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中原大學研究所錄取分數的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦楊智傑,錢世傑寫的 法律人的第一本書(6版) 和古琍的 行政法-爭點Combo list 2021-律師.司法官.高普特考(保成)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站中原大學財經法律系 - ️ Parole de Grâce也說明：招生資訊. 本系研究所分設碩士班及碩士在職專班，碩專班招生分「法律事務組」與「財經法律組」 ...
這兩本書分別來自五南 和志光教育保成數位出版所出版 。
國立臺灣師範大學 華語文教學系 信世昌所指導 劉陳石草的 越南本土華語師資培育之需求評估及影響因素探究—以順化大學下屬外語大學中文系為例 （2021），提出中原大學研究所錄取分數關鍵因素是什麼，來自於華語教學、師資培育、順化大學下屬外語大學、越南。
而第二篇論文國立中正大學 犯罪防治研究所 楊士隆所指導 王亭雅的 從情境犯罪預防觀點探討鐵路犯罪防治 —以鐵路警察局高雄分局為例 （2020），提出因為有 情境犯罪預防、鐵路警察、車站安全的重點而找出了 中原大學研究所錄取分數的解答。
最後網站Home - 國立雲林科技大學YunTech則補充：國立雲林科技大學以「務實致用的科技大學典範」為發展願景，規劃在學生培育、教師發展、大學貢獻、國際影響力四個層面上有卓越的表現。
法律人的第一本書(6版)
為了解決中原大學研究所錄取分數 的問題，作者楊智傑,錢世傑 這樣論述：
法律是什麼？ 法律人又是什麼？ 不論你是法律系學生，還是未來想讀法律系，甚至想要在家自修法律，本書都能提供你豐富而有趣的指引。 本書兩位作者為年輕優秀的法律暢銷書作者，他們以平易近人的筆調，配合簡明易懂的說明圖表，透過有趣的案例與討論，以他們豐富的法律知識與經驗，為讀者鋪出法律人必備的兩大知識圖像 「當個思考的法律人」、「當個稱職的法律人」 大家都該念點法律 法律本來就不難懂 只是那些法律系教授虛張聲勢 把法律搞的高深莫測 用詰屈聱牙的法律用語讓非法律人望之生畏 法律系學生對法律的定位、功能有錯誤認知 誤以為法律至高無上
也誤以為法律學只是甲說乙說 當你踏入法律的門階時 永遠別忘了你當初所抱持的理想與堅持 永遠不要以為年紀輕輕考上國家考試後 自己就是「萬獸之王」，而無人能比 記得當你擁有愈多的權力時 你的肩膀就必須承擔更多的責任
越南本土華語師資培育之需求評估及影響因素探究—以順化大學下屬外語大學中文系為例
為了解決中原大學研究所錄取分數 的問題，作者劉陳石草 這樣論述：
越南的華語教學近年急遽發展，中文科系大幅增加同時，也凸顯出越南華語教學正面臨的問題，各級學校缺乏針對越南學生的國別化華語教材，師資不足且缺乏培訓，課程與教學又偏重讀寫技能，導致學生在溝通交際上遇到困難；以師資來源而言，儘管每年都有一些中國大陸或台灣的教師來到越南任教或實習，但由於薪資、教育制度以及生活環境差異，使得華語母語教師流動率高，而越南本土華語教師出國進修時間過長，返國任教者也不多。因此，建置完整的師資培育系統是當前越南華語教育的當務之急。本研究旨在探討越南本土華語教學的師資現況、培育需求及影響因素，以越南中部地區歷史最悠久的順化大學下屬外語大學中文系師範班為研究目標，透過實地觀察、問
卷調查以及師生訪談，深入瞭解華語師資培育正面臨的困境，藉以推論各大學華語師範班的類似問題，進而提出改善華語師資培育的建議。研究結果顯示在大環境下，華語師範班受到越南的師培制度、社會需求及就業待遇的影響，儘管中文專業愈形熱門，師範班招生情況甚佳，但因相對薪資低且工作負荷重，導致師範人才流失，並且中文系師資人數不足，致難以進行課程改善及本土教材編寫；必須從國家的師範體制的制度面著手方能解決問題。
行政法-爭點Combo list 2021-律師.司法官.高普特考(保成)
為了解決中原大學研究所錄取分數 的問題，作者古琍 這樣論述：
適用對象 準備行政法的考生 使用功效 找出問題爭點，直擊問題核心，分數唾手可得 改版差異 新增重點文章提示，學說實務並行不偏科 本書特色 國家考試的行政法科目，範圍既廣且深，各位考生除須要熟稔行政法各概念之內涵，層出不窮的實務見解（包含行政法院判例、決議以及座談會）和學說，對於欲獲得高分的考生亦不可或缺。 所以本書就實務見解及學說的部分做出彙整及分析，供考生於考前反覆閱讀；本書最後將是考生們於考前的一本快速秘笈，是上考場的必備利器呀！
從情境犯罪預防觀點探討鐵路犯罪防治 —以鐵路警察局高雄分局為例
為了解決中原大學研究所錄取分數 的問題，作者王亭雅 這樣論述：
本研究旨在情境犯罪預防理論之基礎下，以透過鐵路警察之觀點了解現行鐵路站區中犯罪預防措施之不足，並依據研究結果提出實務建議。以鐵路警察局高雄分局之鐵路警察為研究對象，採方便取樣，共收回112份有效問卷，並於整理編碼後，進行描述性分析、相關分析、獨立樣本t檢定以及單因子變異數分析。 研究結果顯示，在情境犯罪預防的五個面向上，皆有超過半數之參與者認為相關措施執行不足。相關分析後僅有學歷與量表總分有顯著之正的低相關。差異分析之部分不論以「性別」、「年輕與年長」、「其他從警經驗-是否轉職」與「內勤與外勤」作為分組依據，填答分數皆無顯著差異；於不同地區服務的外勤鐵路警察之量表總分間亦並無顯
著差異。 針對研究結果，建議如下：一、完善站區內之硬體措施與相關政策之實施；二、建議增加地方警察之權限（尊重地方自治）；三、培養警察之問題解決能力；四、調整警察之績效評估指標，以使犯罪預防之重視程度不落於犯罪偵查之後；五、建議設立「輔助鐵路警察之制度」，加強警民合作與充足人力。