東海moodle的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列推薦必買和特價產品懶人包

從社會形塑理論探討Moodle的發展與應用-以暨南及東海大學Moodle系統為例

為了解決東海moodle的問題，作者吳學凱 這樣論述：

近年來，數位學習開始受到我國政府的重視，然而數位學習也必需要有好的數位學習平台來輔助，才能獲得良好的學習成效，由於商業軟體的數位學習平台成本過高，自由軟體的數位學習平台也就逐漸受到重視，目前在台灣規模最大的自由軟體教學平台就是Moodle，因為他支援中文、支援網站多、模組功能也多。 自由軟體中的產品功能及支援能力最主要的來源就是「社群」，然而社會形塑認為決定資訊科技的重要關鍵就是社會群體。 本研究用社會形塑的觀點，來看暨南大學與東海大學Moodle的導入過程，試者去找出Moodle與學校相關的社會群體之間的互相影響關係。 經過訪談和資料的蒐集、分析，本研究發現Moodle與學校相關的社

會群體之間的互相影響關係，學校預算、學校文化、相關群體的問題、需求，這些都會影響到Moodle的設計，而Moodle的設計，也會影響到相關群體的使用方式。