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另外網站高三學生留意學習歷程4個上傳時間點 - 聯合報也說明:按招聯會公告期程,學測考生若要參加個人申請,得依序將資料上傳到教育部國教署中央資料庫、大學甄選入學委員會,有些要從中央資料庫勾選,有些則開放 ...
這兩本書分別來自商業周刊 和聯經所出版 。
國立東華大學 體育與運動科學系 林如瀚所指導 張正昌的 一位旅日棒球選手父親的心路歷程 -以家庭互動為探討中心 (2016),提出學習歷程沒勾選到關鍵因素是什麼,來自於家庭互動、心理特質、生活適應、成就動機。
最後網站學習歷程檔案是什麼?課綱懶人包教你如何準備!-未來Family則補充:學習歷程 是為了配合新課綱施行,因此國教署建置了「高級中等教育階段學生 ... 依申請的各校科系招生條件勾選項目匯出,毋須再花時間製作備審資料。
成為這樣的我:蜜雪兒‧歐巴馬
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為了解決學習歷程沒勾選到 的問題,作者MichelleObama 這樣論述:
────坦誠以對、充滿力量且鼓舞人心──── 美國前第一夫人 蜜雪兒‧歐巴馬 「你的故事即是你的一切,永遠代表你、為你所有。」 一路從芝加哥郊區到白宮──── 《成為這樣的我:蜜雪兒‧歐巴馬》 講述一名不斷超越自我的女性, 對自身深刻的審視,充滿溫暖、智慧與啟示 ────她的故事將鼓舞我們追隨仿效。 ★唯一同步中文版! ★全球售出31國版權╳ 24國同步上市╳ 首刷高達300萬冊 ★《出版人週刊》:2018年秋季最值得期待的一本書 ★ 歐普拉讀書俱樂部盛讚推薦 ★ 獨家收錄64幅歐巴馬家庭珍貴照片 蜜雪兒‧歐巴馬: 「我希望自己的
旅程能激發讀者找到勇氣,成為他們渴望成為的人。 迫不及待想與各位分享我的故事。 」 ▌為何要讀蜜雪兒‧歐巴馬?▌ §她的家族,記錄時代變遷,見證社會進步, 是美國黑人族群自奴隸制度以來,漫長艱辛奮鬥史的縮影 我祖父的祖父是黑奴,父親是芝加哥水廠勞工,患有多發性硬化症;我在一間狹小的房子出生長大,家裡沒什麼錢,但我生長的城市多元且充滿愛與音樂,在我的國家,人人都能藉由教育翻身,成就無限可能。 蜜雪兒‧歐巴馬以一個平凡黑人勞工階級家庭小女兒的身分,秉承「真實就是力量」,透過日常生活的細微書寫,傳遞一部歷史。不僅勾勒出非裔美國人在困境中依然努力不輟、向上流動翻身的奮鬥
史,也記錄了在種族歧視盛行之下,黑人民權運動如何萌芽、受挫、開展,乃至美國建國以來終有首個非裔第一家庭入主白宮,同時述說了許多人在絕望中仍抱持希望,不論出身、階級、膚色,寫下的各種動人故事。 §她的故事,證明底層也能翻身向上,擁有無限可能 我曾是勞工階級黑人學生,就讀以白人為主的頂尖大學。我也曾是各種場合裡的唯一女性、唯一的非裔美國人。自從我硬著頭皮踏進公眾生活,曾被吹捧成全世界最有權力的女人,也曾被醜化為「憤怒的黑人女性」…… 蜜雪兒的父母選擇不在困境中向下沉淪,而是以身作則努力工作持家,帶領子女愛上「閱讀」,堅持子女講黑人口中白人才說的「正統英文」、咬牙供子女上頂尖大學…
…這樣的家庭教育,讓蜜雪兒知道如何在有限資源甘之如飴、找到突破口,打破層層玻璃天花板,一路向上發展。自丈夫歐巴馬從政到成為美國總統,她也學會如何面對外界高標準的檢視與批判,堅持原則,在公私領域取得平衡。 本書涵蓋她的人生三部曲:「我的故事」、「我們的故事」與「我們國家更宏大的故事」。蜜雪兒相信,「我的故事代表我的一切,永遠代表著我這個人」,即便故事有時並不美好、有時超乎想像的真實殘酷,也值得擁有、述說並傳承下去。 §成為(Becoming)之路沒有終點,是不斷前進、進化、蛻變的過程, 時間到了,即褪去舊的自己,成為更好的自己 我一無所有,卻又擁有一切。透過我和我們的故事,
我想告訴各位:我只是一個平凡人,參與了一段不凡的旅程。藉由分享我自己的故事,希望能引領其他故事與聲音出現,拓展找到歸屬感的管道。 且看蜜雪兒如何在多重身分轉換之中,堅持「做自己」並「成為理想的自己」。也看她在面對人生每一次「轉變」之間,如何展現溫柔、堅定而優雅的態度與氣度: ♦「有一種愛情,叫做歐巴馬」──在從「我」變成「我們」的人生路上,因為歐巴馬,蜜雪兒知道如何在自利、利他之間取得平衡 ♦因父親、摯友辭世而大慟大悟,從埋首賺錢的律師,急轉彎投身非營利組織 ♦如何讓象徵美國歷史的最高殿堂白宮變得更為民主,少一些菁英氣息,多一點自由開放,同時安置出一個溫暖的家 ♦如何撕
下外界刻意貼上的「憤怒黑人女性」標籤,搖身一變支持率一度超越總統夫婿的「最酷、最激勵人心的第一夫人」 各界讚譽 過去26年來,蜜雪兒不僅是我的妻子與孩子的母親,更是我最好的朋友。走上這條路並非她的本意,但她仍活出自我,優雅有決斷,將這個角色扮演得恰如其分。新的世代會樹立更高的視野,全因蜜雪兒所奠定的榜樣,她讓我感到驕傲,也讓國家感到驕傲。───美國前總統 歐巴馬 才讀了開頭幾頁,我就知道一定要推薦這本書給大家,而且我是一看就愛不釋卷地讀了兩遍。認識蜜雪兒十四年了,書中毫無保留的坦誠分享,彷彿她就在我耳邊親自說故事一樣。───美國媒體天后 歐普拉 蜜雪兒是我們這個時代最具魅力
、說服力與代表性的女性。───企鵝藍燈書屋執行長多勒(Markus Dohle) 這本書很迷人,即便我已是執業二十多年的律師及非營利組織工作者,讀完後,仍如同年少時,身上每個毛細孔會張開,每個細胞、來自內心深處的靈魂,都會對著你的大腦叫囂著:「是了,人生的價值,就是如此!」 於是迫不急待地加入蜜雪兒‧歐巴馬「成為」(Becoming)向前行的運動,靠著自己的努力,感受到完整自我的路途前進,永不放棄自己有成長可能的信念。耳邊彷彿響起尼采所說:「一個人知道為什麼而活,就可以忍受任何一種生活。」───賴芳玉(律州聯合法律事務所主持律師) 每個人都有夢想,而所謂的人生,就是朝向夢想
的過程中,必有阻礙。有些人選擇放棄,把夢想遺落在回憶的孤島;有些人卻將挫折視為挑戰,將夢想放置心中成為照耀自我的燈塔。那些不放棄自我信念的人,始終閃閃發亮。但旁人總難以體會,這結果是歷經多少磨難才得來的? 蜜雪兒就是這樣的女子。她在這本書裡頭,不只是曾經的美國第一夫人,她是她自己。告訴我們如何成為有能力愛孩子的父母,以及如何活出更貼近自我的人生。───許皓宜(諮商心理師) 猶想起歐巴馬總統就職晚會那一天,她身穿台灣設計師吳季剛的白色單肩連身禮服與歐巴馬翩翩起舞,完全展現新時代女性的自信多元風貌,關注少數族群,打破刻板印象,讓教育翻轉成為可能。她不僅是歐巴馬夫人,她是歐巴馬總統最好
的朋友,也是我們可以參考仿效的對象。───黃益中(高中公民教師、《思辨》作者) 身為教師,覺得整本書最具衝擊、也最想引導孩子思考的是:蜜雪兒.歐巴馬如何運用第一夫人的影響力,提倡公民自覺與實踐公民參與?她也不斷提及:「希望的力量,在質疑、分裂、恐懼、憤怒的時刻讓人保持安定。」她在哪些方面實踐?我們在教育中該如何推動?───溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人) 名人推薦 何飛鵬/城邦媒體集團首席執行長 幸佳慧/作家、兒童工作者 胡培菱/美國文學文化評論人 許皓宜/諮商心理師 張淑芬/台積電慈善基金會董事長 張瀞仁/Give2Asia亞太經理 黃益中/高
中公民教師、《思辨》作者 溫美玉/全台最大教師專業教學社群創辦人 劉安婷/為台灣而教Teach for Taiwan執行長 賴芳玉/律州聯合法律事務所主持律師 各縣市高中校長……………感動推薦 (依姓氏筆畫序)
一位旅日棒球選手父親的心路歷程 -以家庭互動為探討中心
為了解決學習歷程沒勾選到 的問題,作者張正昌 這樣論述:
摘 要 本探討旨在述說一名旅日棒球選手之運動成長歷程,在正常家庭的養成教育下,人類行為與家庭之間的互動孕育出獨特、好學、生活適應的心理特質。年僅八歲始,只因為「愛棒球」的張奕,寧願選擇離開溫暖家庭的呵護,離鄉背井遠赴他鄉求學打球,「築夢、追夢、圓夢」的理念。直至即將畢業於日本福岡經濟大學的同時,提出參加2016年日本職業棒球選秀會的申請,並獲得太平洋聯盟歐力士(猛牛)隊的青睞與肯定,在育成選手階段的選秀會中首輪首指名的外野選手,完成他一路走來的堅持進入了「圓夢」的歷程。這樣特殊實境的成長歷程中,呈現出惕勵人心與感動的寫實故事,一連串的生活抉擇,勾勒出張奕承受了許多生理與心理上的成長與
蛻變。用「苦其心志、勞其筋骨」的理念,完成他對於學業與棒球相互連結的成就動機,及堅持的態度來共同分享努力於人生目標的考驗,探索啟發人類生命的智慧光芒。關鍵詞:家庭互動、心理特質、生活適應、成就動機
新加坡,原來如此!:一個成長在李光耀時代的公民真心告白
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為了解決學習歷程沒勾選到 的問題,作者李慧敏 這樣論述:
人人都羨慕?各國都想超越? 在後李光耀時代,聽聽新加坡在地人的焦慮和付出的代價。 2014至2015年華人地區熱門話題書,讀者票選最愛選讀! 第1本新加坡人寫給全球讀者的新加坡在地生活紀實和觀察 最親切的文字、最全面的視野、最深刻的紀錄、最真實的告白 一翻開就停不下來,完全顛覆印象,給你所不知道的新加坡! 全新角度,勾勒時代輪廓,書寫時代心聲 BBC特邀撰稿人、土生土長的70後新加坡人李慧敏, 從個人的成長經歷與生活感悟,思考李光耀的治國之道與政策。 提起新加坡,你會想到什麼? 可能是歌手林俊傑或孫燕姿,可能是乾淨整潔的市容, 也可能是口音怪怪的新
加坡式英語和新加坡式華語, 又或者是這裡的「嚴刑峻法」:鞭刑、罰款、禁售口香糖之類的…… 當然,更少不了名字響噹噹的、新加坡人人敬畏的李光耀先生。 作者李慧敏從一個普通新加坡人的角度,通過夾敘夾議的方式,書寫在李光耀時代的成長經歷,為大家呈現一個不一樣的「新加坡故事」──一個新加坡平民的新加坡故事。這個故事沒有血淚,卻包含了生活中的喜怒哀樂。 全書分為兩大部分、共20篇散文,第一部分記敘作者在光耀威權時代成長過程的種種,包含食衣住行育樂等生活起居大小事;第二部分則是對後李光耀時代的當 前論述,聚焦在2011年大選的效應,以及接踵而來的種種變革。帶領讀者從全新的角度了解新加
坡的建國歷程與發展模式,同時思考國家的政策與未來的走向, 讀來興味盎然、發人深省。 本書特色 ※ BBC特邀撰稿人、土生土長的70後新加坡人書寫的新加坡故事,小人物卻擁有大視角。 ※ 讓世界4000萬華人和14億中國人瞭解新加坡普通民眾的真實生活。 ※ 涉及李光耀時代新加坡民生與改革領域的許多實際問題,是理解「新加坡模式」得失的必讀書。 ※ 全書風格輕鬆幽默,全新視角敘述,比李光耀個人傳記更親切易讀,比新加坡旅遊類圖書更富內涵。 名人推薦 如果不是飲著這裡的水長大、如果腳下的根不是緊緊擁抱這片土地、如果欠缺敏銳的觸覺和獨立思考能力,任誰也寫不出這樣真實反映島國人
心的作品。如果你不習慣閱讀高度如此逼視雙眸的文字,閱讀時不妨戴上墨鏡。── 蔡志禮,南方大學學院中文系主任 書裡談論的課題是嚴肅而沉重的,慧敏卻能以輕快而幽默的筆調、反諷及嬉笑怒罵的方式,輕鬆地談論這些不小心就要悶死人的話題,點睛處留下咀嚼的空間,讓人讀來興味盎然、回味無窮。── 陳劍,文化歷史學者 慧敏(作者)這代人在李光耀先生威嚴的注視下長大,成年後開始反省新加坡走過的路。我鄭重推薦這位新加坡70後女記者的心路歷程。── 張力奮,《金融時報》中文網總編輯 我覺得慧敏(作者)是有著七十二般變化、揮舞著金箍棒的孫悟空。而李光耀先生,像是法力無邊、戰無不勝的如來佛。面對佛祖,
孫悟空雖然敬重有加,行止有 度,但並不卑躬屈漆,唯唯諾諾;偶爾還會直呼其名,數落其事。而悟空的敢愛敢恨,亦笑亦罵,才真能彰顯佛的寬厚與仁慈。── 呂元禮,深圳大學管理學院教授、新加坡研究中心主任 作者簡介 李慧敏 土生土長的新加坡人,出生於1970年代,是在李光耀治國模式下成長的一代。英國廣播公司(BBC)特約撰稿、自由寫作人、新加坡時事評論員。南京大學中文系本科、南洋理工大學拉惹勒南國際關係學院碩士畢業,曾從事教育工作,並曾在新傳媒、BBC等機構任職,對新加坡時事、區域政治等課題有廣泛的研究與涉獵。 序一 歷史總令人神傷 蔡志禮 序二 溫室嬌花還是鐵樹開花 陳劍 台灣版序 後李
光耀時代的衝擊與挑戰 前言 不一樣的新加坡故事 第一部分 1.呱呱落地 2.牙牙學語 3.華語、英語、Singlish 4.十年樹木…… 5.……百年樹人 6.組屋生活,組屋夢 7.待嫁女兒心 8.南洋大學 9.精英崇拜 10.排名幾乎墊底的新加坡媒體 11.三餐溫飽 v.s. 言論自由 12.龍應台和林寶音 13.我們是這樣變得優雅的…… 14.宗教信仰的力量 15.快要死了還怕被罰 16.我也想移民 第二部分 17.二○一一 18.他們說,後李光耀時代開始了 19.全國對話 20.期待另一個李光耀? 後記 我們這一代新加坡人的心聲 序一 歷史總令人神傷 蔡志禮/南方大學學院中文系主
任、威斯康辛大學東亞語言文學博士 當我的目光在這本書的字裡行間穿梭時,一種難以言喻的奇異感覺油然而生。書中所描述的六、七○年代舊事,那些早已風乾的童年記憶,又突然鮮活了過來。就像突然看見電視播放早期本地黑白歷史紀錄片一樣,那些人物與場景看似有些陌生,又是如此的熟悉。 我與作者多年前有過一面之緣後就沒再聯繫,在時光的流域中各自漂移,然而讀著此書時,我驚訝地發現彼此對島國的觀感竟有許多共鳴之處。 如果不是飲著這裡的水長大,如果腳下的根不是緊緊擁抱這片土地,如果欠缺敏銳的觸覺和獨立思考能力,任誰也寫不出這樣真實反映島國人心的作品。旅遊局的宣傳口號「非常新加坡」(Uniquely S
ingapore)是為本書量身訂做的形容詞。 縱使你對書中的一些說詞不以為然,但是你不得不佩服作者那片知識分子熾熱的良知,那股直抒胸臆的勇氣,以及把如此龐雜的問題梳理得有條不紊的功力。 對書中語言和教育問題的論述我特別關注。作者生動地形容本地早期的語言環境如「囉惹」,後來還攪拌成別具風味的南洋沙拉,但是被快速地整頓清理後,變成了沒什麼味道的西式沙拉。 對被放逐到社會邊緣的方言群,慧敏寄予了極大的同情。 作者感慨地說,她雖是「講華語運動」的受益者,但待丟掉了所有種種身分的負擔後,才赫然發現剩下的身分——華人和新加坡人的概念卻是如此模糊,而無論她口中說的華語和英語有多標準,
在別人眼裡都不正宗。如此動人心魄的表白,怎不叫人震撼之餘,唏噓不已? 作者單刀直入地對島國語言政策和教育問題進行剖析。對偏激的語言和文化歧視,以及這些年來教育制度改革的許多謬誤(如精英崇拜、分流狂熱症和「長短腳」 的雙語政策)的炮轟,她的火力常隨著凜然大義的增長,一次比一次猛烈。慧敏語重心長地說,儘管分流已成為歷史名詞,其模式「依然在教育體制裡陰魂不散,繼 續流淌在我們的血液裡,留存在每一個新加坡人的精神裡。」 作者對南洋大學的描述也特別令人側目,沒料到這個比我年輕許多的作者,對這所在三十多年前飄搖的風雨中倒下的民辦大學,竟然有著如此深厚的感情。 作者也不放過對本地媒體窘
境調侃的機會,她巧妙地把民間與本地媒體各自表述的反差,織成一幅對比強烈的圖案,讓讀者自行判斷。對非常務實的政府與遠離理 想主義的人民之間的微妙關係,書中也有許多精闢的剖析,此處就不再贅述。此外,作者也從外人的瞳孔中,窺見島國人過度追求物質享受,導致精神生活的匱乏和 夢想的流逝。 這本書像一面鏡子,在強烈陽光的照耀下,折射出部分島國人的感受,如果你不習慣閱讀亮度如此逼視雙眸的文字,閱讀時不妨戴上墨鏡。 這本書比勞民傷財的刻板民生民意調查更有深度與廣度,更有研究價值。 這本書比任何單音節枯燥歷史教材更生動有趣,更有人情味,也更能啟發反思。 這本書會讓即將隨著方言永久掩埋在赤
道雨林中的老一輩方言群,在晚來風急的屋簷下感到絲絲的慰藉。 歷史是一面望後鏡,若不頻頻回顧,我們又如何往前進? 這本書記錄了半個世紀來島國人在政治、教育、經濟、文化等方面所經歷的風雨與哀樂,讓我們在回顧來時路神傷之餘,一起振作精神思考島國的未來。 序二 溫室嬌花還是鐵樹開花 陳劍/文化歷史學者 新加坡經歷過上世紀五、六○年代轟轟烈烈的反帝反殖運動,也走過冷戰熾熱時期意識形態激烈鬥爭的嚴酷過程。 建國之後,資源欠缺、地小人稠,國際國內嚴峻的形勢,致使新加坡執政者以威權治國,力求務實穩健立足。五十五年來(新加坡於一九五九年自治),新加坡歷 經三代領導,人民從適應威權統
治到要求更加民主開放。在當今世界民主大潮的衝擊下,一黨獨大持續執政的人民行動黨,終於要面對反對勢力的挑戰。 不管願意與否,民主、民生的各方面改革勢在必行,執政者如不順應民意的趨向,一人一票的民選制度將展現其力量。 自治建國時出生的新加坡國民,現在也都知天命。他們從李光耀的威權時代逐漸成長,成年後也逐步進入到後李光耀的民主開放時代,有多少人了解這超過兩代人的思想情感、生活感受? 組屋建設的歷程是新加坡鄉村城鎮化的全過程,這是世界讚譽不絕的解決屋荒、為民置房的偉大成就,然而期間中鄉民們在社會轉型中遭遇的甜酸苦辣,新生代有多少人明瞭理解?又多少人心存感激? 還有經濟轉型、技術
提升、國民服役、家庭計畫、限制人口、鼓勵生育、媒體管制、箝制言論、南大問題、方言政策、教育改革、移民問題等等,人們又有何感受?事後諸葛亮,你現在怎麼看?這都是饒有興趣、耐人尋味的話題。 成長在李光耀時代的一代人,會是一個什麼樣子的國民?你好奇吧?是具有理性,還是只會無厘頭胡鬧的一群?是前怕狼、後怕虎的懦夫,還是一切皆反的叛逆?這是頗讓人深思的課題! 這麼多年來,似乎就沒有見過有哪一位新加坡青年坐下來全面對新加坡的各方面作深入的思考,並潛心去好好寫成一本書,把成長的感受及潛藏於心的話公諸於 世。這樣做,需要超乎一般的勇氣,除了多少會暴露個人成長的隱私外,最忌諱的還是擔心會否冒犯什麼
權貴或有關當局,特別是在長期處於或狀似處於言論禁錮狀 態的新加坡。 慧敏果真是一位有膽識、有擔當的傳媒人,敢於述說個人成長的經歷、敢於評說成長過程中的各種遭遇和感受。 書裡不乏反映國家政治、經濟、社會、教育、語言、文化等政策對人民所帶來的照顧或傷害、改變或衝擊、順應或不適、感激或憤慨、歡樂或無奈,真是愛恨交聚。其娓娓道來似乎語調輕鬆,攀附在語尾的卻可能是沉重的心情或甩不掉的包袱。 本書特別關注的是年輕一代,或建國以來的中生代,即在李光耀時代成長的一代吧。書中闡述了他們的思想、情感和對新加坡社會情狀、人和事的感受和見解,是 一本足供當政者細讀和參考的珍貴文本,也是年長一代了解
年輕一代思想感情的一扇視窗,更是含著金湯匙出生的新生代了解上一代是如何走過來的時光隧道。對於 新移民來說,那可是新加坡五十年來真實情狀的珍貴紀錄。 近三百頁的闡述和議論,涉及的範圍和課題深而廣。全書分成兩大部分:前一部分 談論的是李光耀威權時代成長過程中的種種。這裡有略略帶過建國過程中前輩鬥爭的剪影、國家治理與精英政策的效應、教育變遷與語文政策(特別是禁用方言、華 語運動實施後所產生意想不到的結果)、南洋大學關閉後仍遺留下來的問題、對民主的期望與對言論自由課題的討論等等。後一部分則是後李光耀時代的當前論述。 特別著重二○一一年大選的效應,以及接踵而來的種種變革。 當初稿到我手中時,
我有點吃驚,這姑娘膽子恁大,竟敢捋虎鬚。慧敏畢竟有過媒體的訓練和素養,敢於闖蕩、生活游走多國、見多識廣,筆鋒銳利卻也有理有節。 慧敏展現的是客家妹子的辣,慧秀其外,柔中帶剛。她以成長過程為經、以社會事件為緯,條理分明地解讀時代的印記。課題是嚴肅而沉重的,慧敏卻能以輕快而 幽默的筆調,帶著調侃的語氣、反諷及嬉笑怒駡的方式,輕鬆地談論這些不小心就要悶死人的話題,點睛處留下咀嚼的空間,讓人讀來興味盎然、回味無窮。 這就如其人,表面正兒八經、嚴肅而略帶冷酷表情,卻藏不住那一股調皮愛促狹的神情。這本書不失為一本具有紀實小說意味的長篇散文,有歷史的經絡,有敘事 的韻味,具象的辛辣對話中帶出
了活蹦亂跳的青年,這些都是十分貼心的內容,痛癢相關,作為新加坡人,一拿起這本書,你就不願意再放下。 是為序。 二○一四年一月二十九日 除夕前夜 台灣版序 後李光耀時代的衝擊與挑戰 本書去年在新加坡出版,至今已有一年時間,現在很榮幸能推出繁體版與台灣讀者見面。 這一年來,新加坡發生了不少事情:一群青少年冒險爬上組屋頂層,在外牆塗上謾罵政府的汙言穢語、總理控告博客誹謗、執政黨對反對黨展開的連番攻勢、報章媒體對反對陣營鋪天蓋地的負面報導等等……讓人看了心情沮喪。 在網路媒體上呈現的又是另一番景象,線民們對各種政策以及部長、總理所說的任何一句話都批評嘲諷,躲在電腦螢幕後
面猛力抨擊討伐,狂泄對政府的不滿情緒,與「主流」媒體上描述的太平天下形成兩個極端。 去年,台灣和香港相繼發生大規模學運,而台灣的九合一選舉也給整個社會帶來震盪。無論身處何處,大家都在思索自己要的是什麼樣的社會、什麼樣的制度。從 不同地方的公民運動來看也會發現,每個地方人民的訴求和表達手法各有不同,而相較之下,新加坡民眾在跳脫出網路世界後,態度是冷靜得近乎沒有溫度。 現在我更加相信,新加坡的教育與政治制度以及整個社會氛圍,成功地培養出很多「理性」的人。有這麼大一群「理性」的公民,足以讓強勢政府在過去保持屹立不倒的地位,也讓豐衣足食的社會繼續享有繁榮與昌盛。 的確,建國後執政
至今的人民行動黨在李光耀的帶領下發展神速,開國元老們的貢獻不可抹殺。跟很多地方相比,新加坡政府將國家治理得井井有條,以一個中產 階級來說,在新加坡的生活還算舒適。然而,大家衣食無憂,人民將所有權力交託給政府,不干涉政府的決定,是否就是社會的最佳狀態?我們是否又該滿足於此? 過去和一些台灣朋友交流的時候,發現有些會哀嘆台灣的不幸與不爭,由衷讚嘆新加坡的經濟成就。當然,也有不少友人不以為然,以台灣民主發展進程感到萬分 驕傲與自豪。但縱觀歷史,我們不難發現民主制度有變質的可能,而當強勢政府的治理模式在成功造就了經濟奇蹟,並不斷被其他政府仿效,甚至形成強大理論體系 抗衡其他制度,這恐怕未必是一
個可喜的局面。 在香港媒體憂心經濟競爭力逐漸落後於新加坡,而台灣媒體也在探討如何超越新加坡的當下,大家都把焦點放在參考、學習所謂的「新加坡模式」上,卻往往忽略了在國家追逐經濟成就的過程中,整個新加坡社會和人民所做出的取捨和付出的代價。 目前,走入後李光耀時代的新加坡就跟世界上所有國家一樣,在經濟與政治發展上面臨獨立以來前所未有的挑戰。過去強勢的政策遇上當今全球化的複雜時代,弊 端開始一一浮現,新加坡民眾的政治意識也正緩慢甦醒。這兩方面因素碰撞在一起會造成什麼樣的衝擊,大家無從知曉,只等著下一屆大選到來才可看到更清楚的輪 廓。 新加坡是我的生長之地,對這裡的人與物懷抱著深厚的
感情,我自然希望這裡永遠國泰民安。但是當我們以經濟發展和社會穩定為名,不斷追逐物質上的富足,而輕視、無視、擠壓其他方面的生存空間時,我的心裡難免感到失落與不安。 在此,我也希望台灣讀者能透過本書樸實的「平民敘事」更貼近了解新加坡,並以平常心看待新加坡的發展,同時思考台灣社會未來的走向。 二○一五年三月十五日 前言 不一樣的新加坡故事 一提起新加坡,你會馬上想到什麼? 可能是歌手林俊傑或孫燕姿,可能是乾淨整潔的市容,也可能是口音怪怪的新加坡式英語和新加坡華語,又或者是這裡的嚴刑峻法:鞭刑、罰款、禁售口香糖之類的……,當然,少不了名字響噹噹的、我們所敬畏的李光耀先生。
李光耀是一個在新加坡政壇上叱吒風雲的人物。到目前為止,他在國家建設以及對人民生活上的影響力無遠弗屆。 李光耀在一九六五年新加坡脫離馬來西亞宣布獨立後成為第一任總理,直至一九九○年宣布退位。退位時,他六十七歲,以一個經驗豐富的政治家來說,這個年紀並不算太老。他辭任的消息公布後,國際媒體都感到震驚,紛紛讚揚他急流勇退,說他絲毫不戀棧。 卸任後,他依然留在內閣,從未真正退出新加坡政治。他就像守護天使般,對國家大小事嚴格把關。 在不少西方學者和媒體的眼中,李光耀是可怕的獨裁統治者。在他們看來,新加坡是一個保母國家,是一座有死刑的迪士尼樂園。然而,在另一些人眼中,他卻是一位英明、有
遠見的領導者,而他的治國模式更是不少國家希望學習的對象。 對普通新加坡人來說,李光耀又是什麼樣的形象呢? 小的時候,我和大人們常常坐在電視機前看著他發表演講或與各國元首開會,覺得他就像個神奇的人物。 長大後,我多數時候也是在電視上看到他。偶爾,自己和朋友們也會像過去的大人們那樣,在茶餘飯後評論他和他的政策。 如此這般,又過了許多年。 在二○一三年八月九日國慶慶典上,我們看到年邁的他步履蹣跚,在旁人攙扶下,出席了慶典,還面帶笑容向大家揮手示意。 一九六五年新加坡建國以來,這個舉國歡騰的慶典他未曾缺席過。四十八年後的他,顯得如此蒼老虛弱,昔日的意氣風發已漸漸從他
身上消逝。當他靜靜坐著觀看大家精心籌備的慶典,鏡頭前的他看起來慈眉善目,卻讓人感覺到,他是如此孤寂。 這個人,真的是如西方媒體所批評的獨裁專制?又或者他是一個一絲不苟到近乎武斷、偏執、神經緊繃的完美主義者?又或者,他是我們這些凡夫俗子所無法真正了解的巨人? 李光耀本人或許並不會在乎我們怎麼看待他,因為他曾說過,他不需要受人愛戴,而是要令人畏懼。 年事已高的他本應該含飴弄孫,或下下棋,或到海邊垂釣,過著悠閒悠哉的退休生活。但他卻似乎閒不下來,他不時出版著作或言論集,分析國內國際形勢,或告誡新加坡人,或為自己過去的政策辯護。 或許,他其實很介意人們對他的歷史評價,所以希望釐
清人們對他的誤解。 人,本是複雜多面的。一個人在我們眼裡是什麼形象,取決於我們從什麼角度看他。 相信不少新加坡人也跟我一樣,對於李光耀,我們的心情是複雜的。我們可能不太能接受他的一些作風和曾經推行的政策,但卻不得不感激他為我們建立了穩定繁榮的社會。 寫這本書,不是為了評論李光耀,也不是要論述所謂的新加坡模式,這類工作由學者冷靜分析更恰當。 這本書希望做到的,是從一個普通新加坡人的角度,通過夾敘夾議的方式,書寫在李光耀時代的成長經歷,為大家呈現的,是一個不一樣的「新加坡故事」。 這個故事沒有任何血淚,卻包含了生活中的喜怒哀樂,希望能讓讀者從另一個角度了解新加坡這一路
走來的發展歷程,同時思考國家的政策以及未來的發展方向。 1. 呱呱落地 (政府很厲害,凡事交給政府就行了!) 雖然我也姓李,但跟李光耀卻沒有任何的親屬關係。 我來自廣東的祖父母,就誠如李光耀曾說的,都是不識字的、無田無地的農民的後代,而我的父母也不是受過高等教育的白領階級。 出生在一九六五年新加坡獨立以後的我,是在李光耀治國模式下成長的一代。雖然沒有經歷過戰爭、暴亂,但我也並非是嘴裡含著金或銀湯匙出生、要什麼有什麼、被慣壞的嬌貴富家女。 我出生時,新加坡剛建國獨立不久,可說跟我一樣正處在童年階段。不過,新加坡就像是個神童,在旁人的指引下,也憑著自己聰慧的天資,在短短的時間裡成功吸引外資、製造
就業機會,在經濟上取得了長足的發展。 當時,越南仍深陷戰爭的漩渦裡,中國大陸仍然身處「文革」內亂中,而東南亞各國也處在動盪中。這些都給了新加坡起步的優勢,加上李光耀領導的政府以神速的行政效率,在短時間裡整頓了國家秩序,讓我們的經濟發展遙遙領先於同區域各國。 李光耀經常回憶建國初期的艱辛,也不時向人們描述過去的社會動盪。他就像一個經常替子女未來操心不已的老爸一樣,成天擔心我們不懂得珍惜眼前的和平生活,不懂得感恩,永遠只會抱怨,也生怕我們這些不肖子孫很快地蝕了前人所累積的老本。 不過我想,也正因為建國初期多數人「目不識丁」,所以大家都會把希望寄託在一個學識豐富的領導人身上。如果當時人人都是達官顯要
、文人學士,各有不同的主見和主張,恐怕那時候的政治鬥爭會更加激烈。 「政府很厲害,凡事交給政府就行了」,這也是在我成長的風平浪靜的歲月裡,自小被灌輸的觀念。 記得我在念小學的時候,在英文教科書裡讀到一篇故事〈Father Knows Best〉(爸爸最清楚)。故事說的是一個小男孩約了其他朋友出海遊玩,卻遭到父親極力阻止。 朋友們出發到海邊那天,小男孩關在房間裡賭氣。媽媽不斷在旁溫柔地勸說:「爸爸最清楚情況,他是為了你好才不讓你出去的。」 後來天氣突然急速轉變,被關在家的小男孩看著窗外風大雨大,開始感到不安。之後,他在電視新聞中得知那幾個朋友在掀起巨浪的海上遭遇不幸。
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學習歷程沒勾選到的網路口碑排行榜
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#1.國教盟指學習歷程成效不及格教育部:持續精進
恐怕要開巴士定期把學生載到城區上課,才能彌補城鄉差距。 陳國祚認為,在少子女化的趨勢下,很多大學都沒招滿,政府應考慮將學習歷程與升學脫勾, ... 於 newtalk.tw -
#2.學習歷程沒勾選到 - 大學新生季板 | Dcard
我認為這完全是我自己的錯,是很蠢的一件事,想上來問問補救方法,本來4/11~4/12要勾選學習歷程跟多元表現,結果我11號只勾了多元表現,12號檢查時也 ... 於 www.dcard.tw -
#3.高三學生留意學習歷程4個上傳時間點 - 聯合報
按招聯會公告期程,學測考生若要參加個人申請,得依序將資料上傳到教育部國教署中央資料庫、大學甄選入學委員會,有些要從中央資料庫勾選,有些則開放 ... 於 udn.com -
#4.學習歷程檔案是什麼?課綱懶人包教你如何準備!-未來Family
學習歷程 是為了配合新課綱施行,因此國教署建置了「高級中等教育階段學生 ... 依申請的各校科系招生條件勾選項目匯出,毋須再花時間製作備審資料。 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#5.學習歷程檔案怎麼寫?上傳步驟教學與常見問題整理
考慮到您通常只會有2週的時間完成上傳與認證工作,因此建議您在完成檔案上傳並點選認證後,通知老師您已將檔案送出,請老師盡快審核,以免錯過勾選時間。 於 www.km101.com.tw -
#6.學習歷程檔案 - 作伙學
未來於大學入學申請校系時,學生再從自己的學習歷程檔案資料庫中,分別勾選三項 ... 至於課程學習成果的作品格式,則沒有限制,可以是一張學習單、也可以是一個實作 ... 於 www.108epo.com -
#7.【學檔衝刺3】網路名師:教你「重置」學習歷程檔案 - 親子天下
黃仕親經常被學生問到「學檔不能修改,之前做得很爛怎麼辦?內容跟我想就讀的科系沒關連又怎麼辦?」也有人擔心「6個志願屬性差很多,沒辦法補寫 ... 於 www.parenting.com.tw -
#8.標題:高中上傳「學習歷程」 私校拚很大
一○八學年起高中生要建置「學習歷程檔案」,每學年須上傳至多六件學習成果到教育 ... 教署學習歷程檔案資料庫的暨南大學教授洪政欣指出,上傳率雖有高有低,最後勾選 ... 於 347.com.tw -
#9.用IG思維,做自己的學涯設計師: 100天書寫,學習歷程絕對出色!
52 | Chapter ]你有多久沒說「我以後想做.........」 1 庫;在提交申請給大學端時,依照你的目標科系勾選一定數量,作為備審資料使用。在個人申請時,許多校系除了學習歷程 ... 於 books.google.com.tw -
#10.學習歷程檔案勾選說明 - 嘉華中學
但是,「上傳」只是把檔案放在學校的系統內,還沒有提交到教育部,所以接下來要請同學在110年11月03日23時59分前,登入學生學習歷程服務平台進行勾選,有勾選的檔案才會 ... 於 www.chsh.cy.edu.tw -
#11.學習歷程上傳率明星私校平均98%高於建中北一女 - 未來領袖
延平高中教務主任馬根善表示,校方要求每名學生每學期上傳三件學習成果,他們認為課程作品「有備無患」,比如某生到高三才決定念牙醫,突然發現沒有美術課 ... 於 www.xn--9rq298couxy7m.tw -
#12.3天就破政府回應門檻!為何一份「學習歷程檔案」
至於大多數高中生還沒定向,最後選填的校系和先前的學習歷程沒有關聯,該怎麼辦?台灣大學社會系主任林國明透露,其實語文科的課程學習成果,也可以勾 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#13.108 課綱「學習歷程檔案」政策探討作者
最後的「多元表現」無限制內容. 形式,完全以自己為定,總共勾選10 件。 其中「課程學習紀錄」為學生最新接觸到的機制。對於上傳內容需花大量. 時間預備,且格式要 ... 於 www.shs.edu.tw -
#14.林國明專欄:學習歷程檔案不必重做 - 新新聞
參加大學入學個人申請第二階段甄選的考生,要在5月5日到11日之間,勾選、上傳審查資料。在考生如火如荼地準備「學習歷程檔案的最後一哩路」時, ... 於 new7.storm.mg -
#15.3天就破政府回應門檻!為何一份「學習歷程檔案」
至於大多數高中生還沒定向,最後選填的校系和先前的學習歷程沒有關聯,該怎麼辦?台灣大學社會系主任林國明透露,其實語文科的課程學習成果,也可以勾 ... 於 today.line.me -
#16.學習歷程檔案遺失限於公版模組特定期間資料 - Yahoo奇摩
(中央社記者陳至中台北25日電)部分高中職學生9月期間上傳的學習歷程檔案 ... 提交到「學習歷程中央資料庫」保存,待高3下學期時,由學生本人勾選 ... 於 tw.yahoo.com -
#17.【秋玲專欄】我看學習歷程檔案
現任北一女中國文科教師、教育部國文學科中心種子教師、學思達核心講師,獲選為臺北市109學年度特殊優良教師。曾擔任高中教師甄選教學演示評審委員、協助編寫多本教科書籍 ... 於 academy.snapask.com -
#18.108課綱 沒有好的學習歷程檔案就上不了好大學嗎?升學常見7 ...
與過去高三考完學測後才匆忙準備備審資料不同,學習歷程檔案在高中3年,每一學期都要經老師核定、上傳至教育部資料庫存放,提前累積、紀錄綜合學習表現。 於 www.cw.com.tw -
#19.108 課綱及技專考招配套措施問答集
自111 學年度起,當學生在高三選擇以申請入學管道升學大學、. 或以甄選入學管道升學四技二專時,第二階段甄試需要提供給各校系科. 組的「備審資料」,就可以從勾選學習歷程 ... 於 www.techadmi.edu.tw -
#20.自主學習成就解鎖: 帶你找到最想學、打造獨有學習歷程 - Google 圖書結果
帶你找到最想學、打造獨有學習歷程 葉士昇. 在大量閱讀之前在進行大量閱讀之前,請先確認心目中有沒有想就讀的大學科系,如果沒有,就更要加強使用每週的自主學習「空堂」 ... 於 books.google.com.tw -
#21.學習歷程檔案上傳前務必注意的6大重點!
「我上傳這份檔案的目的?」、「如果我是這個科系的教授,看到怎麼樣的學習歷程檔案會心動?」,並且選擇合適的項目勾選 ... 於 www.reallygood.com.tw -
#22.課程學習成果作品呈現建議(七) - ColleGo!
在學習歷程自述中應解釋勾選這三件課程學習成果作品的原因,說明自己想要 ... 如果和之後申請的校系沒有直接的學科知識對應,會不會造成申請的不利。 於 collego.edu.tw -
#23.【108課綱】高中生看過來!學習歷程檔案上傳&勾選前你一定 ...
學習歷程 檔案上傳&勾選前你一定要注意的6件事(學習歷程檔案格式/數量/上傳 ... 中,其實並沒有一個對應自主學習計畫的項目,所以我們要回到彈性學習 ... 於 university.1111.com.tw -
#24.要求108新課綱高中課程移除學習歷程檔案一項- 提點子
在移除學習歷程檔案後,我認為學生能更專注在課程的學習上,而不是需要一直擔心沒東西能上傳而窮擔心,也能去探索更多自己喜歡而且跨領域的東西,不再帶著壓力去學習新的 ... 於 join.gov.tw -
#25.素養導向的教師共備觀議課 - 第 124 頁 - Google 圖書結果
況且,既然相互觀課不是教師間的相互評比,勾選教學等級似乎意義不大。 ... 則可以用全部學生在某個單元教材的學習成績統計表,不過還需要有其他學習歷程的資料輔助 ... 於 books.google.com.tw -
#26.延長學習歷程勾選時間至10月28日13時
2021年10月27日 — (2) 自主學習平台、學習紀錄網的資料為什麼沒有出現? 不管你的資料原本在哪一個系統或自己的電腦、載具,只要沒有自己上傳到學習 ... 於 www.tngs.tn.edu.tw -
#27.沒有好的學習歷程檔案就上不了好大學嗎?高中升大學常見7大 ...
與過去高三考完學測後才匆忙準備備審資料不同,學習歷程檔案在高中3年,每一學期都要經老師核定、上傳至教育部資料庫存放,提前累積、紀錄綜合學習表現。 於 www.edtech.tw -
#28.臺北市立松山工農學生學習歷程檔案工作小組
課程學習成果同學習歷程學校平臺之資料. •學生至學校平臺(臺北市酷. 課雲平臺)之課程學習成果,. 每學年勾選至多6件。 由學校每學年提交. 多元表現. 於 192.192.135.37 -
#29.高中學習歷程檔案怎麼喬校方建議看這裡 - 蘋果日報
課程學習成果由學生「每學期」上傳,需由教師認證,每學年由學生勾選6件並經學校提交至中央資料庫,學生於申請校系時最多可勾選3件上校系參採;多元 ... 於 www.appledaily.com.tw -
#30.What 什麼是學習歷程檔案? - 國立苑裡高中
到生涯定向,逐步累積自己的學習經歷。 ▫ 配合學校規劃之時程,上傳和勾選自己的課程學習. 成果及多元表現. 於 www.ylsh.mlc.edu.tw -
#31.【2022更新】長榮高中學習歷程- TW6166
少年只是雙腳不息地前行實感受自己驗流程,我沒有想過有多害看到什麼樣 ... 長榮高中學習歷程上傳與勾選資訊修正如下,請長榮高中同學務必於時程內 ... 於 www.tw6166.com -
#32.松街的故事之十四:「燕子」與「燕夫」的陳年往事
當年沒有高速鐵路,由南京到青島,大概最快也得要坐上十幾二十小時的火車吧 ... 黃埔軍校改制的艱辛歷程,與我父親在改制期間所承受之壓力與委曲,絕 ... 於 www.epochtimes.com -
#33.從定向到歷程檔案一本搞定[高中生撰寫學習歷程工具書](2版)
書名:學習歷程檔案一點通:從定向到歷程檔案一本搞定[高中生撰寫學習歷程工具書](2版),語言:繁體中文,ISBN:9786263270305,頁數:232,出版社:大碩教育, ... 於 www.books.com.tw -
#34.這樣呈現審查資料,精彩又吸睛 - 大考中心
書面審查資料以學習歷程檔案為本,但比學習歷程檔案可以表述的內容更廣泛些,一般同學在將學習歷程檔案轉化成書面 ... 步驟二、勾選適合的課程學習成果及多元表現作品. 於 www.ceec.edu.tw -
#35.學習歷程上傳率明星私校平均98%高於建中北一女| 新華補習班
延平高中教務主任馬根善表示,校方要求每名學生每學期上傳三件學習成果,他們認為課程作品「有備無患」,比如某生到高三才決定念牙醫,突然發現沒有美術課 ... 於 www.yaohuaedu.me -
#36.高中上傳「學習歷程」 私校拚很大 - 全國家長會長聯盟
延平高中教務主任馬根善表示,校方要求每名學生每學期上傳三件學習成果,他們認為課程作品「有備無患」,例如學生到高三才決定念牙醫系,突然發現沒有美術 ... 於 www.nappa.org.tw -
#37.一次解碼學習歷程檔案-大學教授就想看這些重點! - 恆素養
最重要的一點是,將學習歷程上傳至校內模組後,千萬不要忘記勾選至中央資料庫!不然在未來個人申請時將沒有資料可以使用,超過期限後也無法透過系統補件上傳,浪費掉辛 ... 於 hengsuyang.tingmao.com.tw -
#38.欣河資訊有限公司-學習歷程檔案系統介紹
學習歷程 檔案系統介紹 ... 學生在線上可自行下載或列印所有歷程資料。 ... 預選課程紀錄; 課程諮詢紀錄; 上傳課程學習成果; 勾選課程學習成果. 成績與操行. 於 www.shin-her.com.tw -
#39.學習歷程Q&A
因為,國教署受到師長及家長團體質疑,到底,學校提交上去的學習歷程資料。中央資料庫有沒有收到。 ... 答:學生只完成上傳給教師認證,沒有勾選提交。 於 score.hlvs.ylc.edu.tw -
#40.數位關鍵字39. B2B企業的行銷該怎麼做? Ft.稜研科技行銷總監 ...
Hit the Subscribe button to track updates in Player FM, or paste the feed URL into other podcast apps. 許多朋友在找工作時會碰到B2B企業的行銷職位,使用以前學習的 ... 於 player.fm -
#41.學習歷程沒勾選在PTT/mobile01評價與討論
在學習歷程沒勾選會怎樣這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者acbwanatha也提到: 今年40多,出社會工作20多年,五專念完五年肄業,當時應該是有缺學分,但是年輕時不: ... 於 train.reviewiki.com -
#42.多元表現綜整心得怎麼寫?6 項大學二階備審整理懶人包
二階備審部分,111 年5 月5 號開始,學生可在高中三年所有課內學習成果的學習歷程中,勾選三件上傳到大學端,6 個科系志願可以上傳個別的學習歷程,不想從 ... 於 jcshawn.com -
#43.1.沒有在上傳暨送出認證期限內完成動作2.上傳後忘記點選 ...
學習歷程 檔案系統. 若沒有點「送出認證」,任科老師會無法認證,. 學年結束後也「無法勾選」至中央資料庫! 務必要記得「送出認證」 ... 於 www.taivs.tp.edu.tw -
#44.[新聞]3天就破政府回應門檻!為何一份學習歷程檔 - 批踢踢實業坊
為何一份「學習歷程檔案」,讓近萬名高中生連署廢除? ... 台灣大學社會系主任林國明透露,其實語文科的課程學習成果,也可以勾選給重視溝通表達與 ... 於 www.ptt.cc -
#45.《素養教育》:什麼是「學習歷程檔案」?要求「多元表現」會 ...
(大學端參採限制:學生自中央資料庫勾選提交至招生單位之件數上限,大學至多三件,技專校院具學分科目的專題實作及實習科目學習成果至多六件,其他課程 ... 於 www.thenewslens.com -
#46.收訖明細確認操作說明
勾選 完畢後,學校會幫同學們提交檔案到教育. 部系統「中央資料庫」,提交完畢後會匯入收. 訖明細到校內學習歷程檔案平台內。 ... 如果上面的資料都沒有. 於 www.hcvs.hc.edu.tw -
#47.學習歷程忘記勾選 - 法律貼文懶人包
本次為學習歷程檔案勾選作業最後一次延長,期限過後本校將提交學習歷程檔案至教育部中央資料庫,考量作業時間限制不再提供學生勾選,請注意:未完成勾選的檔案無法送到中央 ... 於 law.businesstagtw.com -
#48.大學申請入學備審資料原則公布!掌握「三重二不」
主要方式是由學生從高中在校期間累積的學習歷程檔案中勾選資料並製作備審 ... 大學校系選才,因應各系課程及教學設計的需要,校系在審查備審資料時, ... 於 www.tnsuccess.tw -
#49.【學習歷程檔】重傳PDF VS 高中三年認證哪種好? - 大學考情
那麼「勾選有教師認證的學習歷程」和「自製PDF檔」,哪一種方式比較好呢? ... 首先,從一階放榜到各校甄試短短不到兩個月的時間內,除了要上傳備審 ... 於 www.unews.com.tw -
#50.學習歷程檔案惹民怨教育部承認當改 - 台灣醒報
國民黨立委林奕華、萬美玲19日質詢指出,學習歷程檔案不僅沒有減輕學生 ... 林奕華指出,學習歷程檔案,每學年由學生勾選6件,經由學校人員提交至中央 ... 於 anntw.com -
#51.臺北市立松山工農110學年度第1學期學校日學生學習歷程檔案
習成果,勾選要提交到學習歷程中央資. 料庫的作品。 老師,如果我以後想整理. 高中三年的學習成果,還. 可以找到資料嗎? 沒問題喔,你只要有定期記錄並. 於 w3.saihs.edu.tw -
#52.學習歷程檔案重要說明 - 內壢高中
重要請注意:請學生於勾選「課程學習成果」及「多元表現」前,請先下載檔案,並開啟檔案確認是否為欲提交至「學習歷程中央資料庫」之檔案。**勾選後,請同學務必於學校 ... 於 www.nlhs.tyc.edu.tw -
#53.【公告】請高一高二同學至學習歷程檔案平臺確認收訖明細 ...
有綠色打勾圖示代表已勾選提交該項檔案。查詢完畢後請回到「收訖明細確認」點選確認狀態。 (請勿至「提交紀錄」查詢,該項功能 ... 於 www.chsh.chc.edu.tw -
#54.學生不是神人放棄高中生學習歷程檔案吧
如果教改改到學生連自己時間都沒有,那麼甚麼自主學習都是空話。這次教育改革,真的讓學生焦頭爛額。所以才會大家串聯連署反對,群情洶洶。又教育是以學生 ... 於 www.upmedia.mg -
#55.國立基隆高級中學110學年度第1學期學生學習歷程檔案
檔案勾選暨驗證信件說明. 註冊組長張家綺. 國立基隆高級中學110學年度第1學期學生學習歷程檔案 ... 勾選要提交至學習歷程中央資料庫. 之課程學習成果、多元表現. 於 www.klsh.kl.edu.tw -
#56.臺中一中新課綱Q&A 專區題庫
彈性學習. 在每週兩節課的彈性學. 習時間裡,目前還沒有. 明確規劃自主學習的學 ... 傳到學習歷程檔案應是「多元表現」,故 ... 期結束後,再勾選10 件上傳至教育部的. 於 w2.tcfsh.tc.edu.tw -
#57.完整新聞
標題, 高二高三學習歷程平台收訖明細確認通知(更新資料) {學生學習} ... 所以如果收訖明細沒看到多元表現的資料時,就代表同學沒有勾選,所以此次沒有勾選的檔案,. 於 www.lygsh.ilc.edu.tw -
#58.教育部請饒了孩子!學習歷程「書審系統」出包讓學生白忙一場?
例如,當審查老師勾選「競賽參與紀錄」時,理論上只要提供資料的學生都能被看到,卻因系統無法相容,自行上傳資料的學生,即使是應屆畢業生也僅有原系統中 ... 於 www.gvm.com.tw -
#59.家庭裡的素養課: 資深名師的48堂親子課,從生活到學習,爸媽教素養的第一本書
資深名師的48堂親子課,從生活到學習,爸媽教素養的第一本書 顏安秀 ... 更愛請媽媽出難題來挑戰,是如何從一開始熱中學習,掉到對學習幾近無感,之後再回升的學習歷程。 於 books.google.com.tw -
#60.學習歷程檔案Q&A - 鼓山高中
去年學習歷程有遇到什麼狀況,. 該如何解決? ▷ 狀況三:期末學生沒有勾選之前已通過認證的檔案. ▷ 解決:. ▷ 1.返校日發家長確認單,提醒學生. 於 www.kusjh.kh.edu.tw -
#61.只把學測考好沒用想進「台大」的看過來
當要升學時,才從中「勾選」給學系,就像清大招生辦公室主任王潔說的「我們看不到全部的學習歷程啊」、「只看得到你勾選的」,因此將學習歷程檔案直接 ... 於 news.tvbs.com.tw -
#62.學測申請入學- 備審資料 - 愛普倈教育顧問
111學年度為學習歷程檔案啟用後第一次高中生大學升學考試,因此,在書面審查資料上傳之方式上採取雙軌並行制,考生可依自身情況選擇要以學習歷程檔案勾選的方式上傳, ... 於 www.applyschool.com.tw -
#63.唐俊華的學習歷程聊天室| 各位好: - Facebook
文章提到學習歷程自述的三要件:高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯 ... 如果學生使用學習歷程資料庫勾選審查資料,若當初沒有好好寫百字簡述或摘要,可 ... 於 www.facebook.com -
#64.進一步認識學習歷程
為了協助高中生選到最適合自己的課,新課綱規定,各高中每100名學生,須配置一位課程諮詢輔導教師,每位課諮教師平均輔導3個班的學生,提供學生團體或個別 ... 於 lms.tscvs.ttct.edu.tw -
#65.心情討厭108課綱,學習歷程沒東西放? - Meteor
高中生可以做到的事情很多,非常多。明明什麼都可以做,但你卻選擇什麼都不做。 你可以不用付出100分--不。你可以不用付出80 ... 於 meteor.today -
#66.學習歷程忘記勾選怎麼辦的蘋果、安卓和微軟相關APP
來看高中生們怎麼說】 今日聯合報大篇幅報導並以「學習歷程檔案學生累到... 沒有這麼多時間可以做,很多同學是做好了忘記上傳,或是上傳了忘記勾選。 ... <看更多> ... 於 app.mediatagtw.com -
#67.高中課程:學習歷程
請同學把握各項目之期限,時間截止系統將準時關閉,屆時不接受任何理由修改各項資料或補上傳、認證、勾選等作業。也盡可能不要拖到期限當天,系統容易因 ... 於 www.ycsh.cyc.edu.tw -
#68.這是第7 頁 - 台灣即時新聞
民進黨台北市長參選人陳時中今(16)天表示將邀請資深立委管碧玲、吳玉琴、范雲、洪申翰、台北市議員周威佑加入 ... 迎台鋼雄鷹澄清湖棒球場「只有髮香,沒有圍籬」. 於 vexed.me -
#69.田中高中課程諮詢網站- 新的「學習歷程檔案」和舊的「備審 ...
等到高三要申請大學的時候,同學就可以從教育部的資料庫裡,勾選想要提交給大學審查的內容。對同學來說,省去臨時到處找資料的痛苦。對大學來說,可以看見 ... 於 sites.google.com -
#70.108課綱重點:介紹學習歷程檔案及準備方法 - Medium
108新課綱正式上路已經一個學期,身邊同學都為了上傳學習歷程檔案忙得焦頭爛額。在毫無前任可參考的情況下,我看到許多人都因為製作而煩惱, ... 於 medium.com -
#71.教育家的智慧:黃昆輝教授教育基金會教育學講座選集
另外大學的人力是否足以負荷學習歷程檔案的審查,也值得留意,大學學系目前的編制人力很 ... 然後來參加的人都可以表示意見,不需要量化去勾選,更重要的是真實的意見。 於 books.google.com.tw -
#72.高級中等教育階段學生學習歷程檔案
學生學習歷程檔案如何蒐集資料. ▫ 上傳課程學習成果、多元表現. ▫ 勾選要提交至學習歷程中央資料庫. 之課程學習成果、多元表現. ▫ 登錄學生基本資料、修課紀錄. 於 www.hs.ntnu.edu.tw -
#73.學習歷程檔案主要上傳些什麼同學如何因應準備?,學習內容組合
上傳自傳、學習計畫 · 依照申請的各校科系要求,學生勾選匯出資料,沒有勾選視同放棄此成果。 於 www.get.com.tw -
#74.學校可以如何幫助學生建立學習歷程檔案?
同學,這學期大家上傳的作業與作品,老師已經完成認證囉,等到這個學年度結束時,大家可以再回顧這一學年的學習成果,勾選要提交到學習歷程中央資料庫的作品。 於 my.ksu.edu.tw -
#75.網友提廢一 八課綱學習歷程檔案
自稱高中生的網友在「公共政策網路參與平台」提議,一○八課綱應「移除學習歷程檔案」,不到三天就通過五千個附議門檻,累計至十月二十八日截稿前已 ... 於 blog.hamibook.com.tw -
#76.學生學習歷程系統學生操作手冊
(I). 條列顯示已認證成功但未勾選課程學習成果。 (II). 勾選欲提交至國教署資料庫 ... 於 www.chvs.hlc.edu.tw -
#77.一篇搞懂學習歷程檔案是什麼|瞭解4大準備原則,幫助你做好 ...
學生由每學期上傳至中央資料庫的多元表現檔案中,勾選至多10件,提交至招生單位。 學習歷程多元表現流程圖. 學習歷程檔案其餘常見問題. Q1:如果生涯規劃 ... 於 www.go100.com.tw -
#78.學習歷程勾選方式 - YouTube
高中學生 學習歷程 (P)與大學審查實務(完整版) · Google Certified Educators Training | Session 02. 於 www.youtube.com -
#79.「學習歷程上傳」1張圖4步驟!教育部直指:2地方出問題
全國81校總共25210件高中職生的高中「學習歷程檔案」遺失事件,教育部 ... 三、由學校教師認證其成果,四、學生勾選並由學校人員提交至中央資料庫。 於 www.setn.com -
#80.高三學生留意學習歷程4個上傳時間點
高中學習歷程檔案伴隨新課綱上路至今屆滿五個學期,不少高中生感嘆「已被檔案搞得 ... 上傳到教育部國教署中央資料庫、大學甄選入學委員會,有些要從中央資料庫勾選, ... 於 www.ushine168.com.tw -
#81.中二都不中二了!學習歷程檔案爭議為何?萬名學生連署3天達標
兼顧課業根本沒空. 根據提案網友提及,在現行制度下,高中生的課業繁忙,很難有其他時間去參加其他的「多元 ... 於 dailyview.tw -
#82.【高中學習歷程】109學年度學習歷程檔案上傳與勾選資訊(記得 ...
2021年10月15日 — 2.沒有勾選視同放棄此成果。 ※請同學務必提早作業,勿因時程延長而拖延上傳,時間一到系統就會關閉,禁止 ... 於 ljsh.hcc.edu.tw -
#83.輔導室| 常見Q&A - 國立屏東高級工業職業學校
學習歷程 檔案於未來升學時將使用於提交給大學/技專各科系,課程學習成果:大學至多3件,技專科系至多9件 ... Q:上傳或勾選時限超過後還可以修改課程學習成果檔案嗎? 於 www.ptivs.ptc.edu.tw -
#84.108 課綱實施後,大學更重視學生的多元學習表現
探究與實作,逐步累積「學生學習歷程」。 ... 沒有限制,可以是一張學習單也能 ... 課程學習成果. 多元表現. 依申請科系要求. 分別勾選. 至多10 項. 三年至多30 項. 於 web.cheers.com.tw -
#85.高雄市學生學習歷程檔案系統操作手冊
進入學生學習歷程檔案櫃首頁顯示【學習歷程認證狀態】. 每學年勾選學習成果以6 件為上限;勾選多元表現以10 件為上限。 ○ 可切換,【我的學習狀態】,顯示當學期學習 ... 於 163.32.59.168 -
#86.一年後,108課綱高中學習歷程檔案失敗了? - UniHub 有你好棒
這個觀點。 我想這些大家(包含高中生)都理解,但我比較沒看到「學生」視角。畢竟 ... 於 unihub.hfcc.com.tw -
#87.111學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生委員會
問題7:, 我是非應屆畢業生,我沒有中央資料庫學習歷程檔案,可以參加四技申請入學嗎? ... 資料庫學習歷程檔案至本委員會,始能於本招生「校系(組)學程上傳檔案勾選 ... 於 www.jctv.ntut.edu.tw -
#88.不怕教育部系統出事,臺北市這關鍵讓每筆歷程都多備一份
不只自行開發雲端版學習歷程檔案系統,臺北市教育局在檔案備份機制上, ... 通知教師時間,或是上傳截止日前,提醒學生勾選要上傳的學習成果等。 於 www.ithome.com.tw -
#89.高三生本週要上傳學習歷程校方忙送設備給居隔生 - 公視新聞網
本土疫情延燒到校園,截至4月1日已有10縣市、49所校園採全校或部分班級停課, ... 今年四技二專個人申請,學生可從中央資料庫勾選學習歷程檔案,也可 ... 於 news.pts.org.tw -
#90.備審資料-其他有利資料怎麼做? - 淡水休息
學測成績出爐,新課綱第一屆考生即將進入「個人申請」,在5月5日到11日勾選上傳學習歷程檔案後,就要開始緊鑼密鼓地準備申請入學的 教育部為了完整記錄學生在高中時期 ... 於 odszkodowania-kontakt.pl -
#91.為自己高中三年的學習說一個好故事吧!破解「學習歷程檔案」
為了協助高中生選到最適合自己的課,新課綱規定,各高中每100名學生,須配置一位課程諮詢輔導教師,每位課諮教師平均輔導3個班的學生,提供學生團體或個別 ... 於 teachersblog.edu.tw -
#92.高級中等學校學生建置學習歷程檔案
學習歷程 是怎麼蒐集資料的? ▫ 上傳課程學習成果、多元表現. ▫ 勾選要提交至學習歷程中央資料庫之. 課程學習成果、多元表現. ▫ 登錄學生基本資料、修課紀錄. 於 www.ksvs.khc.edu.tw -
#93.高三生想重做學習歷程專家:可用自述補充 - 中央社
另外,高中生提出的「108課綱觀察報告」中提到,台東某高中以選數A的學生屈指可數,強迫全年級只上數B課程,影響學生權益。 高教司長朱俊彰表示,會轉請國 ... 於 www.cna.com.tw -
#94.學習歷程檔案爆1學期做40份...師生苦暈!潘文忠:這是錯誤的
到108課綱資訊網可以看到,關於學習歷程檔案,每學年由學生勾選6件,經由學校人員提交至中央資料庫。林奕華問,要學生準備多少學習成果教育部知道?其實每 ... 於 www.ettoday.net -
#95.學生學習歷程檔案Q & A
Q9:何謂學習歷程檔案之【勾選】? 二、生涯規劃觀念篇: ... A6:沒有學分的課程,如彈性學習時間的學習成果以及自主學習計畫成果不能列. 入課程學習成果,但可以列入 ... 於 www.tsvs.ntpc.edu.tw