人際依附風格類型的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

人際依附風格類型的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦莫瑞次‧柯敘訥,康拉德‧柯列弗寫的 廁所裡的心理學:每天14分鐘大師開課!人格障礙、拖延症、潛意識、吸引力法則……拆解100個最核心的心理學知識 和SophieMort的 心靈自救手冊:將心理治療帶出治療室!臨床心理學家告訴你如何自我療癒都 可以從中找到所需的評價。

另外網站你是哪一種依戀模式?你需要的不是一段新關係也說明:文/皮特‧羅文海姆《依戀效應:為什麼我們總在愛中受傷,在人際關係中受挫?》 ... (2) 人際依附風格測驗(網址:www.tip.org.tw/evaluatefree11).

這兩本書分別來自PCuSER電腦人文化 和商業周刊所出版 。

國立彰化師範大學 輔導與諮商學系 林清文所指導 張歆敏的 大學生拒絕敏感度、人際親密能力與愛情關係適應之研究 (2021),提出人際依附風格類型關鍵因素是什麼,來自於拒絕敏感度、人際親密能力、愛情關係適應、親密關係。

而第二篇論文國立中山大學 教育研究所 鄭雯所指導 張惠善的 自我概念清晰度與師生互動關係-以人際依附風格為中介 (2021),提出因為有 依附關係、人際依附風格、師生互動關係、自我概念清晰度、碩博士生的重點而找出了 人際依附風格類型的解答。

最後網站人際依附與生活滿意度: 自我效能之中介效果 - 中華商管科技學會則補充:Waters, and Wall (1978);Hazan and Shaver(1987)都提出三類型依附風格,將人際依. 附風格分為安全依附、逃避依附與焦慮/矛盾依附三種類型,研究結果顯示,三種依.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了人際依附風格類型,大家也想知道這些:

廁所裡的心理學:每天14分鐘大師開課!人格障礙、拖延症、潛意識、吸引力法則……拆解100個最核心的心理學知識

為了解決人際依附風格類型的問題,作者莫瑞次‧柯敘訥,康拉德‧柯列弗 這樣論述:

暢銷書《廁所裡的哲學課》系列作 100堂讓人(自以為)恍然大悟的心理學課,廁所開學中! 若你有以下任一項特質,請立即翻閱本書: ☑每天都會蹲馬桶 ☑想讓人覺得自己很聰明 ☑想知道那個他/她到底在想什麼 ☑經常自問自己究竟為什麼要那樣做 ☑想了解心理學到底是什麼玩意兒 平均來說,我們每天會花14分鐘蹲馬桶, 既然如此,何不善用蹲馬桶的寶貴時間,學點真正有用的東西? 你是否有很多疑問: 明明不想一拖再拖,為什麼卻總是不見棺材不掉淚? 我已經夠棒了,怎麼其他人總是不懂我的好? 那個人為什麼那麼自私?這個人又為什麼那麼玻璃心? 繼哲學之後,你需要的是心理學,來替你解答內心那些糾纏許久,讓

你睡不好、悟不懂、又問不出的問題。 這次,柯聰明教授將再次出擊,將你所遭遇到的人生難題、人際障礙, 和其他各種如雜亂的毛線球一樣梗在心上的疑難雜症, 濃縮成100堂最精華的心理學課,讓你讀懂自己、讀透他人。 如果你們不幸錯過了廁所裡的哲學課,雖然這十分不應該, 那你就更沒有理由缺席這堂廁所裡的心理學,馬桶上不見不散! 知名心理學家,領銜受課 佛洛伊德、安娜‧佛洛伊德、赫曼‧羅夏 阿德勒、卡爾‧榮格、庫爾特‧勒溫 史金納、馬斯洛、卡爾‧羅傑斯、羅伯特‧席爾迪尼…… 100堂最核心的心理學知識 精神分析、防衛機制、五大性格、需求層次理論 人格障礙、第一印象、認知失調、智商和情傷 成就動機

、拖延症、六種愛情類型、黑暗三角人格 賽局理論、如何融會貫通心理學…… 隨書附綠 知名心理學家檔案+廁所平面圖 各大心理學理論解說(一看就懂) 人際相處建議(有效實用) 心理學期末考(附解答) 結業證書(已加蓋認證章) ★好評推薦 Vicky Ho/OMG這是心理學 版主 幹話心理學 蘇益賢/臨床心理師 蘇絢慧/璞成心理學堂創辦人、諮商心理師 (依首字筆劃序)

大學生拒絕敏感度、人際親密能力與愛情關係適應之研究

為了解決人際依附風格類型的問題,作者張歆敏 這樣論述:

本研究旨在探討國內大學生的拒絕敏感度、人際親密能力對愛情關係適應之影響,並進一步檢視人際親密能力是否具有中介效果。本研究採用便利取樣之問卷調查法,以網路問卷形式進行,以在親密關係中之大學生為研究對象,共回收367份有效問卷,使用研究工具為「拒絕敏感度量表」、「人際親密能力量表」、「關係適應量表」。研究結果以描述性統計、獨立樣本t檢定、皮爾森相關與多元迴歸進行統計分析。本研究主要發現如下:一、 大部分大學生的拒絕敏感度較低,向他人提出要求時感到部分焦慮,認為會被他人接受二、 大學生大多具備良好人際親密能力三、 大學生在愛情關係適應上多感到滿意、自主,少衝突與矛盾四、 男、女大學生在拒絕

敏感度部分具有差異性五、 男、女大學生在人際親密能力與愛情關係適應上之差異未獲得支持六、 大學生拒絕敏感度能夠負向預測人際親密能力七、 大學生拒絕敏感度能夠負向預測愛情關係適應八、 大學生人際親密能力能夠正向預測愛情關係適應九、 大學生人際親密能力在拒絕敏感度與愛情關係適應間具有完全中介效果。最後,根據研究結果對未來研究與實務工作提出建議。關鍵字:拒絕敏感度、人際親密能力、愛情關係適應、親密關係

心靈自救手冊:將心理治療帶出治療室!臨床心理學家告訴你如何自我療癒

為了解決人際依附風格類型的問題,作者SophieMort 這樣論述:

──讓這本書成為療癒你的心理師 ── 內心的問題,可以靠實際練習來治癒 開始照顧自己、不用混蛋的方式對待自己 ★英國《星期日泰晤士報》暢銷書 ★   臨床心理學家蘇菲.莫特親身實證,   教你面對悲傷、焦慮、憤怒、恐慌,還有孤獨感,   一起練習改變現況、走出困境的好用訣竅。   生活中為何總是被這些問題困住?   • 為還沒發生的事而感到焦慮   • 工作一定要到最後一刻才行動的拖延症頭   • 永遠覺得自己「不夠好」   • 對所有事都要再三檢查   • 不被整個世界接納的孤獨感   你是否也常問自己這些問題?   我怎麼會這樣?是什麼讓我停滯不前的?我該如何向前邁進?   

人們會苦苦掙扎是大有原因的。從小到大,沒有人教我們去了解自己。了解自己,以及我們為什麼以特定的方式思考、感受和行動,對我們的生活有著深遠的影響。臨床心理學家蘇菲.莫特也曾為恐慌所困,最懂我們所遭遇的困境,她為我們一步步解析》》》   ▼ 我們不是像一張白紙似地來到這個世上,是如何成為這樣的我?   我們今天是什麼樣的人、對壓力的敏感程度、理解自己情緒的程度……這些部分取決於DNA,部分取決於成長的環境。我們遇到的每一個人、每天瀏覽的社群媒體、行銷和廣告內容,都深深影響著我們的情緒健康。   ▼ 為什麼我們總是感到焦慮,無法前進?   很多事只不過是我們過度預測威脅,而又低估了我們應對和讓時

間沖淡一切的能力。人們是不可預測的,世界是不可預測的,偶爾也來練習不預測、不控制,看看會發生什麼情況。   ▼ 該如何向前走?真正持久的變化是一步步累積而來的,告訴你新的最佳改變妙計!   •  運用周遭能看到、聽到、摸到、聞到、嘗到的事物,就能立時沉澱心緒的技巧。   •  找到除了家以外,能讓自己安心的地方。   •  幫助身體放鬆的呼吸練習。   •  感到沮喪、憤怒、憂傷時察覺自己的心念:花10分鐘專注呼吸、發覺想法的細微改變、掃視自己的身體。   •  每天定一個主題,花15分鐘寫下感受。   •  找出自己的目標與價值觀,問自己想把精力投入在什麼地方。   •  參與社群,與志同

道合的人交流。   如果不加入行動,就不會有真正改變人生的經驗。心理學家蘇菲.莫特臨床實證的改變心靈新妙計,就從微小的步驟慢慢練習累積起來。現在就開始吧! 本書特色   1.有用易懂的心理學知識:把人生從小到老的心理健康帶出治療室,以我們可以吸收和學習的方式來解說。   2.就像陪在你身邊的心理師:邊閱讀邊回答文中提出的問題,彷彿也接受了一次心理諮商,或者你就是自己的心理師。   3.提供處理情緒的有用建議和科學的解決辦法:蘇蘇博士臨床多年的理論和技巧,可以立即運用在生活上,或是長時間養成穩定心情的習慣,不只是打氣喊話而已。   4.每章介紹一套可以採用的新想法:這些新想法幫助我們

用另一個角度來思考,或提醒我們總是被我們忽略的事。 暖心推薦   洪仲清|臨床心理師   柚子甜|心靈作家   海苔熊|愛情心理學家   心理師Nana|哇賽心理學 各界讚譽   一個人的想法、情緒、行為與他所在的環境,彼此存在交互影響的關係。這本書用不同的角度切入,調整你對情緒的看法,有些觀念你看起來會覺得很神奇「作者怎麼會這樣想!」,但當你慢慢進入脈絡之後,你會發現,自己的情緒也慢慢被鬆開了。——心理學家海苔熊   還好這個世界上依然找得到智者,願意以文字給予我們關懷,耐心地帶著我們聚焦感官經驗,從身體進入心靈,覺知並形成感受,檢視自我對話,並且帶著我們與情緒和諧共處。──臨床心

理師洪仲清   但願捧起這本書的我們,能成為一隻隻推手,將珍貴的心靈力量紮根於此,化解更多人對於心靈議題的誤解,將這個年代推向更好的那一哩路。──心靈作家柚子甜   當初我走出巨塔,走入社區推廣心理學,就是希望能透過分享讓有需要的人能多些理解、多些方法,去因應生活中各個層面的挑戰和建立更健康的關係,而這本書便是同樣的存在。──心理師Nana,哇賽心理學   好不容易!終於有一本書把人生從小到老的心理健康帶出治療室的專業範疇,用大眾能懂的方式解說。蘇蘇博士溫暖、令人放心和坦率的風格會使你了解自己、你的行為和你的人際關係,且無需支付高昂的治療費用。──作家凱倫.葛妮博士(Dr. Karen

Gurney)   蘇蘇博士用我們可以吸收和學習的方式,來分析心理治療,她提供了很有效的意見,讓人們了解自己的心理健康……希望我能在幾年前就有這本書!──作家波比.潔米(Poppy Jamie)   這是一本改變人生的關鍵書籍,應該納入每個人的心理健康百寶箱中。這本了不起的書也可以送給別人當做禮物,我迫不及待想把它送給我認識的每一個人!」──史嘉莉.柯提斯(Scarlett Curtis),《星期日泰晤士報》暢銷書作家   絕對精彩。本書如同幫助我們應付人生的技巧寶庫,我會在我的治療室和家中各放幾本,不要錯過本書。──茱莉.史密斯博士(Dr. Julie Smith),臨床心理學家

自我概念清晰度與師生互動關係-以人際依附風格為中介

為了解決人際依附風格類型的問題,作者張惠善 這樣論述:

自我概念清晰度為個體對自我了解的程度,處理自我相關訊息時,據時間上的一致性與穩定性。師生互動關係是影響學生成長、學習、適應及發展的重要因素,在研究所求學過程與教師保持良善的關係更為重要。成人人際依附風格為成人穩定與持久的親密關係傾向。本研究旨在了解研究生自我概念清晰度與師生互動關係現況,對自我概念清晰度、成人人際依附風格與師生互動關係的相關性進行驗證,以碩、博士生為主要研究對象,假設人際依附風格為自我概念清晰度與師生關係的中介變項,以網路問卷調查進行,並使用皮爾森積差相關、迴歸分析與Sobel Test等統計方法進行資料分析,研究結果如下:一、 自我概念清晰度與師生互動關係為顯著正相關,且

對於師生互動關係(含情感性與工具性)皆有正向預測力。二、 自我概念清晰度與安全依附風格呈顯著正相關,且對安全依附風格有顯著的正向預測力;自我概念清晰度與逃避依附風格和焦慮依附風格呈顯著負相關,且對逃避依附風格和焦慮依附風格有顯著的負向預測力。三、 安全依附風格與師生互動關係(含工具性與情感性)呈現顯著正相關,且具正向預測力;排除依附風格僅與師生互動關係中的工具性呈顯著正相關。逃避與焦慮依附風格僅與師生互動關係中的工具性呈顯著負相關。四、 安全依附風格完全中介自我概念清晰度與師生互動關係。研究結果顯示自我了解有助於安全型依附人際風格之發展,而安全型依附風格對於師生互動關係具有相當程度之重要

性。最後根據研究結果與發現加以討論,提出若干建議供後續研究進行。