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Basket Diplomacy: Leadership, Alliance-building, and Resilience Among the Coushatta Tribe of Louisiana, 1884-1984

為了解決Strategic alliance e的問題，作者Bates, Denise 這樣論述：

Before the Coushatta Tribe of Louisiana became one of the state's top private employers--with its vast landholdings and economic enterprises--they lived well below the poverty line and lacked any clear legal status. After settling in the Bayou Blue in 1884, they forged friendships with their neighbo

rs, sparked local tourism, and struck strategic alliances with civic and business leaders, aid groups, legislators, and other tribes. Coushattas also engaged the public with stories about the tribe's culture, history, and economic interests that intersected with the larger community, all while battl

ing legal marginalization exacerbated by inconsistent government reports regarding their citizenship, treaty status, and eligibility for federal Indian services. Well into the twentieth century, the tribe had to overcome several major hurdles, including lobbying the Louisiana legislature to pass the

state's first tribal recognition resolution (1972), convincing the Department of the Interior to formally acknowledge the Coushatta Tribe through administrative channels (1973), and engaging in an effort to acquire land and build infrastructure.Basket Diplomacy demonstrates how the Coushatta commun

ity worked together--each generation laying a foundation for the next--and how they leveraged opportunities so that existing and newly acquired knowledge, timing, and skill worked in tandem. Denise E. Bates is a historian and an assistant professor of leadership and interdisciplinary studies at A

rizona State University. She is the author of The Other Movement: Indian Rights and Civil Rights in the Deep South and editor of We Will Always Be Here: Native Peoples on Living and Thriving in the South.

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廣東醫療器械企業協同創新合作夥伴選擇機制與評價體系研究

為了解決Strategic alliance e的問題，作者蘇旋 這樣論述：

協同創新是創新資源和要素的有效匯集、深度融合的一種創新模式，對創新强化產業戰略的實施具有積極作用。在協同創新中合作夥伴選擇具有先導性和基礎性作用，直接影響協同創新的績效和目標的實現。因此，本文對醫療器械企業主導的協同創新合作夥伴選擇的基本特徵、動力來源、影響因素、評價指標、和評價模型等問題開展研究。本文以界定協同創新合作的内涵為起點，對醫療器械企業協同創新合作夥伴選擇的機制進行了分析。在此基礎上提出了廣東醫療器械企業合作夥伴選擇的評價模型。通過質性分析（群組特徵根法）優化評價指標體系，然後通過量化分析（層次分析法）來確定評價體系中各層次指標的重要程度。本研究發現廣東醫療器械企業在選擇協同創新

合作夥伴時商業理念兼容、創新能力、關係互惠是最重要的考慮因素。企業專家們特別關注合作夥伴的戰略目標匹配、掌握的專利數量、行業影響、組織文化兼容、和研發緊密程度等指標。最後，本文進一步討論了結果中專家權重的理論與實踐意義。

國際商務：案例、閱讀材料和練習集

為了解決Strategic alliance e的問題，作者王佳芥 這樣論述：

　　《國際商務：案例、閱讀材料和練習集》的推出代表一次拉近距離的本土化嘗試。本書注重站在中國學者和商務人士的角度來看待眾多國際商務問題，而不是簡單附庸西方觀點。商務特徵決定國際商務是一場瀰漫全球的沒有硝煙、永不結束的戰爭，因此本書以始終保持清醒的態度並提供獨特體驗來分析眾多中國企業在國際商務中的地位和利益得失。《國際商務：案例、閱讀材料和練習集》中除收錄大量高典型性、高相關性等新案例之外，每章設計有大量的線上練習、延伸閱讀和思考題目並附答案。

台灣第三部門青年教育創業者之生命口述傳記研究

為了解決Strategic alliance e的問題，作者陳蔚 這樣論述：

本研究關注到近年來台灣教育創業興起之現象，在探尋台灣社會環境中青年如何成為第三部門教育創業者的研究意圖下，採生命口述傳記研究取徑，以敘述訪談法採集7位台灣第三部門教育創業者的生命口述傳記。參照德國社會學者Fritz Schütze（1987）的理論建構分析方案，選擇其中3個個案之口述傳記文本進行解讀詮釋，闡釋出「回歸教育本質的教育創業之路」、「核心關懷浮現的教育創業之路」、「自我證明的教育創業之路」三類教育創業者角色形成歷程。在這些歷程中發現教育創業者正負向皆有的家庭教育經驗、學校教育經驗與教育工作經驗，與其成為教育創業者的生命選擇之間形成關聯，教育成為個體生命的重要命題，在不同生命境況下與

社會化過程中習得的創業概念交織形成教育創業意向，在2015年前後經濟總體復甦、創業環境鼓勵以及政府民間共同訴求教育創新的社會因緣下，個體相應開展教育創業行動。研究進一步探討成為教育創業者的核心生命運轉機制：起於生命主體在外部條件影響下，主體內在教育倫理危機顯化，開啟以教育創業為途徑的教育轉化行動。個體經由自我賦權尋企對教育環境限制的掙脫、超越，在個人社會性與主體性的動態平衡下達成兼具主體創造與社會關懷的自我實現，陶養出成為教育創業者的生命意涵。