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中原大學室內設計進修的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦馬靜自,何大為寫的 解剖設計最強套書：空間設計進階美學+新Z世代辦公室設計診斷書 和鐘仁澤,鐘友待的 3D圖解裝修木作常用施工大樣都 可以從中找到所需的評價。
另外網站招生簡章 - 中原大學室內設計學系CYCU Interior Design也說明：中原大學 室設系成立於民國74年。於民國82年成立碩士班，為國內大學首創之室內設計研究所碩士班。民國88年成立碩士在職專班；民國93年於設計學院成立博士班。
這兩本書分別來自風和文創 和詹氏所出版 。
國立臺北藝術大學 藝術與人文教育研究所在職專班 林劭仁所指導 詹宛錚的 新北市國小太鼓教學實施現況及學習成效之研究 （2021），提出中原大學室內設計進修關鍵因素是什麼，來自於太鼓、太鼓教學、學習成效。
而第二篇論文中國科技大學 室內設計系 謝堯宏所指導 張富鑫的 環境教育對營建廢棄物再生綠建材消費意願影響－以國內某私立科技大學為例 （2021），提出因為有 環境教育、再生綠建材、消費意願的重點而找出了 中原大學室內設計進修的解答。
最後網站【由里設計】2021 AMP美國建築大師獎傅瓊慧、李肯卓越超群 ...則補充：由里室內設計傅瓊慧設計總監李 肯主持設計師 學歷 中原大學室內設計研究所倫敦切爾西藝術大學室內設計進修台北科技大學建築系台南家專服裝設計
解剖設計最強套書：空間設計進階美學+新Z世代辦公室設計診斷書
為了解決中原大學室內設計進修 的問題，作者馬靜自,何大為 這樣論述：
設計非難事、關鍵靈感來源全拆解， 提升設計力最強進階課! 20道超美感設計經典法則+顛覆三觀的辦公室最潮思維 幫助你在規劃時有條理的找到設計不敗的關鍵! ˙ 一次掌握，「精品人士」與「新人類」的差異。 ˙設計師傳授，打開你的設計靈感開關。 ˙一學就會，數百張國際與國內真實作品+細節分解 解剖設計1.《空間設計 進階美學》 ▎專業推薦 畫盛頓州立大學副教授Robert Krikac ：當年我口頭上的指點，如今成了一本帶有詳解的書籍，我很感動，也很支持。 匯僑設計執行長楊信力：這是一本值得一讀再讀，當作設計腦力激盪，多方面學習的好書! ▎第一
本真正破解經典中的絕對美學 從對稱、平衡、抽象與具象到光影功能，解碼、練習、創作，20道手法按部就班，循序解釋，從平面配置的合理鋪排、空間尺度到立面美感的統整，由淺到深，自成一套系統性的學習。 ▎操作示範：開始設計 提供設計操作時得注意事項，清晰的說明、切實可行的步驟，馬上應用在設計工作上。 ▎美學標準：知名作品示範 從教堂、古典建築、大師作品到現代空間設計範例，多達上百張圖片，足以印證20道關鍵法扎實的理論基礎，證明好設計都脫離不開20道關鍵手法，連非專業者或學生都可以輕易了解。 ▎正確的文化創造有根據的設計 設計與色彩之所以能引起共鳴，必須在有歷史與
文化的基礎上變化，本書將提醒大家如何正確認識文化與色彩的印象，並且推動設計師們再變化。 解剖設計2.《新Z世代辦公室設計診斷書》 ▎專業推薦 ‧交通大學建築研究所教授龔書章：這本書標示一個新世代革命的開始，無論從生活價值到工作空間，從感知體驗到服務創新等，儼然都將迎來全新的設計思考和產業文化。 ‧THE AFFAIRS總編輯李取中：透過這本書，透過空間與形式上的解放，看到更多青年擁有自由與開放的心靈。 ▎理解90後+00後，成為創造最潮設計的設計師 ‧天生網美性，在玩樂也樂在工作 ‧空間不靠風格定義，只管特色，夠自由才有行動效率 ‧大公司小聚落，
走到哪office就在哪，衛生間也能開工 ▎看10大亞洲公司實境設計重視的「環境未來」 ‧界線模糊：「輕、短、快的材料」大量使用，能夠拆卸、重複組裝更好。桌子愈來愈小、隔屏愈來愈低，最重要的是椅子的設計 ‧移動辦公：「愈顛覆、愈自由」的格局設計才是王道，公司內要到處都可開工。 ‧休閒情緒：茶水間OUT!休閒感、購物才in!甚至連咖啡茶水間都可以變成門面。 ‧自由區放大： ‧小團隊對話：建築內的「第二空間」，養成「公司內小聚落」。 ‧配得上的美感：「拍照、上傳、打卡」，才是90後認定「夠美」的標準。燈光、智慧機能、能對談的新創意，都能抓住他們的眼球。 ‧權威
趨縮小： ‧環保全面性：從材料、視覺到呼吸通通要顧到。 本書特色 ‧第一本將空間設計重整成20道法則的設計書 ‧第一本穿透新世代、融入設計靈感的工作場所規劃 ‧來自國內外知名設計細節、數百張圖片清晰對照，一般業主、房仲人員、設計學生、設計新手，一看就懂。
新北市國小太鼓教學實施現況及學習成效之研究
為了解決中原大學室內設計進修 的問題，作者詹宛錚 這樣論述：
摘 要 太鼓，展現了生命的力與美。研究者在教學現場中發現，無論普通班和特教班的孩子，皆對太鼓具高度學習動機，因而欲了解國小太鼓的教學實施現況與學習成效。然而國內至今尚未建立任何對太鼓學習成效的問卷，遂進一步分析相關文獻，從太鼓歷史淵源、太鼓教學現況、太鼓學習之優勢、太鼓教學內涵與學習成效，到太鼓教學之相關研究。在資料分析過程中，獲得國內數個太鼓團體和北中南部數間國小之熱情協助，研究者將其豐富教學經驗融合文獻作統整分析，完成問卷初稿，並預邀請太鼓領域的五位專家學者協助完成專家效度，經預試後成為正式問卷。 本研究主要以文獻分析法、訪談法與問卷調查法為主要研究方法，質性訪談方面:採納七位
專家教學經驗的資料，六位來自不同太鼓社團的指導老師，一位國小教師；量化研究方面:對二十二所國小共237位學生發放研究者自編問卷，以獲取學生自評學習成效的情形，問卷以認知、情意、技能為三向度，以期獲得更全面的調查結果。 本研究發現如下:1. 太鼓顯現的力與美，帶予國小學生身、心、靈上莫大的助益。2. 新北市的太鼓正式師資缺乏，台灣地區整體亦須改善證照制度。3. 新北市的太鼓教學資源城鄉分配不均，需改善設備及場地。4. 新北市國小學生認為「技能」是最重要的層面內容，「我喜歡欣賞太鼓的表演」則是最重要的細目題項。5. 不同背景變項之新北市國小學生對本問卷中部分層面之意見確有顯著差異。6.
本研究所建構「新北市國小太鼓學習成效調查問卷」乃針對學生學習太鼓之成效所設計，共計 3大層面內容，43 細目題項，然而層面和題項應隨情境不同而進行選取及修正。關鍵字: 太鼓、太鼓教學、學習成效
3D圖解裝修木作常用施工大樣
為了解決中原大學室內設計進修 的問題，作者鐘仁澤,鐘友待 這樣論述：
本書特色 國內首創第一本專業木作工程 立體大樣圖集 圖說新視界 結構全剖析 裝修木工傳承寶典 室內設計圖學教材 職業訓練專業用書 裝修工程入門指南
環境教育對營建廢棄物再生綠建材消費意願影響－以國內某私立科技大學為例
為了解決中原大學室內設計進修 的問題，作者張富鑫 這樣論述：
近年來經濟成長與國民生活的水準提高，每年大量營建工程、大量老舊建築物拆除、改建、增建等施工行為及室內設計產業產生大量之營建廢棄物已造成環境莫大危害。導致嚴重的環境汙染及生態破壞等問題，國內科技大學是國家培育人材的搖籃，從事教育行為也推動環境教育理念，培養環境相關的知識、技能與倫理等之基本素養，在土木、建築、室內設計等相關科系的大學生們，將來更與綠建材發展息息相關。而營建廢棄物減量與再利用一直是熱門的話題，本研究旨在探討環境教育對營建廢棄物再生綠建材消費意願影響。本研究以國內某私立科技大學之就讀大學生為研究對象，有效回收問卷共328份，根據問卷資料透過敘述性統計、獨立樣本t檢定、變異數分析、皮
爾森相關分析、迴歸分析等統計方法，採用SPSS 20.0軟體執行統計分析並進行實證分析。本研究結果發現：一、在性別、會自行從傳播媒體獲取環保知識、參加過環保相關活動等3個變項，對於環境教育知識程度，有顯著影響。二、環境教育知識對於營建廢棄物再生綠建材消費意願有正向中度相關影響。三、在會自行從傳播媒體獲取環保知識、參加過環保相關活動等2個變項，對於營建廢棄物再生綠建材消費意願，有顯著影響。