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國民小學品牌管理與品牌權益關係之研究

為了解決多芬洗髮乳評價的問題，作者廖大炯 這樣論述：

本研究的目的是要了解臺北市國民小學在品牌管理與品牌權益的現況，進而分析並討論不同個人背景變項、學校背景變項在品牌管理及品牌權益上的差異情形，最後探討品牌管理對品牌權益的預測情形。本研究係採問卷調查法，以簡單抽樣的方式，抽取全臺北市143所公立國民小學，有效樣本為1146位教育人員，並以「臺北市國民小學品牌管理調查問卷」為研究工具，將所蒐集的資料分別以描述統計、相依樣本變異數分析、單因子變異數分析、獨立樣本t考驗及多元逐步迴歸分析等進行資料分析。從本研究之資料分析中獲得下列結論：一、臺北市國民小學品牌管理實施現況為中高程度。二、臺北市國民小學品牌權益實施現況為中高程度。三、不同背景變項的臺北市

國民小學教育人員所知覺的品牌管理有顯著差異，尤以不同「現任職務」、「最高學歷」、「個人參賽次數」、「學校得獎頻率」所造成的差異最具一致性。四、不同背景變項的臺北市國民小學教育人員所知覺的品牌權益有顯著差異，尤以不同「現任職務」、「最高學歷」、「個人參賽次數」、「學校得獎頻率」所造成的差異最具一致性。五、品牌管理與品牌權益間達顯著相關，且品牌管理各向度對品牌權益具有中等程度的預測力。最後依據研究過程與結論，提出具體建議，作為教育行政機關、學校行政人員、學校教師以及未來研究的參考。