台中 海洋教育的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

鄭和下西洋的祕密(繪本)

為了解決台中 海洋教育的問題，作者李如青 這樣論述：

一場27,000人的遠航計畫，比暴風雨更可怕的考驗， 六百年前，一粒小小的種子，一個創客的智慧， 聯手實現航海史上最震撼人心的壯舉。 　　麥哲倫、哥倫布、迪亞士、達伽馬都因航海探險聞名於世，但其實更早拉開人類「大航海」時代的序幕是距今615年前中國人鄭和所率領的探寶船隊七下西洋（1405～2020），金鼎獎作者李如青披閱古籍，尋訪遺跡，為孩子重新梳理這段輝煌歷史，透過六百多年前小木工阿武的創客智慧，體驗一顆小種子所擁有的驚人力量，他們將如何聯手實現一個征服壯闊海洋的夢想? 本書特色 　　1. 金鼎獎作者暨優良海洋繪本《旗魚王》作者李如青最新力作 　　2. 震撼人心的海洋探索繪本，精緻

巧筆描繪勾勒出古代寶船的細節 　　3. 培養台灣孩子親海、知海，傳遞海洋之子的正向價值觀 　　4. 關鍵字：海洋教育、食育、地理知識、團隊合作、問題解決、自信和夢想 　　5. 海洋教育閱讀推手一致推薦，最佳跨領域素養讀物 專家驚嘆推薦 　　1. 劉寧生 / 太平公主號船長 　　台北市帆船協會副理事長、「跨世紀號 - -希望之旅」環球航海船長 　　2. 趙秀英 /   　　「太平公主號」明代中式復原古帆船 國際事務主任、非洲華文作家協會 榮譽會長 　　3. 楊恩生 / 生態畫家 　　4. 楊茂秀 / 毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人 　　5. 桂文亞 / 海峽兩岸兒童文學研究會前理事長 　　6.

許建崑 / 兒童文學評論工作者 　　7. 游珮芸 / 國立臺東大學兒童文學研究所所長 　　8. 譚淑娟 / 小大繪本館館長 　　（其他陸續邀請中） 　　＊適讀年齡：四到七歲親子共讀，七歲以上獨立閱讀

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高雄市國小教師環境教育認知與教學效能之相關研究

為了解決台中 海洋教育的問題，作者鍾旻娟 這樣論述：

　　本研究旨在於瞭解高雄市國小教師環境教育認知與教學效能現況，比較不同背景變項之下，環境教育認知與教學效能之差異情形，並且探討環境教育認知與教學效能之間的相關情形以及解釋力。本研究方法採用問卷調查法，以自編之「高雄市國小教師環境教育認知與教學效能之調查問卷」作為資料蒐集的工具，以108學年度高雄市國小教師為研究對象，回收有效問卷共384份。回收問卷資料後，透過SPSS統計軟體，進行描述性統計分析、獨立樣本t考驗、獨立樣本單因子變異數分析、雪費法事後比較、皮爾森積差相關分析及逐步多元迴歸分析方式進行統計分析。研究結果如下：高雄市國小教師在環境教育認知程度中上程度，其中以環境倫理層面最佳；環境教

育認知會因最近一年內有無自發參與環境教育研習與最近一年內有無參與環境保護活動等變項不同而呈顯著差異。高雄市國小教師教學效能表現中上程度，其中以學習環境層面最佳；教學效能會因最近一年內有無自發參與環境教育研習與最近一年內有無參與環境保護活動等變項不同而呈顯著差異。國小教師的環境教育認知愈佳，其教學效能表現愈佳。國小教師環境教育認知對教學效能具有解釋力。本研究結論為：國小教師的環境教育認知與教學效能具有顯著正相關，教師環境教育認知會影響其教學效能。最後，根據結論提出相關建議，作為教育主管機關、國小教師及未來研究者之參考。