：
摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學
習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效