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改變世界的科學定律：與33位知名科學家一起玩實驗

為了解決創意 科技發明的問題，作者川村康文 這樣論述：

　　「人類歷史其實就是一部科技發明與發現史。」   　　重力、浮力、動力、引力、電力、磁力…… 　　看看科學家們是如何在各種實驗中發現足以改變世界的定律。   　　從歷史入手，讓大家更容易了解此原理的來龍去脈，之後再親手進行實驗，深刻體會原理在現實中的實際運用。 　　 　　阿基米德、伽利略、牛頓、伏打、安培、歐姆、焦耳、愛迪生、愛因斯坦……跟這33位科學家一起，探討理科實驗的魅力所在吧！   　　●阿基米德——「給我一個支點，我就可以舉起整個地球」在敘拉古戰爭中，利用製作的投石機擊退羅馬海軍，同時發明了阿基米德式螺旋抽水機。   　　●伽利略‧伽利萊——天文學之父、科學之父，科學實驗方法的

先驅者之一，發現了單擺的等時性、自由落體定律、加速度的概念、慣性定律。   　　●艾薩克・牛頓——自然哲學家、數學家、物理學家、天文學家、神學家。發現萬有引力、二項式定理，之後又發展出微分以及微積分學。完成了世界知名的「牛頓三大定律」。   　　●麥可・法拉第——成功使氯氣液化並發現了苯。提出法拉第電解定律。其所最早發現量子尺寸的觀察報告，亦被視為奈米科學的誕生。   　　望遠鏡原來是這樣發明的？ 　　只靠一根吸管就能輕鬆將人抬起？ 　　用鉛筆也能做電池？ 　　從歷史上科學家的故事中，找出的101個實驗方法，實際動手來進行吧！   　　◎ 阿基米德浮體原理 　　浸在流體中的物體，僅會減輕該物體

乘載於流體的重量部分。   　　◎ 自由落體定律 　　認為物體會都以相同速度落下，即使物體較重，也不會因為重力而加速落下。   　　◎ 慣性定律 　　一個靜止的物體，只要沒有外力作用於該物體上，該物體就會持續維持靜止。   　　◎ 萬有引力 　　牛頓發現「克卜勒三大定律」適用於說明繞著太陽公轉的地球運動與木星的衛星運動的方程式，因而發現了「萬有引力定律」。   　　◎ 伏打電池 　　伏打電池是一種電力為0.76 V的一次電池。正極使用銅板，負極使用鋅板，使用硫酸作為電解液。   　　◎ 安培定律 　　「安培定律」是一種用來表示電流及其周圍磁場關係的法則。磁場會沿著閉合迴路的路徑補足磁場的積分，

補足的積分結果會與貫穿閉合迴路的電流總和成正比。補足磁場則會以線積分的方式進行。   　　◎ 焦耳定律 　　由電流所產生的熱量Q會與通過電流I的平方以及導體的電阻R成正比（Q ＝ RI 2）   　　◎ 廷得耳效應 　　當光線通過膠體粒子時，光會出現散射現象，因此用肉眼就可以看到光的行走路徑。   　　◎ 光電效應 　　振動數為V的光固定擁有hv的能量，金屬内的電子會吸收該能量，因此電子所得到的能量為hv，當可以將電子從金屬内側搬運至外側的必要能量W（功函數）較大時，電子就會立刻被釋放出來。   　　◎ LED的原理 　　LED是將P型半導體與N型半導體接合而成的物體。稱作PN接面。P型半導體

是由電洞（正電）搬運電，N型半導體則是由電子（負電）搬運電。P型的電位比N型的電位來得高時，P型内部的電洞（正孔）會流向負極，N型内部的自由電子則會流向正極。   多位科普專業人士誠心推薦（依首字筆畫排序）   　　姚荏富（科普作家） 　　張東君（科普作家） 　　陳振威（新北市國小自然科學領域輔導團資深研究員） 　　鄭國威（泛科學知識長）

創意 科技發明進入發燒排行的影片

可用於合成孔徑雷達目標物特徵調變之主動式吸波/反射結構開發

為了解決創意 科技發明的問題，作者唐識涵 這樣論述：

合成孔徑雷達(Synthetic Aperture Radar, SAR)為20世紀最先進的科技發明之一，屬於一種微波成像雷達可裝載飛行載具或是衛星上以產生高解析度成像的雷達，需以複雜的雷達數據後處理以獲得極高的空間解析度雷達影像，合成孔徑雷達因其特殊性以及不受晝夜及天候影響，在現今已成為軍事或民間不可或缺的遙測裝置。本研究針對可用於合成孔徑雷達目標物特徵之主動式吸收/反射結構進行開發，利用CST MWS進行設計，配合PIN Diode二極體設計出可以主動調控雷達反射波能量之結構。將我方欲隱蔽之載具主動調控成與周遭環境相同之回波能量，以達到隱蔽與欺敵的效果。本研究針對軍用SAR頻段(C-ba

nd、X-band)進行主動式雷達偽裝結構設計，藉由結構輸入電壓的調控，調變偽裝結構的吸收/反射的能量，達到控制結構的RCS(Radar Cross Section, RCS)，使之能與環境相互匹配，達到匿蹤的效果。本研究之主動式吸收/反射結構採用背面饋線，不僅能有效克服極化敏感度，亦具備對入射角度不敏感的特性，在40 °入射角之內皆無明顯的吸收/反射能量變化或頻率偏移，可確保與環境匹配之調變的效果。

夢想STEAM職業系列︰我是未來工程師

為了解決創意 科技發明的問題，作者辛妮．索馬拉 這樣論述：

　　學會多想像、多改良，運用工程師頭腦，令世界變得更美好！ 　　科技融入生活，知識融入故事，一起進入STEAM世界！ 　　▍融合溫馨的故事與日常的數理科技知識，潛移默化地向小讀者灌輸STEAM的重要。 　　▍將知識巧妙地融合日常生活故事中，讓孩子更容易理解及產量共鳴。 　　莎拉說：「飛機這麼重，怎樣會飛起來？騎單車上斜路為什麼這麼吃力？達文西是誰？」 　　外婆回答莎拉說：「你既有創意，也喜歡解決問題，正是工程師需要的特質。讓我告訴你更多科技發明和工程師事蹟吧！」 　　莎拉跟外婆到城裏到處逛，明白了各種機械的運作原理，還認識了多位出色的工程師。莎拉會否受到啟發，成為小工程師呢

？ 　　《夢想STEAM職業系列》把溫馨的故事，優美的插圖，日常的數理科技知識巧妙地融合在一起，潛移默化地讓孩子了解STEAM各相關職業的特點和重要性，並藉此培養他們正面的價值觀和協作，解難技能，將來貢獻社會。

論3D生物列印之專利性

為了解決創意 科技發明的問題，作者鄭佳芬 這樣論述：

現今科技日新月異，有很多新興科技不斷出現，其中3D列印就是一個熱門的新興科技，許多國家與企業都爭相要投入該技術進行研發。3D列印與傳統列印差異在於3D列印是利用堆積法原理製造，而傳統則是用減法原理製造。3D列印這種製造方法的優點是可以製造出任意不規則形狀的物品，且相較於傳統列印方法也比較不浪費素材，因此很適合少量客製化物品之外，此列印方法之特性非常適合應用於生物醫療領域。像是病患所需的體外輔助支架、體內仿生支架或植體，都需要依據病患之特定需求，為其量身訂做。如果這個時候，可以利用3D列印技術之特性為病人量身訂做醫療器材，不但可以降低昂貴的醫療器材成本，也可以在手術前先進行模擬，以降低手術風險

，提升醫療品質。本文將針對3D生物列印為主題來探討相關專利問題。利用3D生物列印技術之時，列印設備及製造方法皆受專利法之保護無疑義，但關於利用生物墨水作為材料或利用此技術製造出來的產物等情形，是否能夠受專利權之保護？進一步，若利用此技術培養出幹細胞，該相關發明是否具專利性?此是否亦有違反公序良俗?值得一探究竟。