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動畫瘋會員方案的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張岱之寫的 經營快樂：賣什麼不如賣快樂，迪士尼的財富祕密 和黃錦敦的 生命，才是最值得去的地方：敘事治療與旅行的相遇都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自老樹創意出版中心 和張老師文化所出版 。
中國文化大學 體育學系運動教練碩博士班 蘇俊賢所指導 戴旭志的 漢方有氧課程對高齡族群的發展契機 （2018），提出動畫瘋會員方案關鍵因素是什麼，來自於漢方有氧、健康促進、文化創意產業、智慧城市、智慧科技、長期照護、全球化、綜效、創意武術。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 體育學系在職進修碩士班 黃金柱所指導 吳常榮的 國中學生電子運動遊戲涉入,流暢體驗與課業壓力之研究 （2009），提出因為有 電子運動遊戲涉入、流暢體驗、課業壓力的重點而找出了 動畫瘋會員方案的解答。
經營快樂：賣什麼不如賣快樂，迪士尼的財富祕密
為了解決動畫瘋會員方案 的問題，作者張岱之 這樣論述：
生產快樂、提供快樂、把快樂變成商品傳遞全世界， 為消費者提供最好、最特別的快樂體驗， 就是最成功的生意人。 如果你是一位敢於夢想、敢於設計未來的人，你也應該像迪士尼配製自己的魔法藥丸一樣配製自己的魔法藥丸，本書是以迪士尼的成功為依託，實際上闡述了一個永恆的真理：凡成功者，都有自己的獨特理念！ 把快樂變成商品，你就找到了迪士尼財富增值的秘鑰。 “我希望它所帶給你的都是快樂的回憶，無論是什麼時候”──迪士尼公司創始人華特‧迪士尼。 從童話城堡到娛樂王國，迪士尼早已成為了一塊金字招牌。 這個跨國企業之所以能夠創造滾滾財富，最核心的經營理念就是“販賣快樂”。
本書從迪士尼不斷創新的管理方法，追求高品質的產品標準，共用與包容的文化氛圍，以故事為中心的產品開發模式等方面，解讀經營快樂的精髓，讓你的公司也能擁有“米奇的魔杖”。
漢方有氧課程對高齡族群的發展契機
為了解決動畫瘋會員方案 的問題，作者戴旭志 這樣論述：
當代「文化創意產業」是一種結合科技、文化、健康、媒體、經濟與智慧雲端的革命，其中不僅是透過創意、科技與傳統產業結合的手法，發展創意經濟，更是要求與社會階層、媒體、消費需求、行銷、科技、健康等高度關聯，隨著醫療科技不斷進步、生活水準的提升，臺灣人口結構呈現快速老化現象，「高齡族群」也成為各界紛紛關注的議題。面對新型態市場的變化，「傳統武術」市場開發不能閉門造車，是要貼近市場、與人群接軌，才能提升附加價值。「創意養生、銀髮健身」與「健康、簡單、趣味、便利、智慧雲端」對現代人的消費體驗，已成為重要的發展關鍵之一。中華傳統武術的「現代形塑」也必須將其原有的模式進行調整，應用於現代社會所能接受的
日常生活之中。了解創新模組（創意武術：漢方有氧）如何與異業組織整合，以及配合政府政策的推動，滿足高齡族群的參與活動機制，解析各環節的互動關係，明確邁向在地跨域整合，強調多元服務模式，才有可能掌握高齡社會的「現代需求」，建立出傳統武術的「現代模組」。本研究以全球化的文化創意產業發展現象為開端，經由中華傳統武術的「現代化形塑」過程，與高齡化社會歷程，進一步建構「漢方有氧」在滿足銀髮市場特色與照護需求中，如何協助政府部門、長照機構…等組織，透過導入「漢方有氧」課程服務，協助長照業務推動，藉此提升高齡長者的參與率，以提升機構照護品質。本研究透過實際案例的敘述與介紹，提供政府相關單位、相關民間組織、或推
動人員能有更多元的思考方向，以「漢方有氧介入高齡族群」進行探究，解析「創意武術的發展契機」所具備的發展屬性與條件，並以文獻分析法與詮釋學的角度，來分析實際案例的發展策略。本研究認為傳統武術在「現代形塑」發展過程，必須從高齡族群的消費體驗及社區資源不足角度進行思考，以「不同機構推動模式」、「健康照護教學模組」二項因素為發展關鍵；藉由運動科學養生、智慧科技律動健身的面向，重新整合各門派功法，以高效度簡易課程的獨特性，配合科學驗證，符合不同機構的規模狀態與現代人的身心樣態，進而提升傳統養生課程的產業經濟價值，滿足不同客群（參與者）的需求，才能有機會成為全球極具意義的E世代傳統武術發展新標竿！
生命，才是最值得去的地方：敘事治療與旅行的相遇
為了解決動畫瘋會員方案 的問題，作者黃錦敦 這樣論述：
旅行看似出走，卻是一種回歸。 作者透過旅行途中遇見的人事物，介紹敘事治療的視野；同時透過敘事治療的眼光，回頭看看旅程裡的風景，一路上且行且思，讓「旅行故事」與「敘事治療概念」來回對話，交織成一幅深刻動人的生命風景，幫助讀者打開心扉，向內旅行，撐起更大的心靈空間。 在旅行裡，旅者交換了故事，也就交換了生命的某種能量。 當我透過聆聽別人的生命故事，而碰觸到自己內在的深刻經驗，這種共鳴感受就是所謂的生命感。這些生命的碰觸會影響我接下來的行動與思考，影響我的人生。這就是敘說故事的影響力。因為彼此的生命在故事裡現身，於是更深刻的相互影響就發生了，這也就是為何敘事治療強調聽故
事、說故事，因為故事可以承載活生生的生命，可以更自然地產生影響人的力道。 名人推薦 （謹依姓氏筆劃排序） 李 泓 表達性藝術治療師 林祺堂 實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 周志建 諮商博士、敘事私塾主持人、故事療癒作家 吳熙琄 教授、「茵特森創意對話中心」創始人 吳銀玉 光寶基金會社區認輔總監 吳德淳 導演、2010年台北電影節最佳動畫獎得主 查馬克‧法拉屋樂 泰武古謠傳唱指導老師、2012年金曲奬最佳傳統音樂詮釋獎得主 連廷誥 遠東科技大學旅遊事業管理系副教授 郭淑美 家扶基金會高雄市南區分事務所主任 黃士鈞（哈
克）諮商輔導博士、諮商心理師 謝銘祐 南吼音樂季發起、2013年金曲獎最佳台語男歌手得主 讀這本書，很喜歡，它在心裡震盪著我，讀著讀著，在很多地方濕了眼眶，需要停留、呼吸，才能繼續往下看。書裡傳遞對生命、對大地的疼惜與謙卑，還有，對自己的負責。如果要給這本書幾個字的評語，那會是「太好看了吧！」 －李泓 表達性藝術治療師 錦敦持續在敘事的思維裡用心地創造和大家分享他的心得與體會，是一件很難得的事，謝謝錦敦。 －吳熙琄 教授、「茵特森創意對話中心」創始人 教學即藝術。所有教學的最高境界就是美感，因為它處理了最複雜的生活世界，也關切著人的經驗存有。帶著敘事去旅行，不
只往內走到心的底處，找到新的眼睛和視野；也像人類學家的旅行者，放下自己內在的框架，用眼睛觀察、用心傾聽，看到生命相互學習效力的感動。在這本書裡，錦敦老師用prefer活出自己，活出自己想要的樣子；也帶著讀者與大地同呼吸、與河流同歌唱，聆聽自己也聆聽他人，將敘事的樣貌變得可親易懂，也讓人的美感心靈充分覺醒，並找到機會把想要的風景放進自己的生命裡。 －吳銀玉光寶基金會社區認輔總監 錦敦用很慢的腳步，走很遠的路，望見寬廣的脈絡，聽到了內在的聲音。這讓他的溫暖和感染力，久久不散。 －吳德淳 導演、2010年台北電影節最佳動畫獎得主 錦敦就像書中的牧師真誠自在，總能輕易摸到人心，家扶
中心的大朋友、小朋友只要有緣與他相遇，就像被磁鐵般吸引著。書中透過生活經歷敏銳地看到存在的價值與意義，更不可思議地在故事中將生硬的敘事概念以輕鬆生動的方式娓娓道來，不僅令人著迷，也讓理論變得簡單易懂。 －郭淑美 家扶基金會高雄市南區分事務所主任 我想，總也只是我想，沒辦法為任何人發言，只能以我想的角度告訴大家，去遇見更多的渺小──那個你可能不曾探訪的自己！ －謝銘祐 2013金曲獎「最佳台語專輯、最佳台語男歌手」等獎項得主、南吼音樂季發起人
國中學生電子運動遊戲涉入,流暢體驗與課業壓力之研究
為了解決動畫瘋會員方案 的問題，作者吳常榮 這樣論述：
本研究目的旨在探討國中學生電子運動遊戲涉入、流暢體驗與課業壓力之影響關係。以新竹縣縣立國中學生為研究對象，藉由自行編製之「國中學生電子運動遊戲涉入、流暢體驗與課業壓力問卷」進行調查。本研究採兩階段抽樣，第一階段採分層比例抽樣，抽選新竹縣縣立國中共10所學校；第二階段採叢集取樣，從選取的學校中之一年級、二年級以及三年級隨機各抽取一個班，共抽取30個班級，共發出883份問卷，回收有效問卷共695份，有效回收率為81％。問卷資料回收後經SPSS12.0及LISREL8.80 等統計套裝軟體進行資料處理，本研究結果發現：（一）性別與零用金在電子運動遊戲涉入上達顯著差異，而年級未達顯著差異。（
二）性別、年級以及零用金在流暢體驗上皆達顯著差異。（三）性別、年級以及零用金在課業壓力上皆未達顯著差異。（四）電子運動遊戲涉入並不會直接影響課業壓力，但電子運動遊戲涉入會間接影響流暢體驗後再影響課業壓力。因此，流暢體驗扮演著重要的中介變項。