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台灣就業通求才會員的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳家揚寫的 最強保險搭配法則:只要活用「社會保險及商業保險」,就能花小錢聰明打造CP值最高的 超級保單 和TomPeters的 成功黏住好人才!都 可以從中找到所需的評價。

另外網站申辦服務 - 【彰化縣政府- 勞工處】也說明:自102年6月5日起,雇主可透過線上資遣通報系統傳送方式辦理,不須另外郵寄紙本。 申請人應備證件:. 線上通報需台灣就業通求才會員或向經濟部憑證登入建檔。

這兩本書分別來自財經傳訊 和天下文化所出版 。

國立雲林科技大學 資訊管理系 方國定所指導 賴以恆的 以決策樹建構職涯輔導規劃:從學習歷程到就業資訊 (2021),提出台灣就業通求才會員關鍵因素是什麼,來自於決策樹、校務研究、職涯輔導、UCAN。

而第二篇論文國立中正大學 成人及繼續教育學系碩士在職專班 林麗惠所指導 黃筱筠的 轉職婦女超越逆境的轉化學習歷程之研究 (2020),提出因為有 轉職婦女、超越逆境、轉化學習的重點而找出了 台灣就業通求才會員的解答。

最後網站事求人專欄(連結至行政院人事行政總處-事求人機關徵才系統)則補充:就業資訊. 事求人專欄(連結至行政院人事行政總處-事求人機關徵才系統) ... 就業通(連結至勞動部勞動力發展署-台灣就業通) · 求職及就業(連結至我的E政府) · 本局徵才.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台灣就業通求才會員,大家也想知道這些:

最強保險搭配法則:只要活用「社會保險及商業保險」,就能花小錢聰明打造CP值最高的 超級保單

為了解決台灣就業通求才會員的問題,作者吳家揚 這樣論述:

  .假設A小姐在離職後一個月發現懷孕3個月,她可以申請勞保給付嗎?   .假設B先生在9月11日上班,但因為提供資料不齊,9月12日上午資料補齊後公司才郵寄勞保局,卻不幸在9月12日下午3點發生意外導致失能,他是否可以申請勞保給付?   .你知道勞工保險和國民年金保險有哪些保險給付嗎?   .你知道非因公生病住院4天以上,有無勞保給付?   如果你對現行社會保險沒有清楚的概念,就會非常非常容易把錢花在不該花的地方,而那筆錢你原來是可以用在投資上、或是提升生活品質。   人吃五穀雜糧,總是會有倒楣事發生,因此需要買保險,以轉嫁風險。風險的轉嫁不是無價,但是要如何把費用降到最低,免得因為

「保險」而產生財務「風險」?   一個最基礎的概念,就是商業保險要與社會保險妥善的搭配,用商業保險補社會保險的不足。很可惜,多數人上班多年,還是不太清楚自己的社會保險有哪些。反正出了事,去會問公司人事就好了。   在這樣的情況下,談什麼商業保險和社會保險的搭配呢?   我國社會保險超強,提供以下左列的給付,不足之處則用相對應的商業保險(右列)來補足:   死亡給付              →人壽保險、投資型人壽保險   老年給付              →年金保險、投資型年金保險   失能給付、健保        →長期看護險、特定傷病險   生育和傷病給付 、健保 →醫療險,重大疾

病險、特定傷病險   重點是以社會保險為基礎,補不足之處。如果你擔心遇到重大的意外,「人沒有死」,但是失去工作能力,怕因此而拖累家人,所以你想買長期看護險、特定傷病險來消除風險,那你應知道在勞保的保險期間內,因故(不必是因公)「終身無工作能力」,你可以申請失能年金給付,日後死亡時,則得由其符合資格的遺屬選擇請領遺屬年金。   如果你確知你失能年金的給付金額是多少,不足之處,就用商業保險補足。這樣才可以把資金用在刀口上,更健全你的人生保障。如作者建議:「我認為的『最少』保障原則:癌症險住院日額1萬元,重大疾病100萬元,失能扶助險每月理賠4萬元。保障不夠的人,應逐漸將安全網買足。」   「

最基本的商業保險防護網為壽險主約附加意外險、意外醫療、實支實付、住院日額、癌症,有錢再逐漸加強到完整保障,才能享受高品質的醫療和退休後生活。如果體況或年紀已經無法買商業醫療險,只好多存一些錢來因應。」   把錢花在刀口上!投保商業保險為的是補足社會保險之不足,不要白白浪費一分錢。本書不但是收入有限的上班族必備,也是每位認真繳稅的國人保障自己權益必須知道的保險之道! 本書特色            ◆提供保險要訣,讓你少付多領   例如,如果你在職場生涯中,曾短期兼差,可能可以增加百萬以上的老年給付。以以下例子說明:   志明50年次,在甲公司專職工作40年,65歲請領勞保老年給付。近10

年工資都是36,000元,勞保投保薪資為36,300元,健保投保金額36,300元。先不考慮勞(就)健保費用的調整。   A:志明每月甲公司勞保負擔=36300×11.5%×20%=835元;健保負擔=36300×5.17%×0.3=563元。勞健保40年總負擔=(835+563)×12×40=671040元。如果志明領年金而非一次金,勞保年資40年,65歲退休開始請領,到85歲身故。   勞保B式=36300×40×1.55%=22506元(擇優給付)。   假設志明也同時在乙公司部分工時兼職5年,工資4,000元。勞保投保薪資為11,100元,健保投保金額24,000元。志明每月乙公

司勞保負擔=11100×11.5%×20%=255元;不需重複繳交健保費。勞健保5年總負擔=(255+0)×12×5=15318元。乙公司的型態可能是大賣場、清潔工、速食店、便利商店、保全等等行業。     兼職後的勞保投保薪資為上限45,800元(36300+11100>45800)。   勞保B式=45800×40×1.55%=28396元(擇優給付)。   有兼差的新制勞保老年給付每月多5,890元(=28396-22506),20年多領1,413,600元(=5890×12×20)。5年只要多繳15,318元,就可以達到多領1,399,620(=1413600-13980)元的

效果。   ◆圖文對照,快速掌握重點   許多抽象的事物,用敍述的方式讀者不易理解,本書用大量的圖例,讓你輕易了解複雜的觀念,內心不再糾結。   ◆大量案例,化抽象為具體   抽象的文字說明,有時讓人難以理解,但是一個實際的案例,就說明了一切。本書用大量的案例說明,讓你由新手變專家。如:   志明45年次,在53歲就離開職場,當年國保開辦不久,自然就被納入國保。57歲國保期間因意外死亡,國保年資有4年,同時還有勞保年資20年,退保前最後10年的月投保薪資都為43,900元,遺有1子滿26歲。57歲的志明申請勞保老年減給年金,才領幾個月就身故。志明身故後,兒子可以申請什麼給付?   勞保

退保當下,53歲的志明還不具請領勞保「一次請領老年給付」資格。57歲時,志明可以領取勞保老年年金減給給付=43900×20×1.55%×(1-3×4%)=11976元(以公式B擇優領取)到身故。   志明屬於勞保斷保族,除非後來再重新加入勞保,否則勞保權益就會中斷。若請領勞保年金其間死亡,遺屬只能依規定請領遺屬年金,不得改請領差額。因遺屬不符資格,所以也無法請領遺屬年金。   ◆參考資料、主管機關詳列   法規不時變動,你要如何跟上?本書詳列各內容主管機關的相關網址,讓你必要時可以查到最新的規範及案例。 重磅推薦   中華電視公司總經理 莊豐嘉   中央廣播電台新聞部經理 沈聰榮   

國立政治大學教育系教授 秦夢群   中鋼公司智財與檢測技術處專家室工程師 黃延真   磐安智慧財產教育基金會董事長 劉江彬

以決策樹建構職涯輔導規劃:從學習歷程到就業資訊

為了解決台灣就業通求才會員的問題,作者賴以恆 這樣論述:

本研究探討大學生之職涯發展,以「入學前」、「在學期間」、「畢業後」三階段的資料,應用Holland人格特質理論等文獻,對應教育部UCAN平台的職能工具作為規則分析之基礎,發現學生之學習歷程與職場表現的相關因素,並利用SWOT分析提出學生職涯規劃以及學校輔導策略的方案,期望學生能透過規則與建議找到職涯方向,並協助學校執行全面品質管理(PDCA)完善職涯輔導活動。本研究以國立雲林科技大學的校務研究資料庫(IR)與校友問卷作為資料來源,資訊來自民國100年至103年的歷屆大學畢業生,並依管理學院、工程學院、設計學院、人科學院作為分類。在學生「入學前」透過個人的興趣類型,分類出對應的RIASEC人格

特質代碼,並取得其統測成績及入學管道等學籍資料,進一步的與「在學期間」的校、院必修及學期成績做串接,最後與「畢業後」滿一年學生流向追蹤問卷調查做整合,使用資料探勘技術中的分類回歸樹(CART),建立出職場滿意度高低及薪資月收入的分類預測模型,利用決策樹判定出的最佳分類規則,作為職涯輔導的依據,提供給學校單位以及學生做參考,希望幫助大學生的職涯規劃並改善學校現有的職涯輔導,並以此作為將來. 系統化職涯輔導流程的開端。依據CART對雲科大學生的資料分析結果,歸納出三項研究貢獻:(1)利用資料探勘的技術,找出職場滿意度的高低規則,能有效的依據圖形化及數據指標,在時間上依學生的學習歷程規劃輔導項目,輔

導人員以及學生得以透過可解釋的資訊評估學習狀況,有效降低輔導的人力以及時間成本,提高學生尋求職涯輔導的意願與興趣。(2)學生畢業後在職場上的工作滿意度、升遷幫助及優勢、專業與工作相符程度和學生人格特質與學習歷程具有關係。(3)利用SWOT優劣勢分析提供職涯輔導的策略方案,協助學生以及學校單位,強化學生畢業後職場競爭力。

成功黏住好人才!

為了解決台灣就業通求才會員的問題,作者TomPeters 這樣論述:

領導軌跡:絕佳的工作場所   「領導人求才若渴,」我在第一章(「領導法則50條」)這麼寫道。現在要來說說他們到底有多……饑渴。   談到「人才」,我馬上想到比爾?沃爾希(Bill Walsh)──全國足球聯盟(NFL)中舊金山49人隊的前教練、總裁和總經理。我認識比爾已超過十年,他是個……人才迷。像比爾這樣的職業足球隊總經理,總是煞費苦心吸收和培養所能想像最好的48名球員戰鬥群,而且他們是……一年53個星期、一星期8天、一天25小時在做這件事。   人才是25-8-53的工作。這對領導48名球員的職業足球隊總經理來說,是理所當然的事。因此:如果你是48個人的財務部主管,為什麼不這麼做──用

(完全)相同的方式,和做到(完全)相同的程度?   為什麼不?(真該死。)  一方面,良禽有擇木而棲的自由──挑最好的活兒幹,把最高的財務報酬收進口袋。因此,組織日益退居幕後。(不妨想想,自有自由球員制以來,球員是怎麼大致掌控了職業運動比賽。或者更好的例子:不妨想想網壇的大小威廉等運動明星,如何重新定義新時代的「人才」一詞。)   但在另一方面,擅長運用人才市場的企業,表現得比以前更好。(不妨想想球隊老闆如何一再改組球員陣容──馬不停蹄、持續不斷──就為了打造贏家組合。)   為了吸引、留住和爭取絕佳的人才,組織需要提供一個……絕佳的工作場所。人們不只在那得到「應得的報酬」,也可以……主動積極

去做偉大的事情。在那,他們可以在……哇專案投資組合裡……加進……「絕佳元素」,並且為他們的「你就是品牌」加分。 11. 訓練!訓練!訓練!  為了準備向美國培訓暨發展學會發表演說,我發現美國勞工一年花在課堂上的平均時數是:26.3。  二十六點三。  26.3  這是很久很久以來,我看過最見不得人的數字。  我們活在「智慧資本」的時代中──我們這些受大學教育的白領勞工所做的事,有75%到90%會在未來十年左右,被價格239美元的微處理器取代。我們做了什麼事情,讓自己……好上加好……更優秀……愈來愈有價值?在我看來,根據美國培訓暨發展學會的數據,我們一天……只花……六分鐘在改進自己!   在我準

備ASTD的演說時,我變得像律師那樣,用心記錄2001年5月三個星期中自己做的事。我做了41個小時的「工作」──包括一個半到七個小時不等的研討會。人生就是這樣,我花了17個小時,做些只能被歸為「其他」的事情(大部分不過是些纏著我們不放的瑣碎雜事)。而我的「訓練」(也就是準備)時間高達……187個小時。   也就是說,一般勞工的「訓練」相對於「工作」的比率是0.01。我得則是4.67。兩者相差將近500倍。   我並不是在往自己臉上貼金。完全不是。  恰恰相反,我相信自己愈來愈像是「正常」的「創意密集的勞動者」。這群人,我們通常稱之為「人才」。   想想「那個字」。人才。想想它的楷模。想想……訓

練。你能想像女歌手、小提琴手、短跑運動員、高爾夫球手、飛行員、士兵、外科醫生、太空人……一年只受訓26.3個小時嗎?   當然你不敢這麼想。  為什麼?  為什麼女歌手不會這麼做,小提琴手不會這麼做,短跑運動員不會這麼做,高爾夫球手不會這麼做,飛行員不會這麼做,士兵不會這麼做,外科醫生不會這麼做,太空人不會這麼做,偏偏只有「商場人士」不認為訓練是必要的?   我覺得這真丟臉。這只是可恥問題之一。(一個大問題。)我認為,這件事就快要讓我們──個人和企業──自討苦吃了。 新主管:「到教室上課」   威爾許在奇異公司掌舵的頭幾年,致力掃除漫天飛舞的官僚習氣之後,進而使用他特有的「授權」形式,稱之為「

合力促進」。定義:每個人都被敦促、被鼓勵,事實上是被強迫「對主管回嘴」。回嘴,而且是大聲回嘴。主管則「被鼓勵」(強迫!)豎起耳朵傾聽。傾聽,而且是專心傾聽。這是威爾許獨特的訓練-對話-交流方法,希望將那個龐大的企業中,無意義的事情通通掃除。威爾許斬釘截鐵告訴他底下的主管,一年要挪出二十四天上課。   如果我們置身於「員工發展業」,那麼大老闆就成了人才發展長、訓練長、傾聽長。   主管需要到教室,好好聽課。 作者簡介 湯姆?畢德士   《經濟學人》稱湯姆?畢德士為超級大師。美國《商業周刊》說他是「企業最好的朋友和最壞的夢魘」。《財星》雜誌稱他為管理大師中的大師,並拿他和愛默生(Ralph Wal

do Emerson)、梭羅(Henry David Thoreau)、惠特曼(Walt Whitman)、孟肯(H.L. Mencken)等人相提並論。埃森哲策略變革學院(Accenture’s Institute for Strategic Change)2002年發表一篇深度研究報告,湯姆?畢德士在五十名頂尖「商業知識份子」名單中,排名第二,僅次於波特(Michael Porter),領先杜拉克(Peter Drucker)。2004年,《動見觀瞻人物:企業背後的智者和勇者》(Mover and Shaker: The Brains and Bravado Behind Business

)的編輯,回顧馬基維利(Machiavelli)、摩根(J.P. Morgan)、威爾許(Jack Welch)等一百位商業思想家和實踐家的貢獻。裡頭如此總結畢德士的影響力:「將管理辯論從董事會、學界和顧問業,轉移到更廣大的全球聽眾之間,將之轉為媒體和經理人少不得的主食,在這方面,畢德士可能比其他人下更大的功夫。杜拉克著作較多,其觀念也經歷較長時間的考驗,但是身兼顧問師、作者、專欄作家、研討會講師、舞臺表演者的畢德士,他的活力、風格、影響力、觀念,已塑造出新的管理思維。」   畢德士的第一本書是和華特曼(Robert J. Waterman)合著《追求卓越》(In Search of Exce

llence,1982年)。美國國家廣播電台在1999年,將《追求卓越》選為「二十世紀三本最佳商業著作」之一。Bloomsbury Publishing出版社2002年的一項意見調查,將它選為「史上最傑出的商業書籍」。繼《追求卓越》之後,畢德士還出版了一連串享譽國際的暢銷書:《熱愛卓越》(A Passion for Excellence,1985年,和奧斯丁〔Nancy Austin〕合著)、《亂中求勝》(Thriving on Chaos,1987)、《解放型管理》(Liberation Management,1992,時報文化)、《畢德士研討會》(The Tom Peters Semina

r: Crazy Times Call for Crazy Organizations,1993)、《卓越210》(The Pursuit of WOW!,1994)、《Tom Peters談創新》(The Circle of Innovation: You Can’t Shrink Your Way to Greatness,1997),以及一系列以「再造工程」(Reinventing Work)為主題的著作──《耶!打想自己50招》(The Brand You50,1999)、《哇!發燒創意50招》(Project50,1999),以及《專業服務公司50招》(The Professiona

l Service Firm50,1999)。2003年,畢德士和DK出版社合作,發表《重新想像!》(Re-imagine!: Business Excellence in a Disruptive Age)一書。試圖以活蹦亂跳的形式,呈現重大關念,「再造」商業書籍,上市後立刻成為國際第一的暢銷書。   領導大師華倫?班尼斯(Warren Bennis)是唯一第一手接觸畢德士和杜拉克的人。他告訴一位記者:「如果說杜拉克發明了現代管理,那麼畢德士就是賦予現代管理生命。」的確,畢德士的事業生涯中,他最熱情的莫過於「熱情」這件事。目前他滿腔熱情於:女性當領導人;設計在產品和服務差異化中,扮演的極重要

角色;創造足可和太陽馬戲團演出相提並論的顧客體驗;龐大卻未獲得滿足的女性和嬰兒潮世代市場。畢德士1942年出生於巴爾的摩,1974年到2000年住在北加州,現在和妻子蘇珊?沙金特(Susan Sargent)卜居於佛蒙特州一座1,600英畝的農場。獲有康乃爾大學土木工程學位,以及史丹佛大學企業管理碩士和商學博士學位。榮獲數個機構的名譽博士學位,包括莫斯科的國家管理大學(2004年)。1966年到1970年,在美國海軍服役,曾兩次派駐越南(海軍工程營成員),後調往五角大廈。1973年到1974年,出任白宮的反毒資深顧問。1974年到1981年,在麥肯錫顧問公司服務,1979年成為合夥人和組織效能

實務負責人。畢德士是國際管理學院(International Academy of Management)、世界生產力協會(World Productivity Association)、國際顧客服務協會(International Customer Service Association)、品質與參與學會(Society for Quality and Participation)的會員。今天,他每年參與75場大型研討會(有一半在美國以外),並且親自或上網參與其他無數的學習活動。 譯者簡介 羅耀宗   國立政治大學企業管理研究所畢業,所著《Google》獲經濟部金書獎殊榮,譯有《誰說大象不會

跳舞》等書。

轉職婦女超越逆境的轉化學習歷程之研究

為了解決台灣就業通求才會員的問題,作者黃筱筠 這樣論述:

本研究以轉職婦女為研究對象,進行超越逆境的轉化學習歷程之研究,旨在探討轉職婦女超越逆境的觀點轉化關鍵與過程,以供有關單位辦理或推動成人教育之參考。本研究以轉化學習理論為基礎,目的在於探討轉職婦女超越逆境的轉化學習歷程與逆境來源,暸解轉職婦女面臨職涯逆境的反應與詮釋方式,探究轉職婦女超越逆境的困難、因應策略與學習方法,解析轉職婦女超越逆境產生的新意義觀點,與超越逆境經驗對職涯發展的影響。以質性研究法為主,針對八位40~65歲具高度心理幸福感的轉職婦女,進行半結構式實地訪談,再進行資料彙整與分析後獲致下面結論:一、轉職婦女超越逆境的經驗,是一種長期的轉化學習過程。二、身心健康、職涯發展與職家衝突

問題,是觸發轉職婦女轉化學習的主要逆境來源。三、憤怒生氣、積極面對與提前離職,是轉職婦女面臨逆境的主要反應。四、成長的機會,是轉職婦女對逆境的主要詮釋方式。五、情緒行為調整、情緒因應困難與維持人際支持,是轉職婦女難以超越逆境的主因。六、尋求有益的社會支持、善用系統化的問題解決方法與理性行為模式,是轉職婦女超越逆境的主要因應策略。七、轉職婦女因興趣嗜好與自我突破,透過非正式、非正規與正規管道,進行職能發展與身心保健內容的學習,才得以超越職涯逆境。八、寬廣看待人生、超越逆境的可學與有益、重視家庭關係,是轉職婦女超越逆境後產生的新意義觀點。九、找到工作意義與發現幸福秘訣,是轉職婦女超越逆境後的職涯變

化。