三重網咖住宿的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

三重網咖住宿進入發燒排行的影片

新北投地區遊憩活動參與與文化認同之研究－以北投區國小高年級學童為例

為了解決三重網咖住宿的問題，作者黃文英 這樣論述：

研究者任教於北投的某個國小。由於本土教育的推動，學童對地方的認同變得更加重要，本研究希望瞭解新北投遊憩地的發展與空間特性，以及學童的遊憩活動參與與文化認同的關係。研究方法採用歷史文獻收集、GIS調查、訪談及問卷調查法，所得資料以獨立樣本t檢定、單因子變異數分析等方法進行統計分析。本研究所獲得的結論如下：一、新北投遊憩空間的永續發展上，依生活環境、遊憩產業及遊客三構面來描述，分成日治時期前、日治時期、國民政府前期（戒嚴時期）、國民政府後期（戒嚴後）四個時期，各時期皆有其發展特色。二、北投區國小學童在新北投最常參與的遊憩活動有圖書館看書、散步或爬山、觀賞風景、參觀文教機構。三、學童的學校類別、居

住地、家庭社經地位在遊憩活動參與上有顯著差異，代表當地學童較易參與此地活動，社經地位愈高的學童遊憩活動參與度愈高。四、學童對文化認同的部份，在學校類別、居住地兩項有顯著差異，代表當地的學童比非當地的學童在文化認同上較深入。五、遊憩活動參與程度愈高，文化認同也愈高，即透過遊憩活動的參與，可提升學童的文化認同。